河北省定州中学届高三历史下学期周练试题(三)-课件

一、单选题：共20题 每题3分 共60分 1．《民主与城邦的衰弱》中指出：“在（雅典）城邦的范围内，„„尽管社会生活具体而言对公民都很不利，但从政治层面上说，公民还是被视为内部可进行互换的单一体，法律在这个内起到了平衡的作用，它是平等的准则。”这表明古代希腊（ ）

A．城邦造就了民主政治生活 B．民主政治的运行得到法律保障 C．真正实现了法律面前人人平等 D．公民的政治权利没有受到重视 2．“当雅典人所议之主题含有正直睿智„„会倾听每一个人的见解，因为他们认为所有人都应拥有这一美德；否则，便不会有城邦。”与这一论述的精神实质最为接近的是( ) A．天赋 B．美德即知识 C．人是万物的尺度 D．城邦利益至上 3．针对“道”，韩愈指出：“（在这个社会里）其文诗、书、易、春秋，其法礼、乐、刑、政，其民士、农、工、贾，其位君臣、父子、师友、宾主、昆弟、夫妇，其服麻丝，其居宫室，其食粟、米、果、蔬、鱼、肉，其为道易明，而其为教易行也。”韩愈所说的“道”（ ）

A．加强自身修养，实现格物致知 B．排斥佛道，以纲常伦理为核心 C．追求社会有序，百姓安居乐业 D．把儒学理念上升至天理的高度

4．下图是公元117年罗马帝国疆域图。强大的罗马帝国地跨欧亚非三大洲，但其中也蕴含着危机。观察下图，从中可以直接发现的危机信息是（ ）

A．帝国北部日耳曼人虎视眈眈 B．帝国建立在军事征服之上

C．帝国的内陆边境线过于漫长 D．帝国经济文化发展不平衡 ， 5．理学排斥私心，主张“存天理，灭人欲”，以此来压抑个性，压抑人性。李贽则认为：“夫私者人之心也。人必有私，而后其心乃见，无私则无心矣。”对李贽这一思想认识正确的是（ ） A．宣扬私心为以权谋私者张目

B．肯定私心的合理性以宣扬个人自由 C．承认私欲膨胀的合理合法性

D．否定公心以彰显反传统的叛逆精神 6．太平兴国七年（982年）闰十二月诏：“诸路（应作道）州民户，或有能勤稼穑而乏子种与土田者，或有土田而少男丁与牛力者，令农师与本乡里正村耆相度，且述土地所宜，及某家见有种子，某户见有缺丁（男），某人见有剩牛，然后分给旷土，召集余夫，明立要契，举借粮种，及时种莳，俟收成依契约分，无致争讼”。此诏的颁布（ ）

A．解决了农村剩余劳动力问题 B．消除了日益尖锐的人地矛盾 C．顺应了商品经济发展的趋势 D．促使小农经济逐步走向瓦解 7．1934年6月，国会众参两院通过了《互惠贸易协定法》。该法规定：在不经过参议院批准的情况下，总统可以与外国签订贸易协定，宣布对现行关税和其他贸易措施的修改。这一规定反映出（ ） A．美国总统凌驾于参议院之上 B．美国立法机构服从于行政机构 C．政治制度的原则性与灵活性 D．美国的三权分立制度遭到破坏

8．某中学考试有这样一道文字题：试比较《中华临时约法》和《共同纲领》。在阅卷中假如你是历史老师，应该给满分的答案是（ ）

A．制定机构不同，分别由南京临时参议院和全国制定 B．性质不同，分别为资本主义性质和社会主义性质 C．从时间上看，都颁布于新政权建立之后

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D．从影响上看，都推动了中国政治民主化进程

9．下列社会习俗的出现与思潮的推动有关的是（ ） ①“番菜争推一品香，西洋风味睹先尝” ②“阳历兴，阴历灭”

