端午节大学生活动方案

　　一. 活动目的

　　为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

　　创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

　　二.活动内容

　　1. 各社团的特色节目展示

　　2. 各社团的海报展示

　　3. 游戏互动

　　三.活动流程

　　活动前期准备：

　　1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动

　　2. 社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排

　　3. 社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片

　　4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好

　　活动当天：

　　1. 各社团将海报等放置在场地两侧

　　2. 由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等

　　3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换

　　活动后期工作：

　　1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示

　　2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传

　　四.活动当天安排

　　1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位

　　2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好

　　3. 游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地

　　4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介

　　5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施

　　6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动

　　五.活动时间

　　准备工作：11月22-24日

　　开展活动：11月25或26日

　　六.活动地点

　　北门广场或篮球场

　　七.活动人员

　　全院学生

　　社联成员

　　各社团成员

　　八.注意事项

　　1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展

　　2. 活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题

　　3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件

　　4. 活动当天安排专人拍照

　　5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动

　　九.可行性分析

　　1. 活动场地能否申请到位

　　2. 活动所需音箱等能否申请到位

　　3. 活动经费能否到位

　　十.经费预算

　　活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元

　　胶带、线绳等：6元

　　其他：50元

　　共计：1元

端午节大学生活动方案

　　前言

　　当前旅游业是世界最大的产业之一。随着我国经济的发展，人们生活水平日益提高，旅游逐渐成为一种休闲方式、一种时尚、一种精神需求、一种可塑性文化。大学生对于旅游市场来说，她是一个庞大的消费群体。大学生之所以有声有色的成为旅游市场的一个焦点，与大学生存在的社会、文化、经济、个人所特有的因素是密不可分的。大学生不仅仅停留在旅游观光阶段，升级到深层次的旅游内涵。在市场营销观念的指导下，每个旅游部门、旅游企业都应以市场为中心进行规划，创造性的通过各种思维、方式、渠道与自己旅游市场的目标消费者和潜在目标消费者发生尽可能多的联系，人为的创造市场，创造市场机遇，使自己在激烈的市场竞争中生存和发展壮大。我觉得大学生作为一个特殊的文化群体，应该和旅游业以及旅游业所拥有的旅游文化结合起来，顺应国家提倡的假日经济、旅游经济、教育经济以启动市场新思路，而有着极为丰富的旅游资源、文化底蕴的开封，对于旅游商家来说有着极大的商机，有着巨大的市场潜力。总的来说，一方面拉动经济，另一方面宣传文化。开封正是在这样的背景(下文)下，提出了寻求旅游大发展的新课题。

　　分析部分

　　1.市场宏观环境分析

　　由于受地理位置、人口数量、市场开放程度及市场经营消费观念等各种因素的制约，开封乃至整个河南的旅游态势，各个旅游景点处于低弥徘徊甚至走下坡路的状态。从近年来河南整个旅游消费来看，旅游重心有向焦作、南阳等新兴城市反展，而开封的旅游总体消费观念趋于低调保守，客观上造成了开封旅游市场购买力的狭小有限，从而了旅游及旅游相关产品销售额的大副增升和旅游服务的有效空间，也影响了旅游相关产业的发展，这就很难使开封旅游经济利益实现最大化。面对越来越激烈的市场竞争，旅游企业如何生存与发展、寻求最大竞争优势的有效途径成为每一个企业迫在眉睫的问题，这就不容质疑的要求旅游企业大胆变革创新，转换市场观念，转换经营机制，理解竞争、参与市场竞争、积极主动的争取消费者。切入核心市场，占领重点市场，与消费者建立联系。市场无限，捷足先登，巨大商机来临，成功机遇是留给有市场准备的企业商家。

　　2.产品(开封)分析、市场考察

　　3.竞争分析

　　郑州高开封、洛阳

　　商丘焦作、南阳

　　4.消费者分析

　　要发展旅游业，举办河南省大学生旅游节，首先要对旅游市场进行分析。要分析市场首先要分析消费者。因为市场是消费者需求的总和。可见消费者是市场营销的核心。面对广大的市场，消费和需求是有差异的，而河南大学生旅游节有一个明确的、专一的市场定位：河南省全体在校大学生。

