河 南 省 高 等 教 育 自 学 考 试
实 验 报 告
《工业用微型计算机》
机电一体化工程和机械制造及自动化专业用（本科段）
市 地 开 封 市 考生姓名 准考证号
河南科技大学高等教育自学考试办公室
2014年3月
目录
实验一：利用DEBUG调试程序学习寻址方式与指令系统 ............................... 1 实验二：汇编语言程序设计 ................................................................................... 3 实验三：8259的外中断与8253定时器计数器 .................................................... 4 实验四：8255并行借口应用 .................................................................................. 5
实验一：利用DEBUG调试程序学习寻址方式与指令系统
一、实验目的
二、实验内容和结果
1.立即寻址 寄存器寻址、寄存器间址 程序： 注释
（1）对程序的每条进行注释。
（2）通过反汇编，对每条指令的操作码、操作数、字节数，进行说明。 （3）写出美剧程序的执行结果。
程序 操作码 操作数 字节数 结果
2.直接寻址、变址，基址加变址 （1）对程序的每条进行注释。
（2）修改DS用单步或断点方法运行，写出每条程序的执行结果。 程序 注释 执行结果
3.堆栈操作：
（1）对每条程序进行注释。
（2）写出影响堆栈操作的SP，（SP）。 程序 注释 SP (SP)
4.利用BP的基址加变址的寻址方式 （1）写出每条程序的执行结果。
（2）修改ss=cs+3000H 查看ss：309；ss：1A88 内容的内容及Bcx、Bx的内容
程序 注释 执行结果
5.算数及逻辑运算指令对标志的影响
（1）观察算数运算的运行结果完成P3 表1—1。
（2）观察运算结果，完成P3 表1—2。
（3）观察逻辑运算结果，查每条指令执行后，CF，PF，ZF的变化结果。 程序 CF PF ZF
（4）其它指令的应用
程序（1） 执行结果
程序（2） 执行结果
程序（3） 执行结果
6.利用DEBUG进行程序编制及调试
（1）写出多个同学年龄之和的程序，写出运行结果。
（2）写出求16个带符号数最大值程序，并写出运行结果。
实验二：汇编语言程序设计
一、实验目的
二、实验内容
1.求两个数之和，程序命名为AASM并写出运行结果。
2.练习链接程序，并调试运行写出链接步骤。
3.编写一个数中（如9ABCH）有几个0，几个1的程序并商机调试。
4.编写代码转换程序（十-------二转换或二-------十转换）。
实验三：8259的外中断与8253定时器计算器
一、实验目的
二、实验内容
1.8259的外中断 （1）中断方式有哪些？
（2）8259中断控制器的工作原理？
（3）1Rθ0，WRθ1，1Rθ2，1Rθ3各连接什么中断？使用时应注意什么？
（4）优先级的作用是什么？有多少种优先级方式
（5）在响应中断时，若需再响应低级中断，中断方式应如何处理？
（6）控制字共有几个？各含义是什么？
2.8253定时器/计算器
（1）画出利用两个通讯级，产生1秒定时中断的接线图？并运行程序。
（2）8253工作时有几种方式？每种方式的工作状态如何？
（3）8253控制字的格式如何？0136H是什么意思？
（4）时间常数是如何确定的？将时间常数送入通道口的规则是什么？
实验四：8255并行接口应用
一、实验目的
二、实验线路图
三、实验内容
1.将交通灯的显示状态改为只用PC0—PC5，程序如何改实验线路图 结果
2.将PC0—PC7及PB4—PB7的显示状态改为轮流闪烁灯，控制字如何改。
高等教育自学考试实验报告评分栏
完成实验数量： 个
实验单位： （公章）
实验日期： 年 月 日
指导教师： 职称：
指导教师初评成绩：
主考院校审定成绩：
审定成绩时间：
