农行许昌市分行发挥职能作用,构建和谐许昌

《经济师）２００７年第３期　１．正确看待就业率。就业率关系学校的生存与发展，一定意义上　反映了学校教育与社会需求的适应程度。根据教育部规定。对连续两　年就业率不足５０％的专业要严格控制招生规模，对就业率连续三年不　足３Ｏ％的专业要减少甚至停止招生。但由于缺乏相应的评估体系，此　条规定在高校演变成了为达到指标而做就业文章。有专家称目前的就　业率是存在水分的，有学校以毕业证换就业协议、虚假灵活就业等都说　明了这一事实的存在。因此，要想实现人才供给与市场需求相对接，学　校一定要正确对待就业率，要将就业率、就业质量、单位用人情况反馈　等作为设置与调整专业、确定招生规模及制定与调整培养方案的晴雨　表。同时正确对待灵活就业，不要把虚假灵活就业作为提升就业率的　手段，而要以做灵活就业来提升就业率。　２．加强就业指导．引导大学生转变就业观念。就业指导要长期化、　●新视点　虑灵活就业、实在找不到丁作再灵活就业等等观念都是不可取。在就　业期间同样要重视灵活就业，把握机会．要将灵活就业与今后自身发展　相结合，视其为知识向能力提升的转化过程、能力的积累与储备过程，　这样才能做到更好的就业。　四、大学生灵活就业前景　随着市场经济的深入发展，就业方式的市场化及高等教育的夫众　化趋势．灵活就业将成为越来越多大学毕业生的选择。成为大学生实现　知识能力转化、缓解压力的有效措施。　灵活就业作为就业形式计人高校就业率，表明这种方式已进　学毕业生的就业视野。现阶段高校就业率计算包括出国、考研、签三方　协议、签劳动合同、国家计划项目、灵活就业等几个部分。尽管灵活就　业方式在就业统计中比例很低，但大多数统计在就业率外的毕业生在　系统化、科学化。长期化指时间从学生入学开始贯穿整个学制．要以就　业来引导学生提前做好各种准备；系统化指内容要包括与学生就业关　联的方方面面，如知识、能力、观念、技能、心理等；科学化指就业指导要　讲年级特点、讲个性特征、讲科学手段。作为一种外力，它有助于学生　个体形成正确的就业定位并能做好阶段性的自我调整。就业观念转变　了。灵活就业也就成为学生自发的选择。　３．重视灵活就业工作。灵活就业作为一种重要的就业方式已被计　人就业率的统计范围．但各高校对它的重视程度仍不够．・是没有让它　深入学生，停留于学生自我理解为多；二是来招聘的单位没有足够的重　视，尤其是基层单位一听说这样的情况就拒绝或不重视信息的发布。　因此，一是要做好的宣传工作，让学生知道什么是灵活就业、灵活　就业的作用、意义．引导学生把握时机；二是要欢迎具有灵活用人岗位　的用人单位来校进行招聘工作，做好招聘、学生应聘的各项服务工作。　（三）用人单住　１．正确对待灵活就业人才消费问题。随着经济的发展．用人单位　对人才的高需求可以理解，但并不意味着所有的单位、所有的岗位都要　用研究生．而不给本、专科生任何机会。同样，用人单位在灵活用人中　会认为只有低学历甚至无学历的人才会接受工作，认为用大学生在灵　活就业岗位是大材小用、成本高、风险大。两种理解都是走极端，都会　导致供需的不匹配。在推动大学生灵活就业中．单位要根据不同岗位　的实际情况、应聘者的实际情况来考虑用人，不要以学历作为门槛。这　样做有助于解决人为的扭曲需求造成的就业困难。　２．认识灵活就业也是大学生就业的一种有效方式，积极创造灵活　就业岗位。很多用人单位认为高校就业以解决户口为首要前提，灵活　就业岗位进校园招聘无效．故以面向社会、零散的方式进行为多，这种　供需方的信息不对称有损双方利益。因此，用人单位一是要充分了解　大学生就业的各种方式。了解灵活就业已成为主要的方式之，要给大　学生提供这样的选择机会；二是要做好用人计划，做到招聘信息进校　园．有条件的做到招聘现场进入校园，从降低学生成本角度出发人性化　地吸引与引进人才。三是要做好学生到岗后的各项后续工作、包括待　遇、保障等。有好的灵活就业实例必将带来更多学生的荚注与效仿。　（四）学生　１　积极开展大学生涯规划。脚踏实地为就业做准备。通过对大学　生群体的观察．