　　⑴消费者总量：

　　⑵消费者年龄：18-25岁

　　⑶消费者的职业：学生

　　⑷消费者文化程度：处于大学教育文化的重地，文化程度处于社会消费群体前锋。

　　⑸消费者的分布：分布密集，容易形成团体购买，广告宣传投放不受地方空间。

　　结论：

　　大学生消费的必然性。大学生群体是市场消费中的一个亮点，需求层次也越来越高，一般的旅游观光已不能满足大学生目前的需求，她门的市场已经出现了多层次、多元化特征。根据市场以上的特征可以提出大学生旅游节活动，根据有二，一是有强烈的消费需求，二是开封有着丰富的旅游资源。

　　5.SOWT分析

　　1.有利点

　　A.国家产业的支持，是发展旅游的大好时机，这是天时。

　　B.开封在全国有很大的知名度，在河南省更享有威望，这是地利。

　　C.旅游节的消费对象是河南省大学生，增加了活动推广的亲和力，这是人和。

　　D.开封旅游景点集中，对大学生来说有较大的吸引力。

　　E.具备

　　2.不利点

　　A.旅游竞争激烈。全国来说，北京、西安等城市旅游条件已经数倍的超越开封。本省来说，洛阳、郑州、焦作、信阳等城市也对开封构成强大威胁。是省区旅游的竞争对手。

　　B.开封地理交通弊点。开封交通闭塞、而且学生旅游首选交通铁路运输站点狭小。

　　C.当前学生的旅游现状是，大部分还处于非理性状态，存在盲目心理，开封很难形成旅游热点。

　　3.机会点

　　A.河南大学生旅游节是一个全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大学生。

　　B.大学生素质教育已成为国家乃至学校关心的问题，旅游节宣传河南开封文化，导入素质教育理念，丰富旅游内涵，在特定的节日活动中起到特殊的教育效果。

　　C.今年"五.一"出现旅游定点狂潮，在河南省出现了焦作，南阳热线，而开封旅游逐渐下滑，这次大学生旅游节在开封举办，会提醒人们回归理性，在一定程度上会分流下一次(国庆假日)旅游高峰的客流，为开封开封在旅游市场份额的扩大做好铺垫。

　　D.根据马斯洛人之需求层次理论，过去大一统的旅游点和品种，已经有教高需求的人(大学生)感到乏味。大学生旅游节活动的开展，一定会赢得河南大学生的热烈响应，赢得河南所有公众的支持，从而为以后举办更有特色的旅游项目做好准备。"河南省大学生旅游接"只是一个开端和尝试。

　　4.威胁点

　　活动推广策略

　　这次河南省大学生旅游节活动，通过宣传开封、组织河南省大学生，开辟一种全新的旅游方式，从而提高开封的知名渡、美誉度。

　　1.总体目标

　　通过"河南省大学生旅游节"系列活动，满足大学生的旅游消费需求，为大学生旅游创造一个良好的文化氛围，通过各种方式对大学生进行素质教育的目的，达到"爱开封，爱河南"的诉求，进一步提高开封在大学生乃至社会中的知名度，树立良好形象，同时提高开封的旅游收入，为开封创造巨大的经济效益。

　　2.具体目标

　　A.把开封的知名度提高个百分点。

　　B.促进开封旅游经点的门票收入，把销售额比平常提高个百分点

　　C.促进开封旅游相关产业的发展，使销售饿增长个百分点

　　D.收集大学生对活动的反应，收集到对开封旅游或者一景点旅游的合理反馈信息，为开封今后旅游的发展投石问路。

　　E.在开封可以举办小型的人才交流会，吸引一些高素质、高水平的人才。

　　注：

　　从长远目标考虑，目前不以盈利为目标，而主要以占领市场为目标。一切为了追求大学生的满意，宣传开封，弘扬开封文化，为下次至以后争夺更多消费者，要充分考虑大学生的需求、利益。没有大学生(消费者)的利益就没有旅游企业的效益。营销策略

　　1.树立新品牌

　　以"河南省大学生旅游节"塑成开封在河南的一个新品牌，作为一个旅游城市的开封要想在激烈的竞争中立于不败之地，必须开拓思路，创新模式，保证开封老品牌，发散树立开封新品牌。

