(新)人教版八年级历史上册第15课《淮
海战役》优质教案
教学目标
- 了解淮海战役的背景和意义
- 掌握淮海战役的基本情况和关键事件 - 培养学生的思考能力和合作精神
教学准备
- 教科书《历史》第15课 - 课件和多媒体设备 - 地图和图片资料 - 学生练册
教学过程
1. 导入（5分钟）
通过展示淮海战役的图片和背景音乐，引起学生的兴趣和好奇心。提问学生对淮海战役有哪些了解，并进行简要讲解。
2. 研究（25分钟）
结合教科书第15页的内容，通过课件和图文并茂的讲解，向学生介绍淮海战役的基本情况、关键时间和参战方。引导学生积极思考这场战役的意义和影响。
3. 实践（25分钟）
小组讨论活动：将学生分成小组，让他们合作讨论淮海战役对中国战争胜利的贡献，并设计一份简短的演讲稿。每个小组派一名代表进行汇报。
4. 总结（10分钟）
学生针对讨论活动中的精彩观点进行总结，并加以点评。巩固学生对淮海战役的理解，强化对战役意义的认识。
5. 作业布置（5分钟）
要求学生阅读教科书相关内容，并在练册上完成相关练题。
教学延伸
- 给学生布置淮海战役的研究作业，让他们自主查找资料并编写一篇短文或制作一份PPT汇报。
- 引导学生思考淮海战役对中国当代发展的影响，开展相关课外拓展活动。
教学评价
- 观察学生在小组讨论中的表现，评价其思考和合作能力。 - 批改学生的练册和研究作业，评价其对淮海战役的理解和运用能力。
注意事项
- 在教学过程中根据学生实际情况适当调整教学内容和教学方法。
- 引导学生对淮海战役的学习进行批判性思考，培养他们的思辨能力。
