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幼儿园音乐公开课评价表
活动 名称 执教者 项目 评价要点 1、教学目标明确、具体，体现适宜性，重点、难点突出。 教学目标 2、体现音乐领域教育价值，能体现多元化、层次化、注重促进幼儿兴趣情感能力等方面的全面发展。 1、教学思想符合《纲要》精神，给以幼儿探索学习的空间。 教学内容 2、选材符合幼儿兴趣，现实需要和发展水平，有一定的挑战性。 3、内容新颖，能围绕教育目标，体现教育领域的相互渗透，能运用新的教学策略辅助幼儿学习。 1、教态亲切、自然，语言简练、规范，富感染力、启发性，易于幼儿理解。 2、活动组织有序，各环节清晰，围绕目标层层递进，突出教学重点难点，时间安排合理。 教师教学过程 3、充分体现以幼儿为主体的学习，教学中教师善于退位。能关注幼儿反应，并根据幼儿的反应灵活应对。 4、尊重幼儿已有知识经验，面向全体幼儿，关注个别差异，创设教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈的机会。 5、教学方法灵活多样，动静结合，教具利用充分。 1、活动过程中幼儿态度积极、主动参与到集体活动中，注意力集中，自始至终被教学所吸引。 2、保持良好的兴奋度，动静适宜，思维活跃，有一定的创造性表现。 1、幼儿的各种能力在原有的水平上得到提高，目标得以落实。 教学效果 2、幼儿基本能掌握重点和难点的教育内容。能有效地运用了已有的经验并获得新的知识，突出某些方面的教育特色。 10分 5分 5分 15分 5分 5分 评价人 班别 时间 分值 5分 得分 5分 10分 45分 15分 5分 10分 10分 20分 10分 10分 5分 幼儿学习过程 100分 5分 总 分