③“结婚证书当堂读，请个前辈来证婚” ④“别肠转如轮，一刻即万周” A．①② B．②④ C．①③ D．②③

10．美国国会由参议院和众议院组成。有人形象地把众议院比喻为一杯热咖啡，而参议院的作用就是使这杯热咖啡冷却下来。据此判断，美国联邦的设计意图是（ ） A．协调大州和小州的利益冲突 B．赋予参议院更大的权力 C．发挥两院的制约与平衡作用 D．兼顾南北方的诉求 11．“能变则存，不变则亡，全变则强，小变仍亡”。康有为上光绪皇帝第五书集中表达了“维新派变法必须是全面的‘大变’，而不是部分的或局部的‘小变”’的观点。这主要反映了维新派（ ） A．急于求成的躁进心态 B．与传统决裂的勇气 C．“跪着”变法的策略 D．对变法成果的乐观预期 12．1935—1937年中国工矿业生产简表（单位：吨）

对上表蕴含信息解读正确的是（ ）

A．致力于改善人民生活 B．官僚资本控制国家经济命脉 C．实施“经济统制” D．经济建设与国防建设相结合

13．有这么一类艺术家：普遍厌倦高标准化的工业文明，主张返回自然，认为埃及的金字塔、史前的巨石建筑、美洲的古墓、禅宗石寺塔才是人类文明的精华，才具有人与自然亲密无间的联系。这类艺术家（ ） A．主张回归古代，消极避世 B．崇尚自然，表达浪漫情怀 C．采用现代主义的风格创作 D．否认人类文明发展的历程 14．学者托尼·朱特在《战后欧洲史》中说：“英国在20世纪30年代开始起步的汽车增长，因战争和战后的短缺而中止了，但从1950年到1980年，它的汽车拥有量隔10年增长一倍。„„意大利私人拥有汽车量1965年是550万辆，1970年超过1000万辆，1975年约有1500万辆。”关于上述现象出现原因的表述，错误的是（ ）

A．二战后汽车消费需求释放 B．欧洲“福利国家”制度推行 C．国家垄断资本主义的影响 D．“知识经济”模式快速运行 15．学者陈向阳认为：“现代”是一个历史时代概念而非单纯的历史时段概念；“现代”具有丰富而广博的历史内涵，不仅限于史和政党史，属于综合的总体的通史范畴，而非专门史范畴；“现代”既是一个历史时代的概念，也是一个社会性质概念，是历史时代概念与社会性质概念的统一。据此，他认为中国现代史始于（ ）

A．1949年 B．1919年 C．1912年 D．19世纪中叶

16．著名经济学家特里芬讲过一个“媳妇煮粥”的故事：从前有个媳妇，贤淑能干。后来婆婆让她主持家务，负责给全家人煮粥。 由于每年打的粮食很有限， 然而这一家却年年添丁进口，为了让全家人都吃饱，媳妇只好不断往锅里加水，结果是粥越来越稀。最后，婆婆怀疑媳妇把米偷着背回了娘家，一气之下，将她赶出了家门。结合所学判断这个故事指的是（ ） A．大国霸权主义 B．国家垄断资本主义 C．布雷顿森林体系 D．经济全球化趋势

17．的确没有变：驾驶汽车依然右舵左行；每到周三晚上和周六下午，人们依然会涌入赛马场。但的确又发生了变化：一些关注政治的市民有了被街坊们选为立法会议员的可能，而这样的事情在港英时期根本无从发生。这里的变与不变（ ） A．说明“一国两制”得到很好的实施

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B．说明回归没有对民众产生深刻的影响 C．体现了居民生活方式的多元化

D．反映了回归前后社会制度的根本变化

18．1988年，在全民经商潮背景下，中国计划经济下的流通体系彻底崩溃，物价失控。其后三年的经济增长率在4%—6%的低点徘徊，理论界有人提出“将物价等权力收到省一级的中”。理论界的这一言论（ ） A．有利于国民经济健康快速发展 B．表明深化改革势在必行 C．说明应不断强化计划职能 D．指出了市场经济的作用

