爱护水资源
【教学目标】
1.了解水资源的分布及与人类的关系2.了解水的污染及防治，环保的重要意义
【教学重点】
节水与防止水的污染
【教学方法】
阅读、讨论、讲述
【教学用具】
玻璃片、酒精灯、水、试管夹、
【课时安排】
1课时
【教学过程】
阅读教材回答下列问题：
问题1．水在地表、动植物中的含量为多少？问题2．为什么说水是一种重要的资源？
问题3．地球含水量如此之丰富，为什么还说水资源缺乏？问题4．水污染的来源一、人类拥有的水资源
地球上水的总量为：1．39×1018m3约占地表面积的3/4。其中：1．海水—内含大量的NaCl 咸的 MgCl2 苦的 称为咸水淡水：江河湖泊、冰川2.5%2．水中含有80多种元素3．人类面临水危机：二、爱护水资源
水污染：工业上----农业上----
