思想道德修养与法律基础
社 会 实 践 报 告 书
大学生学习状况调研 李映武 材料科学与工程 2011241 20113236 上海电力学院社会科学部
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题目 姓名专业班级学号
社会实践时间 地 点 实 践 方 式 受 访 人 物 华中师范大学 访谈调查 同学 2011年11月1中南大学 日到2011年西安交通大学 12月1日 天津理工大学 武汉理工大学 湖北中医药大学 得分 指导教师签名：
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报告内容 在这一个月里，我通过对我的同学做调查，了解了他们的学习状况，以及他们学校的学习气氛，学生对学习的态度等；现就其中六所大学做一详细报告： 中南大学： 大学生学习状况调研 经过若干年的奋斗，又一批少年步入了大学。可上了大学后人们的学习状况怎么样啦？今天我将带你走进中南大学，看一看他们是怎么学习的。 首先，让我们了解中南大学。中南大学位于湖南沙市，背靠著名岳麓山，前临滔滔湘江。市国家985和211重点大学。 接着，让我们正式走入他们的学习上一张大一某一新生的课程表。 从课表可以看出，他们早上没有早自习，晚世界。附上没有晚自习。 一天当中只有上正式课的时候是你理应必须去的，其他的一切时间都是你自己的。当有课的时候，他们一般七点起床，要去赶八点钟的课；当没有课的时候，同学们一般要睡到九点多，当然也不乏勤奋好学者，不分有课没课。每天坚持七点起床去学习。至于 3
课堂上啦，个人最大的感觉是自由。每个人可以听课，可以看书，可以玩手机，可以睡觉。似乎与中学相比缺少了点什么，没有了那种严肃的气氛，可仔细一想大学确实是个包罗万象的地方，每个人可以向着不同的方向发展，这样一来课堂上的自由倒也是无可厚非的。倒像是一个讨论学术的地方，到处是交流，到处是争辩。 如果是必修课，从出勤与纪律来看还可以，但如果是选修课，那真让跌眼镜。一个课堂上稀稀疏疏的坐着几个人。而且遇上思修这样的公共课，也好不到哪儿去。 至于同学们的课余时间，能像高中那样认真研究课程的同学真是少之又少。在宿舍很少能看到端端的坐在桌前看课程的同学。同学们都在做着自己喜欢做的事。 说到这里，我不是在批评这样的大学氛围。是的，同学们少了中学时的那份刻苦，殊不知，他们当时多是迫于无奈，没有自己的目标，只能充当应试机器。现在他们有了自己的时间，自己的目标，他们做着自己喜欢的事，一步步的迈向人生顶峰，途中肯定不会再像中学那样刻苦了。可他们与中学相比，坚定了方向，所以干的事五花八门，这才是大学无所不纳的精神所在。 华中师范大学： 早自习：未安排，但每星期通常都会和室友参加三次自发的晨读； 上课情况：很少旷课，但效果不是很好，尤其是高数，通常是云里雾里的感觉； 偶尔会旷课，但会泡在图书馆里学习，主要是图书馆学习气氛好
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晚自习：通常在图书馆里进行，那里氛围好；而且，伴随着冬天的来临，图书馆的暖气也是很大的诱惑； 对大学的认识：大学是个需要自主的地方，而且多元化，学习似乎不再是第一要务；因此，用在学习上的精力似乎不如高中，但也许这正是新的环境里需要作出的调整吧。 天津理工大学： 自习情况：没有早自习和晚自习； 上课情况；大一第一学期课程较少，负担较轻，每天去教室听那么几节课就结束了；早晨八点上课，而高中的疲劳战术完全用不着； 每天上课只需要大概听懂老师教的内容，不要完全充耳不闻就可以了；平常生活除了完成老师布置的作业外，基本都没看书； 听学姐说，每天如果看书两个小时以上就可以拿奖学金，所以都不以为意；只是考试前两周，突击学习，每天都去自修室看书，大多数人都是这么做的，只要平时大概理解老师的思路考试也就没有问题； 而大学生活和高中已经截然不同，不再像高中那么累。而是在放松的环境里学习，但这也养成了一个坏习惯——为了考试而学习； 西安交通大学： 自习情况：早晚自习基本不上，每天早上起来跑步两次（学校要求）； 学习情况：学习氛围非常好，不学都不好意思，课余时间写作业，写完就玩； 逃课现象很少，更多人也参加了社团之类的，学习状况和高一差不多；
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当然也有很多自习弟，是超认真的。 湖北中医药大学： 大一新生早上七点做早操，课程时间安排，上午八点二十到十二点，下午两点到五点四十晚自习，大一新生每周三至四次，时间六点半到八点半，每周日晚全校进行晚点名； 课程安排：部分课程在十三四周结束，陆续进行考试，进入考试月，基本全面进入复习，备战考试； 课外：参加各种社团活动，具有中医特色的针灸协会，太极社和国学社等，其他的比如武术协会，演讲协会，网球协会以及音乐社等等。 武汉理工大学: 早自习:七点到八点 晚自习:六点半到九点 在上课期间:大一新生对大学的课程充满新鲜感 , 主要表现在: 上大课之前抢占前排座位,下课后主动找自习室上自习;其次,在课余时间会参加各种社团,如:数学建模协会、英语狂读协会、计算机协会等； 还有：在课余时间同学会组织各种心理班会，与大二大三的学长、学姐沟通交流学习经验； 学习之外：我校学生还积极参加各种社会实践，较多的为：义务支教，一日店长，家教，卖报，环保卫士，等； 最后：还有一个“两访两创”活动，学生与专业教授沟通交流。 通过对几所大学的调查，我发现好多学生则倾向于增强对自身能
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力的培养与锻炼，学习已不再是唯一；他们更多的则参加社团、学生会之类；而且大多数同学也热爱公益活动，如爱心支教、志愿者活动等； 由此可见，大学的生活是丰富多彩的，而且每个学校的管理制度也不尽相同，每个人对大学都有自己的定义，而他们的生活及梦想则由他们自己编织； 大学好像又是一个起点，我们都站在了起点，但不同的人和不同的大学生活，会让不通的有不同的结果；虽然起点相同，但终点则会相差很大； 因此，我认为，大学才是人生的开始，把握好大学的的时间才是最重要，因为我们在大学里可以学到很多的东西，如：做人、做事；这样才会以便于我们更好地融入社会； 我们应该相信：当没有风时，我们便是风，从大地吹向天空！ 相信自己，年轻的自己不应平凡！
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