19．下图是20世纪70年代关于布雷顿森林体系的一幅漫画。其表明（ ）

A．经济全球化进程由此搁浅 B．美国丧失了世界霸主地位 C．美国依然主导着世界经济 D．世界经济开始体系化、制度化 20．“成为大国的原因，或许是无法穷尽的一个话题。„„只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了战略判断的国家，才能获得历史的青睐。”罗斯福新政获得历史的青睐主要在于（ ） A．捍卫了自由放任主义经济 B．借鉴了苏联计划经济模式 C．顺应了资本主义工业社会要求 D．扩大了行政干预权力 二、非选择题：共2题 每题20分 共40分

21．20世纪的战争与和平，根据材料，回答问题。

材料：1953年入主白宫的美国总统艾森豪威尔及其国务卿杜勒斯，上台前猛烈攻击遏制战略，指责它使美国耗费了大量金钱，却不能取得应有的胜利。他上台后便立即着手制定美国的新战略。10月，艾森豪威尔批准了委员会第162号文件——“基本”，称为“新面貌”文件。文件认为苏联的威胁主要表现在其强大的军事力量、对西方自由世界的敌视及对亚非拉国家的渗透和上。“新面貌”战略坚持了艾森豪威尔的“大平衡”思想，提出“应付苏联对美全的威胁，在这样做的同时，避免严重削弱美国经济或损害我们的基本价值和制度”。在缩减军费的情况下，为最大限度地满足军方的要求，文件强调“以进攻性打击力量实施大规模报复性破坏的能力”，要在核武器的数质量上都保持对苏联的优势。不过在苏联已拥有核武器的情况下，美国统治集团认识到了进行核威慑的局限性，因此强调在裁减常备军的同时，加强后备力量建设。文件承认美国的联盟面临着种种问题，最使美国担心的是“西欧越来越不愿追随美国的领导”。因此文件强调使盟国相信“美国的安全战略是集体安全战略。联盟必须扎根于对利益共同体的强烈信念，并坚信美国领导的稳定性和明智性”。另外，艾森豪威尔对心理战可谓情有独钟，它不仅设立了隶属于白宫的心理作战局，还把这种手段引为“新面貌”战略的重要组成部分。

——陈思、杜正艾《两霸争雄：美苏冷战及后冷战时代》

（1）根据材料并结合所学知识，概括“新面貌”战略的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，指出美国实行“新面貌”战略的主要目的及实质。

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22．阅读材料，完成下列要求。

材料一 西塞罗突破了城邦时代人与奴隶、公民与非公民、本邦人与外邦人之间的界限，提出了所有人平等的思想。„„文艺复兴和宗教改革张扬了自由、平等、、自主的意识，人文主义者还大力提倡适应新时代要求的德育内容，如勤勉、守信、坚忍、自制、进取心和冒险精神等，从而为近代意义上公民的诞生做了思想上的准备。作为公民理论发展的一个重要阶段，17、18世纪的公民理论从某种意义上来讲与古希腊罗马的公民理论有着一定的历史渊源。17、18世纪的公民还在范围和数量上得到了拓展：公民身份以法律的形式确立下来，法律规定只要是国家的居民，不论等级、家庭出身和财产多寡，原则上都是公民；在近代国家中，公民是国家事务的积极参与者，在必要的情况下，公民有权推翻破坏契约的；从公民及公民权利发展的动力源来看，主要是通过社会运动和战争的形式，使公民及其权利的范围得到了扩展，如英、法、美经过资产阶级使原来封建制度下的臣民获得了资产阶级国家公民的身份。

