小班语言：《淘气的小猫》

XX课件小班语言《淘气的小猫》活动目标：．感受和体验故事中的情景。

．理解并能运用动词跳钻躺爬和形容词淘气乱七八糟。 ．知道在家里不要太淘气。

活动准备：．按故事情节内容画一本大图书。 ．小猫头像个，物体图片四张。 活动过程：（一）引出课题，激发兴趣。

．教师：小朋友，你们喜欢小动物吗？你最喜欢什么小动物？我们来看看，是谁来到了幼儿园？．教师：小朋友们来跟小猫咪打个招呼吧！二阅读图画，理解故事内容封面：这本书的名字是淘气的小猫，这只小猫做了哪些淘气的事情呢？我们一起来看看吧！第—页：小猫在哪里？它的动做是怎样的？谁来学学小猫的动作？小猫接下来会去哪里玩？你是怎么知道的？（边讲述边贴小猫头像和物体图片）第页（遮住奶奶）我们来阅读第页，请小朋友观察一下家里怎么了？（引导幼儿从左向右观察毛线筐毛线球桌子书包）是谁把家里弄的这么乱呢？第页：（揭开老奶奶）看到家里乱糟糟的她会对小猫说什么？做什么呢？第页：现在奶奶和小猫在干什么？家里有什么变化？（可以根据故事情节的发展让幼儿依次从鞋子水果篮子毛线等方面来谈谈发生的变化）。

三完整听故事，总结分享逐次展示大书，结合幼儿的表述，用自

己的话，讲一个完整的故事给幼儿听。

在关键词部分，教师可稍停顿，请幼儿补充。

我们在家的时候能不能像小猫一样的？那我们应该怎么做呢？玩好玩具该怎么做啊？XX课件