肉｜：科鼓２０１ ２年第１期 高校论坛 体育教育专业应届毕业生考研现象的调查与分析 陈摘要丹赵玲玲 ２００４３８上海 上海体育学院体育教育训练学院本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对上海体育学院体育教育专业应届毕业生考研现象进行调查研究。研 究结果显示：学生对考研的热衷度很高。丰数以上考研的同学基本能力不过关，部分同学考研动机消极被动 关键词体育教育应届毕业生考研现象 近年来，考研热不断升温，体育教育专业学生考研的人数不断增 加。他们的考研原因是什么？有着什么样的动机？他们的考研动机是 否是健康的，积极向上的？体育教育专业学生又该如何正确选择是否 考研？对此，本文以上海体育学院学生为例进行了考研现象的调查研 究，诣在指出体教学生考研现状、影响因素、产生的后果以及相应的 解决措施，从而帮助我国体育生整体素质的提升，促进我国体育类高 校研究生教育的健康发展。 １ 研究对象和方法 ８０％的同学认为经济的物质保障作用最为重要。②社会因素。调查发 现：７６％的同学认为社会因素对体育教育专业学生考研的影响在于严 峻的就业形势，导致学生普遍就业压力增大，为了躲避暂时的就业压 力因此选择了考研。另有１６％的人认为，体育教育专业随着时代的改 变，已经由原来的热门专业变为现今的冷门专业，社会对体教专业的 需求量不大如前，市场趋于饱和状态，为此，体育教育专业的学生本 科毕业后找不到对口的工作，只好选择考研，为自己提高就业竞争 力。还有８％的人认为，知识经济时代，已经将学历看成是划分社会 阶层的标志，只有取得高学历，才能让自己处于优势阶层。③教育因 素。由表２可知，体育教育专业学生应对教育因素选择考研的情况主 要表现在国家加大对高校的教育投资，鼓励高校扩招研究生这一方 面。④家庭因素。家庭是体育教育专业学生考研的重要后盾。调查发 现，４４％的人认为改革开放以来，家庭收入不断增加，使得子女受教 育的机会增加，子女受教育不再成为家里的经济负担，因此，越来越 多的家庭不再干预、甚至鼓励子女继续学习。另有４０％和６％的人认 为当今社会，高学历已是改善家庭和个人经济情况的重要途径，所以 子女为了改变现在的生活选择继续学习，求高学历，同时为父母增 光。还有１０％的人认为计划生育实施以来，我国多数家庭都只有 个孩子，独生子女在家中教育期盼与教育投入享有得天独厚的份 额，计划生育也是家庭因素的一部分。⑤个人因素。体育教育专 业学生考研不仅受外在因素影响，还受内在个人因素的影响。研究结 果表明：想追求更高质量的生活方式和社会地位以及体育教育专业学 一（１）研究对象：上海体育学院２０１１届体育教育专业应届考研毕 业生５５人 （２）研究方法：①文献资料法。通过中国知网、图书馆，查阅 近年来国内外有关体教专业学生考研现象及其相关内容的书籍数十 册、相关论文５０余篇和相关资料若干。②问卷调查法。向上海体育学 院体育教育专业０７应届毕业生发放问卷５５／９，回收５４份，有效问卷 ＇５ｆ份，有效率为９１％。③访谈法。就上海体育学院体育教育专业应届 毕业生考研现象等相关问题咨询有关辅导员专家，收集整理他们对本 研究相关问题的看法和建议。④数理统计法。用ＳＰＳＳ１３．０对回收的问 卷进行数据统计和分析。 ２结果与分析 ２ １体育教育专业应届毕业生报考研究生现状 （１）上海体育学院体育教育专业学生考研基本．隋况。 生意识强，想在激烈的就业竞争中获胜是个人因素中最重要的两 方面，分别占４０％，剩余２０％的人认为学生个人目标不明确，盲目跟 风考研，也是个人因素中的一个方面。调查结果表明：８０％的学生选 择考研是为了提高个人的生活水平、社会地位等，有着明确的目的； 表１上海体育学院体育教育专业学生近三年 考研基本情况一览表 单位：人数 由表１可知，近三年上海体育学院体教专业平均有２２％的学生选 择考研，每年的报考人数相比上年有所增加，但录取率呈下降趋势。 （２）体育教育专业考研基础知识教育现状。考研基础知识教育 现状，主要是指体育教育专业学生对考研必须具备的一些基本知识能 力的掌握程度。对考研基础知识教育现状进行调查，有助于了解体教 学生考研的基本条件。 调查发现，８０％的人认为英语基础和专项知识水平是体教学生考 研必备能力中最关键的两个。此外３４％、７６％的人分别认为政治知识 基础、科研能力也是考研必须具备的能力。这说明体教学生具备良好 的英语基础和专项能力，才能在考研中获胜，事半功倍。 （３）上海体育学院２０１１届体育教育专业考研学生考研的基本能 力调查。调查发现，２（）１ｌ届体育教育专业考研学生中只有４％的人具 备写作能力、科研能力；８％的人具备社会适应能力和计算机操作能 力，英语基础、专项知识水平是体教学生考研必备能力中最关键的两 个，然而所占百分比也不Ｎ５ｏ％。调查结果表明：２０１１届参加考研的 体教学生，５０％以上的人都不具备考研的基本能力，体教考研学生总 体知识能力水平低。 ２ ２体育教育专业应届毕业生考研现象归因分析 （１）考研相关因素分析。①经济因素。经济是教育的基础，也 是推动教育发展的根本动力。经济的发展，教育投入的增加，为体育 类高校的发展提供了物质基础。因此，经济因素对体教学生考研的影 响不容置疑。通过调查发现体育教育专业学生应对经济因素选择考研 的情况表现在两方面：首先，经济发展对体育教育研究生的需求扩 大。其次，充足的经济来源为学生接受继续教育提供物质保障。其中 ２０％的人选择考研是盲目的，没有计划和目标的，这部分同学考研成 功率相对偏低。 表２体育教育专业学生应对教育因素选择 考研的情况统计结果 ｎ＝５０２ｘ． （２）体育教育专业学生考研的制约因素分析。调查结果表明： 就业压力、专业需求冷门、个人目标不明确这几个因素是体育教育专 业学生选择考研的制约因素中最主要的三个。解决好这些问题，有利 于帮助学生树立积极的考研动机，提高考研的成功率。 表３体育教育专业学生考研制约因素调查的 情况统计结果 ｎ＝５【】人 ２．３体育教育专业应届毕业生考研带来的影响 目前，体育教育专业学生考研人数日益增多，说明体育教育专业 学生参与社会竞争和追求社会地位的意识增慢，对提高体育教育专业 学生的整体素质具有长远的影响。随着体育教育专业学生考研人数的 增多，又不可避免的对体育教育专业学生的就业、恋爱、婚姻、价值 观等产生影响。调查发现：盲目考研，对就业造成的不利影响最为明 显，另外，对于学生本身的价值观和婚恋观也将造成一定（转５１页） 肉枉科技２０１ ２年第１期 学术研讨 将应力敏感系数ａ与初始气体渗透率（Ｋａ）分别按多项式、指数、乘 幂、对数拟和，其中按对数方式拟和相关性最好，８４块样品的相关系 数为０．７１５２，其关系式为： ａ＝Ｏ．０，３７４×Ｉｎ（Ｋａ）－４）．１７６２ 公式４ （３）影响应力敏感性系数（即应力敏感性伤害程度）的因素很 多，本文只研究了初始渗透率对应力敏感性系数的影响，岩石孔隙结 构、矿物组成、流体的性质等都可能对其产生影响。 参考文献 ［１】阮敏，王连刚低渗透油田开发与压敏效应 石油大学学报（自 然科学版），２００５，２９（２）：４９—５ｌ＋５６ 【２】蔡勇胜，范荣菊．渤南油田储层压力敏感性分析 油气地质与采 收率，２００３，１０（增刊）：７７－７８ ｆ３１ 王秀娟，赵永胜，文武，等．低渗透储层应力敏感性与产能物性 下限【１］ｌ石油与天然气地质，２００３，２４（２）：１６２～１６６ 由此可见，初始渗透率越小应力敏感系数越小，应力敏感『生伤害 越强。分别计算Ｋａ为０．１×１０“ｇｍ 、１×１０～ｉ．ｔｍ２、１０×１０ Ｉ．ｔｍ 、５０× １０ ’ｌａｍ。的应力敏感性系数ａ，ａ值分别为一０．２６２、一０．１７６、一０．０９０、 ０．０２９９，对照表２，Ｋａ由５（）×１０ Ｉ．ｔｍ 减ｄ，Ｎｏ．１×１０一ｉ．ｔｍ２，储层应力 敏感性伤害类型从弱伤害逐渐过渡到强伤害。 一［４】寇根，王厉强辛彦，等储层应力敏感性动态变化对低渗透油藏产能 的影响［Ｉ１．油气地质与采收率，２００７，１４（３）：１０１—１０４ ｌ５Ｊ５ 张新红，秦积舜．低渗岩心物性参数与应力关系的试验研究 石 油大学学报（自然科学版），２００１，２５（５）：５６—５８ 【６］秦积舜．变围压条件下低渗砂岩储层渗透率变化规律研究卟西安 石油学院学报（自然科学版），２００２，１７（４）：２８－３１＋３５ 【７】赵明跃，王新海，雷霆储层参数压力敏感性研究卟油气井测 试，２００１，１０（４）：３－４ ４胜利油区低渗透砂岩油藏的渗透率与净上覆压力的关系 【８】．卢家亭，李闽．低渗砂岩渗透率应力敏感性实验研究ＵＩ．天然气地球 科学，２００７，１８（３）：３３９－３４１＋４２１ ｆ９１石玉江，孙小平长庆致密碎屑岩储集层应力敏感性分析卧石油 勘探与开发，２００１，２８（５）：８５－８７ 将公式４带入公式２中，由此建立了胜利油区低渗透砂岩油藏不同 净上覆压力下的渗透率与净上覆压力之间的经验公式： Ｋｉ＝Ｋａ×｛（０．