——摘编自张博颖等《西方公民观和公民道德观的历史演变》 材料二 在1914年的日记里，胡适批评道：“吾国之家族制，实亦有大害，以其养成一种依赖性也。”后来，他陆续以嘲讽口气写下了《差不多先生传》、《麻将》，希望找出国人“日用不知”的各种毛病，引起对“旧的文学、政治、伦理”的警惕。此外，胡适还指出：“今日的贫民社会„„都不曾在文学上占一位置。并且今日新旧文明相接触，一切家庭惨变，婚姻痛苦，女子之位置，教育之不适宜„„种种问题，都可供文学的材料。”在《我的信仰》中胡适则表示：“人生最神圣的责任是努力思想得好。”所谓“思想得好”，就是不依傍、不盲从。而1919年新文化运动方兴未艾之时，胡适又提出，国识中当包含一个新态度，就是具有鲜明的实用主义色彩（注：胡适留美时导师杜威的主张）的“评判的评判”。从“五四”前后到1932年的十几年间，胡适一直在大声疾呼“科学”，强调只有用科学的精神教育国民，国家才能强大。

——摘编自朱承《胡适与现代中国国识塑造》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括西方近代公民观的内涵，并分析其历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳胡适新国民观的特点，并分析其形成的原因。

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参 1．B 【解析】

试题分析：材料的主题并不在于强调城邦，故A项错误；根据材料“法律在这个内起到了平衡的作用，它是平等的准则”可知，法律保障了民主政治的运行，故B项正确；根据材料“尽管社会生活具体而言对公民都很不利”可知，公民并未实现法律面前人人平等，故C项错误；根据材料，从政治层面上来讲，公民的政治权利还是受到重视的，故D项错误。

考点：古代希腊、罗马•古代希腊民主政治•民主政治的运行机制

【名师点睛】雅典民主政治的基本特征是全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等；法律至上。但雅典民主政治的实质和局限性是雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是少数人的民主。雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度，民主对妇女、外邦人、广大奴隶而言，是遥不可及的，它与现代民主是不同的，它窒息和了社会另一部分成员的自身发展能力，带有很大的局限性。

2．C 【解析】

试题分析：天赋，指自然界生物普遍固有的权利，并不由法律或信仰来赋予，源自于古希腊哲学的自然法理论，是近代民主思想体现，与精神实质不符，故A项错误；美德即知识是代表苏格拉底的思想主张，苏格拉底在民主政治，主张精英治国论，与材料不符，断章取义的看到美德两字，是错误的，故B项错误；人是万物的尺度，是智者学派的观点，是雅典商品经济，民主政治影响下的产物，肯定所有人的价值和尊严，故C项正确；材料强调人的价值，城邦利益至上，与材料不符，故D项错误。

考点：古代希腊、罗马•西方人文精神的起源•智者学派 3．B 【解析】

试题分析：倡导格物致知的是理学，理学是宋代形成，韩愈是唐朝的文学家，故A项错误；韩愈是“中唐古文运动”的倡导者，复兴儒学，直接孔孟道统，故B项正确；材料重点是维系社会有序、百姓安居乐业的儒家伦理道德，故C项错误；把儒学理念上升至天理的高度就意味理学的形成，理学形成于宋代，故D项错误。

考点：中国传统文化主流思想的演变•唐代三教合一潮流•韩愈儒学复兴思想

【名师点睛】这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中一般没有知识依托，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，再结合所学知识中有关内容和技巧来对所有选项进行推理和分析，才能够准确作答，所以这类题对考生的能力要求较高，而这又是高考特别注重考查的题型，所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。

4．C 【解析】

试题分析：题目中的关键词是“可以直接发现的危机信息”，根据图6即可得出C项正确；选项A、B、D尽管均是罗马帝国所面临的危机，但并不能从地图中直接得出。

考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法 5．B 【解析】

试题分析：根据材料“人必有私，而后其心乃见，无私则无心矣”可知，李贽肯定人的私心，宣扬个人自由，并非为以权谋私者张目，故A项错误、 B项正确；题目中并未提到私欲膨胀，与题意不符，故C项错误；题目中并未指出天理即是“公心”，故D项错误。

考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·李贽的思想

【名师点睛】明清之际出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家，对传统文化进行批判地继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对近代民主思想产生一定影响。他们的思想反映资本主义萌芽的时代要求，促使中国早期启蒙思想的产生，具有思想的进步性。

