茅箭中学“三严三实”专题教育活动日程安排表

活动环节 主要任务 集中观看一场电影 组织一次中心组学习 集中学习 教育 组织一次集中学习 主要内容 1、**总“三严三实”要求和在河南省兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神； 2、《关于在全区县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》； 3、市区主要领导在市区政治纪律和政治规矩培训班及“三严三实”专题教育会上的辅导报告； 4、集中观看《忠诚与背叛》、《较量无声》； 5、中纪委网站刊文《反腐斗争永远在路上只有进行时》，《以“三严三实”落实全面从严治党要求》（选自《人民日报》）。 走访党员群众，领导干部不少于10户（走访党员群众填写“四问”登记表） 帮扶困难党员群众，领导干部不少于户 分专题集中调研 邀请党员干部、群众代表、职工代表、离退休老干部、“两代表一委员”、群众评议员参加，重点征询 “四问”内容，填写座谈会登记表。 在集中调研、征求意见建议的基础上，开展“六查摆”活动。 参加人员 全体党员、中层干部 领导班子、中层干部 全体党员、中层干部 领导班子、中层干部、教代会代表 全体党员、中层干部 学校领导班子成员 学校领导班子成员 学校领导班子成员 学校领导班子成员 活动时间 5月26日 5月28日 6月4日 开展一次专题研讨 举办一场专家辅导讲座 走访一批党员群众 帮扶一批困难党员群众 对照查摆 突出问题 开展一次集中调研 召开一次“四问”座谈会 6月9日 6月17日 6月25日 6月29日 6月30日 7月2日 开展一次“六查摆”活动 党员领导干部 7月8日 撰写一篇对照检查材料 深刻查找正心修身、干事创业等方面的差距和不足，逐项列出“四风”问题的具体表现，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。 领导班子主要负责同志与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志要围绕贯彻“三严三实”要求、聚焦“四风”问题具体表现，普遍开展谈心交心活动。 党员领导干部 7月14日 开展批评和自我批评 开展一次谈心交心活动 领导班子及成员 7月16日 组织召开一次专题组织生活会 以整风精神开展批评与自我批评，实事求是地互相指出要求不严、作风不实等突出问题，真正红红脸、学校领导班子成员出出汗，使心灵受触动、思想受教育，达到团结—及全体党员 批评—团结的目的。 学校领导班子和成员要针对存在的突出问题，分别制定整改任务书，明确整改目标任务、重点措施、责任主体和整改时限。整改任务书及其落实情况在一定范围进行公示，自觉接受党员群众监督。 着力解决好党员干部作风问题，事关群众切身利益的问题，群众反映强烈的不正之风问题，以及吃喝风、“红包”风、风、走读风、封建迷信风等问题和联系服务群众“最后一公里”问题。 对已有的制度进行集中梳理，做好“废改立”工作，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定。 学校领导班子及成员 7月下旬（待定） 制定和落实一批整改任务书 9月中旬 整改落实 建章立制 开展一次“四风”问题专项整治活动 学校领导班子及成员 11月中旬前 完善和落实一批制度规定 12月下旬前