第4课时 解决问题的策略与数据的收集和整理
前置作业
对解决问题的策略和数据的收集和整理的相关内容进行回顾。 课堂作业
1.学校到少年宫有980米。小明从学校出发步行去少年宫，已经走了12分钟，每分钟走65米，他离少年宫还有多少米？
2.一根绳子用去了15米，剩下的比用去的多21米,这根绳子原来有多少米? 3.一列火车3小时行216千米，照这样计算，这列火车，8小时行多少千米？
4.一套《辞海》的价格是934元，比一套《辞源》贵298元，买这两套书一共要多少钱？ 5.一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下： （ 单位： 分 ） 13 16 19 29 18 20 24 26 12 24 25 36 21 0 7 24 31 32 33 22 17 38 9 27 32 30 37 14 13 22 31 30 根据上表完成表格：
课后作业
基础训练
1.货商店卖出5箱乒乓球，每箱30盒，每盒12个，每箱90元。一共有多少个乒乓球？一共卖了多少钱？
2.某建筑工地运来了36包水泥，每包重45千克，又运来散装水泥1560千克，这个建筑工地一共运来水泥多少千克？
3.我们三年级有12位老师和580个同学，准备到梅村去参观，打算租每辆有45座的大客车，算一算租13辆这样的大客车够吗？
4.、王老师和刘老师从泰州到南京学习。 下面是从泰州的汽车和火车票价。
（1）去时乘火车比乘汽车共节省多少元？ （2）回来乘火车一共要用多少元？
拓展提高
5.在小组里讨论，把每个同学上学途中用的时间填在下表中， 并按要求整理。 姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名 时间/分 乘坐的交通工具 票价（元） 汽车 85元 火车 67元 得分 20分以下 次数 20分～30分 30分以上 时间 人数 20 分以下 20 ～40 分 40 分以上 根据小组记录和整理结果讨论： （1）有多少人上学途中用的时间比你多？有多少人用的时间比你少？上学时间和你差不多的有多少人？
（2）上学途中用的时间少于 20 分钟的有多少人？多于40分钟的有多少人？在 20 ～ 40 分钟的有多少人？ 发散思维
6.东方小学原计划买12个排球，每个9元。从买排球的钱中拿出36元买了跳绳。剩下的钱还够买几个排球？（用两种方法解答）