6．C 【解析】

试题分析：根据题目中的关键词“或有能勤稼穑而乏子种与土田者”“或有土田而少男丁与牛力者”，可以判断与剩余劳动力无关，故A项错误；人地矛盾一般指土地兼并严重造成自耕农无地耕种的现象，与题意不符，故B项错误；材料中的关键词“明立要契”、“举借粮种”体现了北宋时期商品经济的发展，故C项正确；北宋初期利用契约规范租佃关系，目的是保护自耕农和小农经济，故D项错误。

考点：古代中国的经济·商业的发展·北宋商品经济的发展

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7．C 【解析】

试题分析：材料中“国会众参两院通过了《互惠贸易协定法》”所以体现国会的立法权对总统行政权的制约，美国总统是权力中心，但是不存在权力在议会之上，故A项错误；立法机构与行政机构相互牵制，分权制衡，不存在服从关系，故B项错误；材料中国会行使立法权，对总统签订贸易协定权力的调整，权力不是一成不变的，故C项正确；材料中权力的变动是一个正常的流程，并没有体现对三权分立的破坏，故D项错误。

考点：欧美代议制的确立与发展•美国共和制的确立——《1787年》•1787年 8．D 【解析】 试题分析：《共同纲领》是由中国人民政治协商会议代行的职责，第一届是1954年召开，故A项错误；我国第一部社会主义性质的是1954年，故B项错误；《共同纲领》是由1949.9.21～9.30号筹备新中国成立的事宜而召开的的第一届政治协商会议通过的，故C项错误；法制是民主的保障，民主是法制的基础，所以这两部法律的颁布推动近现代民主化程，故D项正确。

考点：近代中国的民主•辛亥•《中华临时约法》；现代中国的政治建设与祖国统一•中华人民共和国成立•《共同纲领》

9．D 【解析】

试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。①中说的是饮食中的西餐特色，很明显是受到西方侵略之后所产生的影响，④“别肠转如轮”则是把传统的意境与火车的车轮转动加以联系，这也是受外来侵略的影响；②③是辛亥的影响，故选D项。

考点：中国近现代社会生活的变迁·物质生活和社会习俗的变迁·社会习俗的变迁 10．C 【解析】

试题分析：根据题目中众议院的“热”和参议院的“冷”，可以得出本题考查参议院与众议院权力的相互制衡，C项正确；大州与小州的利益冲突主要在国会代表的比例问题上，故A项错误；材料强调的是参议院与众议院彼此制约平衡，故B项错误；南北方的争论焦点在于黑奴问题和关税问题，与题意无关，故D项错误。

考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立——《1787年》·联邦制的权力结构

【名师点睛】关于美国1787年和政治，最常考查的是三权分立制度：规定国家权力分为立法、司法和行政三个部分，立法权归国会，行政权归总统，司法权归，体现三权分立原则。三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力平衡。国会有立法权，总统对国会通过的法案有权否决，国会又有权在一定条件下推翻总统的否决；总统有权任命高级，但须经国会认可，国会有权依法总统和高级文官；最高法官由总统任命并经国会认可，最高又可对国会通过的法律以违宪为由宣布无效。

11．B 【解析】

试题分析：结合所学知识可知，近代中国无法实现社会转型的阻碍因素是腐朽的封建政治、经济、文化观念，故“全面的大变”是符合历史潮流的，故A项错误；材料中康有为主张“全面的大变”，故B项正确；康有为主张“全面大变”并非“跪着”变法，故C项不符合题意；题目中并没有提到维新变法的结果，排除D项。

考点：思想的潮流·维新思想·康有为的思想

【易错警示】我们常常评价康有为的维新思想是“跪着造反”，一方面形象地反映了他敢于向封建传统思想大胆挑战，向西方学习，寻求变革发展资本主义的愿望，另一方面也暴露了他在封建传统势力面前的软弱，不敢与封建文化彻底决裂。题干材料中康有为强调“变法必须是全面的‘大变’，而不是部分的或局部的‘小变’”，显示他敢于挑战封建势力、要求全面变革的勇气，并不符合“跪着造反”的说法。