　　2.更新观念

　　一改过去旅游只注重新、奇、玩、赏的概念，为"河南省大学生旅游节"创造更多的附加值，让大学生了解开封，体验到开封深层次的文化底蕴，让大学生产生热爱古都开封的效应。

　　3.组合营销

　　A.团体销售

　　征得各高校有关部门同意，或是高校个别班级负责人的同意，集体参加"河南省大学生旅游节"活动。

　　B.散客参与通过各种公关促销手段，大力宣传，吸引她门踏上旅游节旅程。

　　4.策略原则

　　充分考虑到旅游企业、旅游资源、大学生群体三者的相关相连性。建立长远目标，并长远目标和当前活动营销策略、把未来性和现实性有机结合。切入核心市场，占领重点市场，与河南省大学生建立良好、有序、持久的关系。

　　5.管理原则

　　开发市场，人的因素第一，河南省大学生旅游节活动的举办，预先成立筹划小组，选择事业心强、有工作能力、专业性强的工作人员。

端午节大学生活动方案

　　活动背景：

　　书法是中华文化的精髓。她是美的代名词。可在现代流行元素日益猖獗的今天。已经日益衰竭。特别是我们的软笔书法，更是今非昔比。今天，在素质教育的浪潮中。我们各高校的同学本着对书法的热爱和忠诚。本着对民族优秀文化传承的热情。特举办了各高校书法联展活动。

　　活动目的：

　　1：为了弘扬中华民族文化与传统美德。

　　2：为了促进高校之间的交流。

　　3：为了丰富大学生课余生活。

　　活动意义：

　　在我校成功更名大学之际，为我校成功更名大学增添了一份色彩。使大学生更好的传承中华民族的传统文化与美德。同时，也促进了校与校之间的友谊和文化交流。使人们更好的了解我校。更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活。

　　前期准备：

　　(-)：起草活动方案。

　　1：时间：x年5月15日

　　2：地点：学院小树林

　　(二)：前期宣传工作。

　　海报宣传。由我协会宣传部门根据时间。地点等内容分别制作并张贴于食堂等醒目处。

　　作品的集中：

　　作品将于5月12日由南昌大学书法协会。南昌科技大学瀚墨艺术协会。南昌大学医学院书法协会。江西经济管理技术学院书法协会的负责人送交于我协会。

　　展出具体流程：

　　(一)： 5月15日至18日将在我校展出。

　　时间：8点至20点

　　地点：学院小树林

　　(二)：从20号后将分别在其他四个高校展出。

　　(三)：展区布置。

　　结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置。以便参观者能更加舒适的参观完整个展览。

　　(四)：人员分配。

　　1、为了保证作品的安全。我协会会员将轮流值班。(每次两人。由没课的会员担任)

　　2、晚上将由我协会会员对作品进行收藏，保管。

端午节大学生活动方案

　　一、端午节活动背景：

　　一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生强烈的好奇心，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区。通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。

　　二、端午节活动目标：

　　围绕“我们的节日-端午节”这个主题，从“端午节的由来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年，你想怎样过一个有意义的端午节?”这三个部分入手，为学生提供活动方向，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，切实增强学生对传统节庆文化的'认同感。

　　活动目标可归纳为：

　　1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，增强对传统节庆文化的认同感。

　　2、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。

　　3、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。

　　三、端午节活动时间：

　　端午节前一周(国家法定休息日的前一周)

　　四、端午节活动准备：

　　1、游戏辅助用品(模拟龙舟的滑板等);

　　2、制作粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀)准备。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

　　3、美术课教案及作画材料准备;

　　五、端午节活动具体要求：

　　1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。

　　2、了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。

　　3、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。

　　六、端午节具体活动安排：

　　系列一：制作小报

　　1、端午节的来历;

　　2、端午节的典故;

　　3、端午节的活动;

　　4、今年我想如何过端午节。

　　系列二：手工作品

　　制作粽子

　　系列三：美术作品

　　我画下的端午节(每个班选出5个较好的作品展示)

