小学学生作业公示制度
为进一步规范义务教育阶段家庭作业, 按照《xx区科技和教育体育局关于进步加强全区义务教育学校作业管理的通知》要求,结合我校实际，为严格控制学生作业量,切实减轻学生课业负担，特制定《xx区第二小学生作业公示制度》。
1.公示位置。每天下午放学前，由任课教师在信息平台上或者通过书面形式发布作业，学校包班级领导逐一对各班学生的每日及节假日家庭作业进行审核，审核通过后的作业在学校班级群进行公示，以接受学生家长与社会各界的监督。注意作业布置语句要简洁明了、通俗易懂。
2.公示作业内容。公示作业内容要表述清楚,包括具体的年级(班)、学科、 作业所在的书本名称、页码。
3.公示作业用时。保证一、二年级无书面作业,三、四、五、六年级学生的每天课外作业量不得超过1小时。
4.优化作业设计。作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；要体现出层次性；要减少机械重复性作业，控制知识巩固型练习题目，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
5.由班主任各科作业总量,对超负担的作业，班主任有责任进行。
6. 严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生。
7.学科作业公示制度实行业务校长亲自抓,各分管领导亲自落实，真正把学科作业布置、作业批改、反馈等环节落到实处，实现学
生学习的“日日清、周周清”，做好学科作业的过程性管理和研究，全面提高学校教学质量。
8.学校加大家庭作业的检查力度,检查中一旦发现作业超量、无分层、无批改将给予通报并严肃处理。
9.学校教研室要定期开展作业教学研究活动，加强作业常规检查与管理，引领和指导学校教师规范作业教学行为。教导处不定期反馈，提炼亮点促进家长与社会共同参与学校的减负工作,学科教师自觉减缩作业量、精编作业题有效减轻学生的作业负担。
落实“双减”—小学作业校内公示制度
为深入贯彻落实xx、xx《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等相关文件精神，进一步加强并优化学校作业管理，严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担，结合我校实际，制定本制度。
一、公示时间
每天下午放学前，学校科研处、教导处组织人员逐一对各班学生的每日及节假日家庭作业进行审核，审核通过后的作业在学校工作群和各班班级群进行公示，以接受学生家长的监督。
二、公示位置
学生家庭作业公示在学校工作群和各班班级群，学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕。
三、公示作业内容
公示作业内容要表述清楚，语句简洁明了、通俗易懂。包括具体的年级(班)、学科、作业所在的书本名称、页码。
四、公示作业用时
确保一、二年级无家庭书面作业，三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。班主任负责各科家庭作业总量，不得出现超负担的作业。
五、具体要求
1.教师要面向全体学生，作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；设计分层作业，可分必做和选做两种；
要减少机械重复性作业，控制知识巩固型练习题目，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
2.教师要认真批改作业并反馈，特别是对学习上有困难的学生，要及时帮助、解答、辅导，促进学生能够更好地完成家庭学业，不得要求家长批改家庭作业。
3.课后延时服务教师要指导学生在校内基本完成书面作业，教师和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，并从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面家庭作业的，也应按时就寝（每晚21:00前就寝）。
4.学校要以教研组为单位，每月开展一次作业教学研究活动，加强作业常规检查与管理，引领和指导学校教师规范作业教学行为。
5.教务处、科研处要加强作业全过程管理，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度，不定期检查与反馈，一旦发现作业超量、无分层、无批改的将予以通报并严肃处理。
