北兴小学2013学年
第二学期二年级美术教学工作计划
上学期根据《新课程标准》的教学要求，合理制定了教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，地完成了上学年教学任务。本学期，我将继续努力工作，为更好的完成本学期的教学任务，特制定教学计划如下：
一、教材分析：
1、本册教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设计课题。
2、全册共有20课，分为五个隐性单元，内容涵盖表现、设计、制作、欣赏、评述、综合、探索等学习领域，其中造型、设计、制作和和应用占有较大比重，欣赏、评述大多随堂教学，因而均分配在各课中。
3、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。
二、教学总目标：
(1)、认知目标：
通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。 (2)、智力能力目标：
培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目标：
培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
（4）、环保教育目标：
（1）继续让学生知道分类垃圾与环境保护的关系；（2）教会学生能辨认不同的垃圾分类投放标志，分门别类地投放废弃物，真正做到会进行垃圾分类。（3）能让学生利用废弃物进行分类垃圾桶的制作。
三、教学重难点：
1、重点：突出学生的创新精神和实践能力，注重培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力。
2、难点：怎样提高学生的学习兴趣，怎样让学生自由表达自己的感受和发挥学生的个性。
四、学生情况分析：
1、学生经过一年半的美术课堂学习，对美术课程有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏、评述和探索等内容。
2、对美术有一定的兴趣，课堂也比较活跃。由于学生的年龄较小，耐性较差，因此有部分学生对待作业的态度不够仔细。
3、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。 4、美术课的课堂常规还需要在教学中不断地加以指导。
五、教学方法：
1、尽可能做到丰富多样，灵活有趣。
2、要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣点，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术创新和发展个性。教师加强师范，充分利用课件和多媒等教学手段进行直观教学。
六、促进方法：
1、跟班主任紧密联系配合，端正个别学生对美术课的态度和认识，特别是学具携带的问题。 2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。 3、利用欣赏、评述、综合、复习探索等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。 4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。 七、教学安排表 周次 第一周 课题 1.画家知识要素 学生课前准备 1.提高与1.准备几兴趣中心 1.介绍自课时 1眼中的儿童。 美术作品对话张童年的照片。 己童年的趣事。 2、可爱的能力。 的卡通形象 2.彩色水笔 2.寻找画中的“生活情趣” 第二周 3、彩色字母娃娃 对比感受1.收集自画自己喜欢的课时 2课时 传统绘画与卡己喜欢的儿童卡通形象。 通形象的不同形象。 形式风格及表2.黑色笔现手法（写升、和彩色水笔。 夸张、变形等），陶冶审美情趣。 第三周 4、 美妙1.综合运1.带黑色1.徒手绕1多变的线条 用点、线、面、笔和彩色水笔线的造型游戏。 课时 5、 象形色、进行平面创和油棒。 文字的连续 作，提高对图形2.带彩色 1课时 的表现能力。 毛线。 2.培养想象创造力。 第四周 6、美丽的花园 1.综合运1.收集大《七色花》2课时 用点、线、面、自然中花饿图童话故事及色、进行平面创片和实物。 “我是花仙作，提高对图形2.带黑色子” 的表演游的表现能力。 笔和彩色水笔戏。 2.培养想和油棒。 象创造力。 第五周 7、我爱1.物象形1.收集瓜.吃水果、2吃的水果 态的感知与概果图片了解有玩水果、想未来课时 括表现。 关“水果”的水果。 观察别2. 培养对趣事，探讨水果人是怎么吃，怎物态的记忆与的营养，果核的么玩的。 想象能力。 作用。 2. 带黑色笔和彩色水笔和油棒。 第六周 8、 切开1.物象形1.收集瓜1.对瓜果1课时 的果实 态的感知与概果图片了解有切面的“观察关“水果”的触摸闻”急切10、我们括表现。 的影子 2. 培养对趣事，探讨水果面图案的排列。 物态的记忆与的营养，果核的想象能力。 作用。 2.造影游 1戏：创造有趣的课时 2.带.黑色影子画面。 笔和彩色水笔和油棒。 3.准备一支手电筒 第七周 9、吃瓜1.物象形1.收集瓜共享水果：2果的人 态的感知与概果图片了解有照镜子吃瓜果，课时 括表现。 关“水果”的观察他人吃水2. 培养对趣事，探讨水果果的神态。 物态的记忆与的营养，果核的想象能力。 作用。 2. 带.黑色笔和彩色水笔和油棒。 第八周 11、生动1.利用各1.收集卡讨论吉祥2课时 的吉祥物 种纸进行简单通吉祥物和美物的趣味造型的平面造型和丽服装图片。 与表达方式。 组合装饰设计。 2.带彩色2.培养多纸和胶水。 种儿童形象及卡通形象的设计。 第九周 13、民族娃娃 1.利用各带彩色纸1.尝试撕2种纸进行简单和胶水。 的平面造型和组合装饰设计。 2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计。 第十周 14、 我1.利用各带彩色纸纸造型的乐趣。 课时 2. 讨论吉祥物的趣味造型与表达方式。 1.讨论吉祥物的趣味造2课时 们的大花瓶。 种纸进行简单和胶水。 15、 有的平面造型和趣的剪纸娃娃 组合装饰设计。 2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计。 第16、百变卡通十一周 玩具 2.培养多收集纸材型与表达方式。 2. 尝试剪纸纸造型的乐趣。 1.探究吉2课时 种儿童形象及（色纸、废旧挂祥物的兴趣造卡通形象的设力、旧画报等）型与表达方式。 计能力，陶冶剪刀、水彩笔、“吉祥百变”油画棒。 2.探讨百变卡通玩具的的审美情趣。 做法与玩法及贴上自己照片的卡通形象 第17、神秘的城十二周 堡 对城堡特带剪刀、水城堡的故2征的认识，并进彩笔、油画棒。 事，我能画一幅课时 行创意设计与表现。 神秘的古城堡。 第18、纸碟怪脸 十三周 1.对废弃收集纸材欣赏形、色2课时 物的“物性视（色纸、废旧挂夸张而又怪异觉”特征的认力、旧画报等）的民间面具。 识，并进行创意剪刀、水彩笔、设计与表现。 油画棒。 2.培养环保意识。 第十四19、变废为宝 周 1.对废弃收集纸材变废弃物2物的“物性视（色纸、废旧挂为儿童玩具。 课时 觉”特征的认力、旧画报等）识，并进行创意剪刀、水彩笔、设计与表现。2.油画棒。 培养环保意识。 第十五20、分类垃圾周 桶 1.对废弃收集纸材垃圾桶的2课时 物的“物性视（色纸、废旧挂趣味造型及分觉”特征的认力、旧画报等）类的投放标准。 识，并进行创意剪刀、水彩笔、设计与表现。 油画棒。 2.培养环保意识。 第作品欣对本学期所有的画作进行欣赏和评析 第十七期末复习、考周 核 2课时
花东镇北兴小学
2014年2月
品 评出好作2课时 十六周 赏和评析