12．D 【解析】

试题分析：表格标题是“1935—1937年中国工矿业生产”，与人民的日常生活联系并不紧密，故A项错误；表格中仅仅展示了1935-1937年钢、生铁、煤、锰矿产量的发展，并未提及官僚资本，故B项错误；1935—1937年南京国民实行“国民经济建设运动”，1937年抗日战争迁都重庆后才实行“战时统制经济”，时间不符，故C项错误；钢、生铁、煤、锰矿开采产量的不断增长显示了国民加强国防建设和经济建设，故D项正确。

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考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·民族工业的曲折发展·国民统治前期民族工业的发展

13．C 【解析】

试题分析：材料所倡导的是人与自然的和谐，是艺术家的良好愿望，消极避世是错误的，故A项错误；材料所崇尚的人与自然的和谐，而不是单纯崇尚自然，故B项错误；“工业文明”“人与自然亲密无间”在时间上断定是现代主义，故C项正确；材料是肯定人类文明的，故D项错误。

考点：19世纪的世界文学艺术•有代表性的美术作品•现代主义美术

【名师点睛】现代工业的兴起，令人与人之间的关系越来越疏远冷漠，社会变成了人的一种异己力量，作为个体的人感到无比的孤独。二十世纪初期的两次世界大战中，人类开始用人类发明的大规模自己的同类，西方的自由、博爱、人道理想的观念被战争蹂躏得体无完肤，西方文明被抛进了一场深刻的危机之中，现代主义应运而生。不同于现实主义的是，现代主义的美术在对待社会、人、自然与自我的关系上失去了平衡，关系是扭曲的。这样，现代主义的美术家似乎是超脱社会、超脱自然的人，他们不直接描写社会和人生（少数艺术家例外），但他们的作品影射着社会和人生，采用的语言是荒诞的、寓意的或抽象的。在他们的作品中，可以感觉到这些艺术家表现了现代人们（包括艺术家们自己）的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活的消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想上强烈的虚无主义。正是现代主义美术作品的这些特征，使它们具有不可忽视的社会历史的和审美的价值。因为它们正是西方现代社会和现代精神生活重要方面的写照。

14．D 【解析】 试题分析：“英国在20世纪30年代开始起步的汽车增长，因战争和战后的短缺而中止了”而战争结束后，数量的增加，故A项不符合题意；所谓福利国家制度，二战后，就是由国家立法而建立起来的比较完善的社会保障制度，是资本主义发展到一定阶段的产物，福利制度以团结互助的精神通过税收缩小差距，具有普遍性，几乎惠及所有公民，使得购置汽车成为可能，故B项不符合题意；国家垄断资本主义是资本主义国家内私有制+国家干预经济相结合，推动度过经济危机，经济的恢复与发展，故C项不符合题意；知识经济兴起于20世纪90年代，与题干材料时间不符，故选D项。

考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化•战后美国等国本主义的新变化•战后资本主义经济的调整 15．D 【解析】

试题分析：材料强调“现代”既是一个历史时代概念，又具有丰富而广博的历史内涵(如工业化、民主化、理性化等)，非专门史范畴，还是一个社会性质概念，19 世纪中叶中国社会的变迁基本符合这一定位，故选D。而以1949年新中国成立、1919 五四运动、1912 中华建立划分中国现代史，基本上是以史、政党史和政权更替为划分标准(虽然1949 年划分也符合社会性质变化)，属专门史范畴，故排除ABC。