　　系列四：快乐游戏

　　在活动课上，进行模拟赛龙舟比赛

　　七、端午节活动步骤：

　　1、组织筹备阶段——召开组织筹备会议

　　订立活动目标并制定详细的计划，准备活动所需资料和物品;

　　2、活动实施阶段——活动计划落实

　　1)系列一：制作小报(认识阶段)

　　要求：每位学生要制作一张有关端午节的小报。

　　目的：学生通过搜集资料，制作小报，自学了端午节的来历，并了解了端午节相应的典故和庆祝节日会举行的传统活动、结合今年的情况，提出“今年我想如何过端午节”的想法，这是本次活动的认识阶段，让学生自主学习，较深入地认识端午节。

　　2)系列二：手工作品

　　要求：每位学生至少包两个粽子和一个香囊，课后，将粽子与香囊送自己父母和长辈的手上。

　　目的：通过学习如何包粽子，来认识各种各样的粽子，感受端午节的气氛，感叹我国文化的璀璨，从而激发学生的民族自豪感，教育学生通过自己的行动来传承民族文化。

　　3)系列三：美术作品

　　要求：每位学生做一幅美术作品来阐述“我与灾区小朋友共度端午佳节”。

　　目的：美术作品是另一种形式的表达。虽然灾区的小朋友远在他乡，但是可以通过图画来讲同学们的小手紧紧拉在一起，“手拉手、心连心，我们永远在一起”，每一幅画都诉说着孩子们的心声，给学生以充分的想像和发挥空间。

　　4)系列四：快乐游戏

　　要求：每班学生分成两个组，所有队员都能在滑板上模拟一次赛龙舟比赛。

　　目的：通过模拟赛龙舟比赛，让学生感受众志成城，共同完成目标的过程，从而让学生感受民族凝聚力的力量。

端午节大学生活动方案

　　一、主办单位：xx校区团委

　　二、承办单位：xx校区社团联合会

　　三、策划协办单位：校团委青年志愿者协会，外联部

　　四、活动地点：xx社区

　　五、活动时间：

　　六、活动目的：

　　①力所能及的帮助社会需要帮助的人群，传递爱的使者。

　　②为了进一步弘扬雷锋精神，理解雷锋精神的实质。

　　③向社会主义奉献自己的一片爱心，提高我们的实践能力

　　七、活动准备：

　　①主要负责人前往社区勘察地形及情况。

　　②主要负责人在活动前开展通知该社区负责人，并协商好活动的具体时间及细节。

　　③以阻止团委为主要负责人，确定活动时间及参加人员。

　　④将参与活动人员分为四个小组。

　　八、活动主要内容：

　　1、在规定时间在操场集合，要求所有参与活动人员准时到场并点名，去时带上劳动工具(身穿制服)

　　2、从学校去社区途中，注意交通安全，不无缘无故离队，到了小区注意整队总名。

　　3、划分工作区域和人员安排，安排劳动时要做到合理安排，公平分配

　　4、所有志愿者应认真完成各自的任务，做到认真负责

　　5、活动结束后，到小区门口集合点名，之后返回学校6、返校后再次点名

　　7、对于不服从管理人员应劝其退会

　　8、对本次活动做好总结，写好心得体会，对于将特别优秀的向文学社推荐。

　　九、活动注意事项：

　　1、坚决服从安排，听从负责人的安排

　　2、参加本次活动的同学应准时到场，除身体不适等原因需要请假，其他不得请假

　　3、志愿者认真对待每次活动，不得应付，不得无故缺席

　　4、所有参加此次活动的人员，在来往途中应注意交通安全，遵守交通规则，在小区工作时应避免有安全隐患的物品，保护好自身安全，无比做到平平安安出去，平平安安返校。

　　活动负责人：参与人员名单：(略)

　　十、应急方案

　　①成立临时安全责任小组

　　此次活动，各负责单位组织成立现场临时安全责任小组安全小组负责单位：安全小组协助单位：

　　②应急组组成及具体事项

　　应急组长：应急组副组长：应急组成员：

　　1、在发生突发事件时，应急组应及时了解事情的具体情况，并做出合理安排。

　　2、在活动进行时，若发生学生受伤情况，应由应急组送往就近医院治疗。