我们不难发现其中的一些不良倾向：凭对专业的喜好决　定在学校的努力程度；不能很好地发展、调整与实践自我规划；处事随　意、浮躁；关注社会、参与实践不够；在就业压力面前消极　有抱怨情绪　等等。所谓没有耕耘就没有收获．大学不是高索质的代名词，它是机会　与环境，需要的是每个个体如何主动　积极地去成就自我。因此．在就　业形势面前．大学生首先在正视自己处的客观环境．结合学校教胄培养　方案、关注社会与经济发展，合理开展大学规划．通过对自己综合素质　的提高来为就业做好准备．实现就业的最佳状态。　２．树立健康的就业观，实现就业最优化。就业观只要是符合国家　且有在市场上有供需的就无所谓正确与错误，向往火城市、大　位、高薪高福利、好的发展机会等是人之常情，也可以用经济学理论得　以解释。但问题是．这样的结果不是人人都有．在市场经济条件　注定　要有不同的就业方式、要去不同的单位、要有不同的薪酬福利及发展机　会。因此．大学生在就业中要结合就业实际、市场实际及自身实际来制　订与调整自己的就业方向、就业预期与就业心理，以主动积极的心态应　对就业中的系列问题。因此，宁可不就业也不灵活就业、毕业前夕不考　毕业后一段时间内多以灵活就业方式从事着各种工作，他们视其为更　好就业前的准备或再考研的过渡。　大学生在灵活就业中层次普遍较高，形式上多以临时就业、自主创　业为主。大学生的素质特点决定了他们在灵活就业中单位、岗位、待遇　等多方面条件处于相对较高层次，在其多种就业形式中又以临时就业、　自主创业为主。　大学生灵活就业是个循序渐进过程。据劳动保障部预计，在未来　ｌＯ～ｌ５年，灵活就业将成为我国就业机会一种重要形式。大学生作为　主体也将面对同样的发展趋势．其发展必将经历从无到有、从少到多的　过程。目前看，大学生灵活就业已经迈出了第一步，但是比率毕竟是有　限的．仍然存在相当一部分毕业生宁可不就业也不灵活就业。应该看　到的是，随着各方面条件的改善（如环境、制度环境、市场环境、社　会保障、就业观念等等）．必将推动更多的大学生走向　活就业。　参考文献：　１．郑功成．大学生就业难与的取向．中国劳动，２０￣（４）　２．杨燕绥．规范劳动力市场与灵活就业．清华大学学报（哲学社会　科学版）。２００３（１）　３丁华军．信息化进程中促进就业的时策思考．市场论坛，２００６（４）　４．康文艳．知识失业——一个不容易忽视的社会问题，甘肃农业，　２００６（２）　５．刘志坚，论大学生非正规就业的问题与策略．河池学院学报，　２００６（４）　（作者单位：财经夫学保险学院　北京　１０００８１）（责编：吕尚）　‘ｉ　‘ｉ　。　’。　＝　ｑ　农行许昌市分行发挥职能作用，构建和谐许昌　ｌ　●王国庆曦卿　近年来．农行许昌市分行认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚定执　行省行新一届提出的“转换思想观念．严格规范管理，加快有效发展”　的治行方略，为构建和谐许吕做出了积极的努力。　１　牢固树立并认真落实科学发展观。农行许昌市分行通过在全体员｝　工中广泛深入地开展“一心一意办商业银行”的大讨论．认真总结了以往经　营管理中的经验与教训，使全体员工都能用正确的理念武装头脑，牢周树　立科学的发展观，即规模、速度与质量、效益相统一，总量增长与结构最优　配置相统一．业务发展与风险控制相统一，当期发展与可持续发展相统一。　２．正确处理自身发展与支持地方经济发展之间的关系。农行许昌市ｄ　分行结合本行的实际，明确提出了信贷支持许昌市经济建设的指导思　想：“整体规划、区域推行、重点突破、滚动发展”。两年多来，先后投放贷款　１６　８亿多元，扶持农业产业化项目３２０多个，直接创造经济效益ｌ８．６亿＇　元，走出了一条信贷支持高效农业示范园区建设的成功之路。　３．　持以人为本，全面提升管理质壤　近年来，农行许昌市分行坚持　做好了两个方面的工作：一是通过抓严格管理．促进了有效发展。二是坚　持弘扬以制度至上和求真务实为核心的企业文化，培养建设了一支忠于农　行、素质较高、作风稳健、富于激情、勇于拼搏的干部员工队伍。　（作者单位：农行许昌市分行河南许昌４６１０００）　（责鳊：小青）　《　—　ｔ　．　．　．—　声　ｉ芦　１　一６９—