网站管理规定
投资部将不定期的对各个幼儿园网站进行全面检查或专项检查，当发现内容不更新或管理不善的园所，将会即时联系园长。因此，各园长必须重视网站内容更新、制定和落实各项管理措施、加强网站管理。
另一方面，我同时也会全力协助各网站的管理者提高网站管理能力和管理水平，本文就如何管理好一个网站提出最基本要求，并就常见问题提供了解决思路和指引。
一、网站主体内容的管理
网站的主体内容通常包括了：幼儿园新闻、通知公告、教学动态、校务管理、师生互动、专题专栏等等众多栏目构成。因此在管理上，必须确立最少一名“网站技术负责人”，以及就主体内容中的不同栏目确立一到多名“网站内容负责人”来负责网站主体内容的管理。其中：
（一）“网站技术负责人”
1、安排一名“网站技术负责人”，该负责人必须精通网站管理相关技术。
2、负责对网站程序代码的编写、增加和修改网站的功能、熟识网站各项功能设置、根据实际使用需要设置网站的各项权限和安全属性。
3、维护网站所在的服务器安全稳定运行，包括：及时安装漏洞补丁、定期升级防病毒软件、定期清查病毒、定期检查网站程序代码防止被注入木马、定期清理网站中各种历史文件数据、避免存在非教学相关内容的上传和下载行为、定期执行网站数据的备份和恢复。 （二）“网站内容负责人”
1、就主体内容中的不同栏目确立一到多名“网站内容负责人”，“内容负责人”可以是对技术不熟识的人员担任。
2、不同栏目的“内容负责人”，负责该栏目的内容采集、整理、编辑、审核、发布、以及日常检查等工作。在“内容负责人”的人选方面，以“幼儿园新闻栏目”的负责人为例，他（她）应具备一定组织协调能力和文章编写能力，能发动其它科组老师主动提供教学活动信息、能采集到本校的各种动态消息，并能组织文字和编写出相应的新闻通稿。
3、“网站内容负责人”还必须负责自己的栏目的内容审查工作。特别是，除了负责正常信息发布前的审核，更必须注意某些具备信息反馈功能的栏目，经常对浏览者所反馈的信息进行检查审核，一旦发现网站的浏览者发布了不良信息，应及时处理。
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（三）“网站技术负责人”和“网站内容负责人”不能同为一人
由于网站的技术保障和网站内容的更新工作都比较繁重，且对负责人的要求不同，为落实网站的有效管理，要求“技术”和“内容”不能由同一名人员负责！ （四）重点制定各项管理制度
1、各栏目的内容应定期更新。投资部将抽查各网站中是否存在超过10天没有任何实质内容更新的栏目，一旦发现将会联系园长。
2、除日常的技术保障、内容更新和检查外，幼儿园在寒假和暑假前以及各学期的开学初，必须员对所有开设的网站作全面检查清理，检查清理工作包括：删除或转移过期的垃圾文件、关闭无人管理的栏目、关闭欠缺管理的老师个人网站、删除在使用过程中被私自存放的非教学相关内容等等。
二、科组、教师和学生的信息管理
信息中心鼓励在幼儿园网站里开设各式各样的科组、教师个人、学生信息等内容，并鼓励通过各类网
站模板进行灵活布局，以便促进教学交流、师生互动。
但是，必须符合以下条件：
1、必须最终为本地区（或本校）的教学活动或本地区（或本校）的师生教学交流服务。 2、网站信息必须以非盈利、非获取物质利益和非获取金钱利益为目的。 3、不含任何非教学相关内容，不含任何违反法律、违背道德和社会公义的内容。 4、必须接受幼儿园和教育信息中心的全面管理，履行相关的管理义务。
三、留言板管理
“留言板”功能是允许任何人无须登录无须验证身份，直接给网站发表留言信息和发表对网站的看法
意见。
但是，不少网站“留言版”功能，默认情况下是未经过审核而直接显示所发表的信息的。许多不法分子，就是利用“留言板”的这一点缺陷，直接在网站上发布不良信息，使不良信息直接显示于网站页面上，给网站造成严重影响。
留言一定要及时回复，及时处理回复。
四、文章“评能”的管理
每篇网站文章底部的“发表评论”功能，也是经常被不发分子利用于发布不良信息的地方。 与“留言板”管理要求一致，必须满足：
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1、发表文章评论信息时，须输入“随机验证码”。
2、在发表评论信息后，评论信息须经过网站管理员审核通过后才能显示于页面。
五、教学资源类（包括音视频及大型软件等）的管理
提醒大家不要随便在网站上随意发布一些“服务全地球的资源”。
一方面，教育信息中心严禁利用任何形式的网站发布任何非教学相关内容，以及禁止发布任何占用大量网络带宽的大型软件。
另一方面，即使为教学交流共享某些教学资源，也应设置用户和网络速度，只允许对被授权的用户开放，并需要采取措施保护有限的幼儿园出口网络带宽，绝不能“对全世界用户”无条件地开放下载服务。
要时刻注意，虽然互联网的特点是资源共享，但是对于我们来说，共享的不只是一个资源，共享的还有我们的网络带宽、我们的服务器空间 … 而且，很多的这些共享，根本没有任何回报，也没有必要，因为有许多资源（尤其软件），在互联上到处都是，根本无须我们共享。
“对全世界用户”无条件地开放下载服务，最终只会降低自己幼儿园的网络使用效率，加大服务器等
设备运行负担，最终导致自己幼儿园正常的网络教学和办公活动效率大大降低。
六、禁止在正式网站上存放测试栏目和测试内容
个别老师直接在正式网站空间上开设一些栏目进行测试和完善，以改良网站的功能，但忽略了这些栏
目由于还没完善好，存在不容易发现的漏洞，却容易被非法利用，也增加了黑客借用这些部分入侵网站服务器的风险。
因此，禁止在正式网站空间中存放任何用于测试目的和正在进一步完善的功能和内容。
需要测试和完善的功能，可以在普通办公电脑上进行测试完善，测试和完善完毕后后，再发布到正式
网站空间中。
七、杜绝被作私人用途
通过网站检查，发现极个别幼儿园的电脑老师，利用职务之便，使用幼儿园网站，制作自己的信息展
示，对外提供非教学相关的服务，甚至以盈利为目的，私自为社会人员提供网站信息服务。
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