张家口市职教中心教案
讲授 课题 职业发型设计 课 型 新授 教案 序号 16-2 知识与技能目 标 教 学 目 标 情感态度与价值观目标 教学重点难点及解决办法 教学难点 教学重点 过程与方法目 标 1. 理解职业发型对于职业形象的重要作用 2. 为学生树立良好的兴趣导向 3. 掌握所学几款实用职业发型 1. 让学生了解职业发型所表现的职业态度 2. 详细示范教学，使学生掌握盘发技巧和方法，以及如何应用 培养良好的审美意识 培养良好的职业态度 培养良好的职业技能 不同款造型的实用性 让学生掌握不同款职业发型的操作技巧并能令学生学以致用 解决办法 详细示范，讲解，用心指导学生练习掌握 教学手段运用： 讲授式 实际示范演练 学生实操 教师教法 学生学法 讲授+实操 仔细观察各种发型操作过程和技巧，理解其用途以及适用场合和不同搭配方式 学法 指导 教 师 活 动 形象是一种力量，也是一种竞争资本，职业女性的完 美形象是女性综合的思想表现，形象分外在和内在， 课 他包含仪容仪表，仪态举止，服装搭配，语言，谈吐， 礼仪，修养，社交礼仪等。 题 这节课我们来了解助成我们外在形象最基本的因素— 学生活动 导 入 ———发型 干练 职业化 专业 信任 首先，我们来欣赏认识一下现在职场当中常见 的职业发型（见课件） 问：大家在看的过程中注意到没有这些职业发型的共同特征呢？谁来说一下是什么？ 整洁 利落 干练 讲 一． 职业发型注意事项 授 1. 头发需干净整齐 2. 协调发型风格和办公环境 3. 考虑脸型 程 4. 不同发型不同要求 那这节课就交给大家几款职场常用发型，同时也适用于多个场合，搭配不同的服装和饰品则会出现不一样的效果。 过 一.优雅发髻 手法;把头发偏分，输中低马尾 ①把马尾均分为二，扭转盘与耳后，②把马尾转紧盘与耳后 学生认真观察操作过程与方法 ③分成多股，打卷向内摆放。整体圆形为准， 用夹子夹紧，④刘海可多造型（见课件） 要求：精致，手法略紧，干净 准备：梳子，喷水壶（代替发胶），啫喱，发饰 适用于：职场，生活，宴会，聚会，结婚（新 娘），空姐（多用） 搭配：职业装，时装，小礼服，晚礼服，婚纱 二． 简单发髻（同类一款） 有无刘海均可，可中分，把头发编成三个辫， 思考你印象中职业女性的形象 低发髻，盘紧，位于耳后方，可低，造型干净， 利落，保持时间较久，风格感觉同上款发型。 三．气质名媛单包 发型优雅，端庄，大气，留发顶一缕头发（可 根据感觉决定发量）。把剩下的头发单方向 打毛。表面梳顺，顺一侧扭转，发尾向内填 充，至没有为止。用夹子按同侧固定，把发 顶头发按一方向打毛，梳顺，盘于脑后，或 做整体覆盖，或卷曲后做造型。 要求：手法细致，整体圆滑，饱满 适用于：职业女性，公司宴会，主持，PART，出席活动等 搭配：气质款正装，礼服，职业装 （以上均找模特示范讲解） 接下来的时间留给大家（分组练习）可先把第二款发型练会。可加以创新 （指导练习） 学生开始分组练习 课 本节课首先通过职业发型的认识使学生了解职堂 业发型的广泛应用度和其表现的良好职业形象，并示范讲解了几款常用职场发型，以及其小 广泛的应用之处。使学生掌握了一些塑造良好结 职业形象的基本手法。 作 业 加强练习各款发型，写实训报告册 布 置 职业发型 职业特点：干练，职业性，专业，易博信任 表现气质，自信 一．职业发型注意事项 1.头发需干净整齐 2.协调发型风格和办公环境 3.考虑脸型 4.不同发型不同要求 板 二．发型 书 1.优雅发髻 设 要求：精致，手法略紧，干净 计 适用于：职场，生活，宴会，聚会，结婚（新娘），空姐（多用） 搭配：职业装，时装，小礼服，晚礼服，婚纱 2.简单发髻 （同一） 3.气质名媛单包 要求：···手法细致 整体圆滑 饱满 适用： 职业女性，公司宴会，主持，PART，出席活动等 搭配：气质款正装，礼服，职业装 教案 签字
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