考点：近代中国的民主••1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争••鸦片战争

【名师点睛】这一题考查考生的再学习能力。这类题目往往是题干中给定一个概念，然后考生必须先根据题干中关于这一概念的阐述，明确其含义，然后根据这一含义再去判断选项是否符合上述概念的内容。所以考生必须具有自己学习新概念的能力，然后进行分析和判断，这也是高考中展示考生学习能力和创新能力的一种考查方式，这可以有效避免读死书、死读书的学史方式。希望能够引起大家足够的关注。

16．C 【解析】

试题分析：本题材料提到，“媳妇煮粥”的故事。结合所学知识可知，这个故事指的是布雷顿森林体系，第二次世界大战后，美国长期大国霸权主义，虽然遭到各国人民的强烈反对，但霸权主义依然存在，故A项错误；国家垄断资本主义是二战后资本主义国家发展的普遍现象，虽然在不同时期国家干预的力度有所不同，但迄今为止仍在使用，故B项错误；布雷顿森林体系是二战后美国凭借强大经济实力建立起来的以美元为中心的货币体系，随着20世纪70年代美国经济发展的速度放缓，黄金储备减少，美元实际贬值加剧，布雷顿森林体系最终崩溃，故C项正确；经济全球化是当今世界经济发展的一种大势所趋，且随着经济和科技的进步在不断地加强，故D项错误。

考点：世界经济的全球化趋势·战后资本主义世界经济体系的形成·布雷顿森林体系 【名师点睛】布雷顿森林体系是第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系。关税总协定作为1944年布雷顿森林会议的补充，连同布雷顿森林会议通过的各项协定，统称为“布雷顿森林体系”，即以外汇自由化、资本自由化和贸易自由化为主要内容的多边经济制度，构成资本主义集团的核心内容，是按照美国制定的原则，实现美国经济霸权的。布雷顿森林体系的建立，促进了战后资本主义世界经济的恢复和发展。1973年2月美元进一步贬值，世界各主要货币由于受投机商冲击被迫实行浮动汇率制，至此布雷顿

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森林体系完全崩溃。

17．A 【解析】

试题分析：材料中人民的生活习惯并没有变化，但是在公民参与政治获得突破，这是在一国两制，回归后的变与不变，故A项正确；材料中“这样的事情在港英时期根本无从发生”说明回归对民众产生深刻的影响，故B项错误；材料中“驾驶汽车，到赛马场”并不能体现生活方式的多元化，故C项错误；一国两制其基本内容就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在、澳门、保持原有的资本主义制度长期不变，故D项错误。

考点：现代中国的政治建设与祖国统一•“一国两制”的理论与实践•回归 18．B 【解析】

试题分析：在国家干预经济的流通崩溃后，提出权力下放到省，实际是治标不治本，不能推动中国经济健康快速发展，故A项错误；题干材料提及中国计划经济下经济发展缓慢，形势严峻，经济改革势在必行，故B项正确；材料中说明干预、制定经济计划的已经彻底破产，故C项错误；市场经济是完全由市场的自由价格机制所引导，材料并未涉及，故D项错误。

考点：中国特色社会主义建设的道路•家庭联产承包责任制和国有企业改革•经济改革

【名师点睛】计划经济是指以国家指令性计划来配置资源的经济形式，市场经济是一种经济体系，在这种体系下产品和服务的生产及销售完全由自由市场的自由价格机制所引导，这两种经济对经济的发展都曾经起过积极作用，一个国家究竟采取哪种经济取决于国情和当时生产力发展水平。任何国家在经受经济转型过程中都会出现旧思想的束缚和掣肘，所以出现思想的犹豫和徘徊是正常的，这是改革需要付出的代价。关键是要经受实践的检验，适合的才是最好的。

19．C 【解析】

试题分析：经济全球化在二战后得到了快速发展，故A项错误；20世纪70年代，美国的世界霸主地位削弱，但并未丧失，故B项错误；根据图片并结合所学知识可知，20世纪70年代，世界经济依然由美国主导，故C项正确；世界经济开始体系化、制度化是在20世纪40年代，与题干时间不符，故D项错误。