０３７４×Ｉｎ（Ｋ ）一０．１７６２） ×Ｉｎ（／ｘｐ）＋１．Ｉ ２｝ ， 公式５ 据公式５可以将地面低围压条件下所测岩心的渗透率转换成储层 条件下的渗透率，根据油藏开采时地层压力的下降值估算此时不同渗 透率储层的地层有效渗透率值。 ５结论 ［１０】杨其彬，陈忠，黄侠，等低渗透岩石压敏特征研究Ｕ】．石油大学 学报（自然科学版），２００５，２９（２），４９－５１＋５６ ［１１］薛清太．地层上覆压力下物性参数特征研究 油气地质与采收 率，２００５，１２（６）：１３—４５ 【１２１罗瑞兰，程林松，彭建春，等．确定低渗岩心渗透率随有效覆压 变化关系的新方法刚．中国石油大学学报（自然科学版），２００７，３１ （２）：８７—９０。 （１）低渗透砂岩油藏的渗透率与净上覆压力符合对数函数关 系，应力敏感性系数ａ与最大净上覆压力下的渗透率伤害率呈直线递 减关系，ａ与初始渗透率呈对数函数关系。依据应力敏感性系数ａ的大 小判断应力敏感性的强弱，有效地避免了实验设备性能参数不同对伤 害程度造成的误差；初始渗透率越低应力敏感性伤害越严重。 （２）胜利油区低渗透砂岩油藏渗透率与净上覆压力关系的经验 公式的建立，对开采过程中估算储层的实际渗流能力以及确定低渗储 层最合理的开采方式、合适的试油压差和生产压差等具有重要意义。 【１３］于忠良，熊伟，高树生，等．致密储层应力敏感性及其对油田开 发的影响【『Ｉ．石油学报，２㈣７，２８（４）：９５—９８ ｆ１４１彭苏萍，孟召平，王虎，等．不同围压下砂岩孔渗规律试验研究 ｆＩ１岩石力学与工程学报，２００３，２２（５）：７４２—７４６ 作者简介王汝磊（１９６４一），工程师，毕业于石油大学（华东） 资源勘查工程专业．在中国石化胜利油田分公司地质科学研究院从事油田 开发研究工作。 （收稿日期：２（）１１—１１—１０） （接７９页）程度上的影响。 ３结论与建议 ３ １结论 （１）上海体育学院体育教育专业应届毕业生考研现象是：学生 对考研的热衷度很高，报考研究生人数逐年递增，最终录取率成下降 趋势。其主要原因是半数以上考研的同学基本能力不过关，基础羞， 不具备考研的条件。 国家通过宏观，为体育教育专业学生创造宽松的就业环境，进一 步开辟体育教育专业学生的职业领域；第二，用人单位应从盲目追求 高学历的怪圈中走出来，招聘人才时更加理性化；第三，体育类高校 转变教学模式。提高教学质量，有针对性开设一些实际有用的课程， 尽早帮助学生树立职业目标。对于考研的同学通过开设辅导班帮助他 （２）影响体育教育专业学生考研的因素主要有：社会因素、家 庭因素、经济因素、教育因素和个人因素；制约体育教育专业学生考 研的消极因素主要指：就业压力、专业需求冷门、个人目标不明确。 （３）体育教育专业考研现象的产生主要是因为大多数同学没有 正确分析自己考研的原因，在消极被动考研动机的影响下盲目考研， 导致就业恶性循环、对高校教育产生不利影响以及学生价值观的改 变。 ３．２建议 们提高考研的成功率；第四，学生要树立正确的价值观，避免考研的 盲目性，端正学习态度，避免考研中的功利化和应试化倾向，努力提 高自身素质，增强社会竞争力；第五，家长帮助子女树立正确的婚恋 观，处理好学业、事业、家庭三者的关系。 参考文献 【１马志国．１］大学毕业：考研还是工作ＩＮ］．中国青年研究，２００７，２ 【２】上官剑．考研热降温的社会学分析叽中国高教研究，２００７，４ ［３】程丹枫，张美江．对体育教育专业学生考研动机的调查研究Ｕ１科 技信息．２０１）８ （１）计划考研的同学，在大三开始有针对性的对自己考研的薄 弱环节进行早期的练习，不断巩固和提高考研的基本能力。对于基础 差，经过学习仍达不到考研基本条件的，应该尽早重新规划自己的发 展方向。 （２）选择考研的体育教育专业学生，要正确分析自己考研的动 机。 ｆ４ｊ赵东．考研现象及背后【Ｎ】．河南教育高校版，２００６，１ 【５】刘玲玲毛素平．如何引导大学生正确选择考研与就业卟科技信 息，２００８（３５） 【６】俞旭．体育专业学生就业的影响因素及对策研究Ⅱ】管理观察， ２００９，２ ［７】李萌研究生就业有何优势Ｕ］中国经济周刊，２００７（７） 【８钱桦．８］考研现象的社会学思考 继续教育研究，２００８（１０） （收稿日期：２０１１—１２－０１） （３）对于考研带来的影响，社会各界要做好以下五点：第一，
