作者：毛峻凌[1]
作者机构：[1]闽江学院外国语学院,福建福州350108 出版物刊名：福建教育学院学报 页码：88-91页
年卷期：2018年 第1期
主题词：核心素养;语言学导论;对话课堂
摘要：核心素养关注学生全面发展,旨在培养学生适应现代社会所需的关键能力、思维品质及学习能力,核心素养模型是推动和促进课程教学的重要方式。以英语学科核心素养为导向,借助金对话理论,探讨语言学导论课“对话”课堂模式建构。
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