考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·布雷顿森林体系的建立·战后资本主义经济体系的确立

20．C 【解析】

试题分析：罗斯福新政的实质是国家干预经济，使美国经济由自由资本主义时代过渡到国家垄断资本主义时代，故A项错误；罗斯福新政借鉴了苏联的计划经济模式，但这并不是罗斯福获得历史青睐的原因，故B项错误；根据题目中“只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了战略判断的国家，才能获得历史的青睐”，可知C项正确；扩大了行政干预权力是罗斯福新政的影响，故D项错误。

考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·新政的实质

【名师点睛】20世纪时，现代化出现了多种模式。苏俄实行新经济，利用市场和商品货币关系发展生产；美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预；中国实行改革开放，建立社会主义市场经济。资本主义和社会主义现代化出现了相互影响、相互借鉴的趋势。

21．

（1）主要内容：大规模报复战略；裁减常备军，加强后备力量建设；突出联盟的重要性；重视“心理战”和活动。（9分，答出其中三点即可）。

（2）主要目的：遏制苏联和主义的扩张，以在较小的耗费下重新获得对苏联的战略主动权。（4分） 实质：推行美国的全球霸权。（2分） 【解析】 试题分析：（1）“新面貌”战略的主要内容可以提取材料信息进行概括：“应付苏联对美全的威胁”；“强调在裁减常备军的同时，加强后备力量建设”；“ 美国的安全战略是集体安全战略”；“ 艾森豪威尔对心理战可谓情有独钟”。

（2）第一小问，根据材料 “应付苏联对美全的威胁，在这样做的同时，避免严重削弱美国经济或损害我们的基本价值和制度”可以得出，“新面貌”战略的目的是遏制苏联和主义的扩张，以在较小的耗费下重新获得对苏联的战略主动权。第二小问实质，二战后美国实力迅速发展，妄图称霸世界，所以实质应为美国的全球霸权。

考点：20世纪的战争与和平·雅尔塔下的冷战与和平·美苏冷战局面的形成 22．

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（1）内涵：法律面前人人平等；勤勉进取，守信坚韧；遵守法律，捍卫人民主权；推崇理性、参政议政。（6分，答出其中三点即可）

意义：推动了资本主义发展；推动了世界范围资产阶级和改革运动；有利于工业时代到来；有利于构建平等和谐的社会秩序；推动了近代科学的发展；有利于人类的思想。（7分,一点2分，两点4分，三点7分）

（2）新国民观：摒弃旧文化下的国民劣根性；通过平民化的“文学”塑造新国民；具备与理性的精神品格；注重科学精神的养成。（6分，答出其中三点即可）

因素：民族资本主义经济较快发展；欧美社会民主、平等、自由等启蒙思想广泛传播；五四新文化运动对传统文化和旧国民性的批判与反思；中国民族危机加深；中国政局动荡更迭；留学风气盛行。（6分，答出其中三点即可）。

【解析】 试题分析：（1）第一小问考查对材料信息的分析概括能力，提取材料一的关键信息：“所有人平等的思想；自由、平等、、自主的意识；勤勉、守信、坚忍、自制、进取心和冒险精神；公民身份以法律的形式确立下来；公民是国家事务的积极参与者；公民有权推翻破坏契约的”，据此概括西方近代公民观的内涵；第二小问从促进经济发展、推动政治民主化、有利于科技发展和思想等角度分析近代公民观形成的历史意义。

（2）第一小问提取材料二的关键信息：“吾国之家族制，实亦有大害，以其养成一种依赖性也；种种问题，都可供文学的材料；人生最神圣的责任是努力思想得好；国识中当包含一个新态度，就是具有鲜明的实用主义色彩；强调只有用科学的精神教育国民，国家才能强大”，据此概括胡适新国民观的特点；第二小问“形成原因”从经济、政治、思想等方面分析作答。

考点：西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴、宗教改革；资本主义世界市场的形成与发展·工业·工业的影响；西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙运动的意义；思想的潮流·新文化运动·新文化运动的意义

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