二年级阅读文章
二年级阅读文章：请太阳公公帮忙 森林里有一只又聪明 又活泼的小乖熊，他有一个好听的名字一一泰迪。
明天，森林里有一支老人旅游队要去旅行。旅游队里，除了 泰迪的奶奶，还有兔爷爷、刺猬外婆、松鼠外公……泰迪积极地 为这些老人准备干粮、饮料、水果，还为他们借来一本旅游地图 册呢。大家都夸泰迪是一只有爱心的小乖熊。
可是泰迪还有一点不放心：他不知道明天老人们出门时，天 气情况怎么样，会不会刮风下雨呢？
泰迪问森林里的小乌龟：“乌龟弟弟，明天会下雨吗?” 小乌龟说：“你瞧，我们身上干干的，一点都不潮湿，不会下 雨的。”
泰迪不放心，又去问小蚂蚁：“蚂蚁妹妹，明天会有大风大雨 吗？\"
小蚂蚁说：“要是有暴风雨，我们蚂蚁早就忙着搬家了，你看， 现在我们不都好好的吗?明天一定不会下暴雨的。”
泰迪还是不放心，他想了半天，问妈妈要了一元钱。
妈妈好奇地问：“你不是已经为老人们准备好东西了吗？怎么 还要钱？”
泰迪说：“我有急用呢!”
妈妈给泰迪一元钱，泰迪跑到游乐场的大风车下。
管大风车的河马大伯纳闷地说：“咦，泰迪，你昨天刚乘坐过 大风车，今天怎么又来了？”
泰迪笑着说：“我有急事呢!”
泰迪乘上大风车，大风车带着他越转越高。最后，泰迪都快 碰到白云了。这时，泰迪探出半个身子，对离自己越来越近的太 阳公公说：“太阳公公，拜托你帮个忙好吗？明天老人们要出门旅 行，你能不能给个好天气呀？”
太阳公公笑了，亲切地说：“好，一定给个好天气！” 泰迪这才放下心来，他冲着太阳公公直乐、直拍手……
二年级阅读文章：绿色的竹楼 西双版纳，一片翠绿。那 的房屋很怪，不用砖，不用石，是用绿色的竹子建造的。竹楼是 悬空的，由粗大的竹子支撑着。把竹楼架高，不但能防潮，还能 在楼下养牛喂猪呢!据说，这种建房子的方法，是当年诸葛亮交给 傣族人的呢！
进竹楼，先得把鞋脱下放在楼梯边，光着脚走在用竹子铺着 的地板上，凉丝丝的很舒服。人们盘腿坐在竹楼火塘边的竹席上。老 年人手拿一根二尺来长的大竹筒，把一根小竹签在火塘里点燃，嘴 斜着埋进竹筒里，呼嗜噜的抽着。原来这是“水烟筒”。
吃饭的时候，人们围坐在竹编的圆桌旁。摆在桌上的菜就更 新鲜：什么“蚂蚁蛋拌竹笋”啦，“油炸青苔”啦，鸡肉呢，是用 香茅草裹着在火上烤熟的。
走出竹楼，满眼是绿树，是鲜花，连围寨子的墙，都是长的 又高又绿的仙人掌。西双版纳真像一个美丽的大花园。
二年级阅读文章：峨眉山的猴子 去年暑假，我们全家去
峨眉山旅游。峨眉山风景秀丽，到处鸟语花香，可是我最喜欢的 还是峨眉山的猴子。
这天，我们去九老洞。路上，听说前面有猴子，我高兴地往 前跑。上山一看，嘿!猴子真多。有的坐在路边，有的蹲在树上， 有的小猴骑在大猴肩上，还有的小猴挂在大猴肚子底下。突然， 一只猴子从树上跳下来，蹲在路当中，伸手向我要东西吃。我把 一块糖扔过去，那只猴子捡起糖，剥掉糖纸，放在嘴里嘎嘲嘎嘲 地咬起来。他一会儿就吃完了，又伸手向我要。我捡起一块小石 子包在糖纸里扔过去，那只猴子打开一看，是石子，这下可生气 了。它一步步向我走来，两只眼睛直盯着我，还龊着牙嘀喻的叫。 我吓得退到路边，这时爸爸赶上来扔过去一包花生，这才救了我。爸 爸看着我害怕的样子，说：“以后可不能再骗猴子了，你爱护动物， 动物还会和你亲近。”
后来，我们又遇见两群猴子，都可爱极了。爸爸还给我和一 只猴子照了相呢。我觉得峨眉山的猴子比动物园的猴子更活泼， 更顽皮，更可爱，直到今天我还想它们呢！
二年级阅读文章：走马灯为什么会转 茅以升七岁那年的 元宵节，他们家买了很多灯笼，有圆形的，方形的，还有两个棱 柱形的走马灯。走马灯一个挂在墙上，一个挂在堂屋。走马 灯中间有一个轴，轴上有个可以旋转的小轮子，轴心插上红通通 的蜡烛，轮子四周插上彩色的纸人和纸马。蜡烛上方有个风叶， 蜡烛点燃以后，热气往上冲，使风叶转动，带动轮子旋转起来， 轮子四周的纸人和纸马也飞快地旋转起来了。明亮的烛光把小纸 人和小纸马的影子投在灯壁上，像活动的电影一样有趣。
走马灯像磁石一样把茅以升吸引住了。他仰着脖子，抬着头， 不眨眼地盯着走马灯，越看越入迷。
“小人、小马怎么会转呀？”茅以升好奇地问大人。大人告诉 他：”是蜡烛的热气熏的。”
听了回答，茅以升把挂在墙上的走马灯拿下来，噗的一声， 吹灭了蜡烛，小人、小马越跑越慢，终于停了下来。
“那么，怎么才能让小人、小马跑得快一些呢？”他又提出一 个问题。大人告诉他：“热气大，小人、小马跑得就快。”于是， 他又拿来一支蜡烛，两支同时点燃。果然，小人、小马飞一样转起 来……
这天晚上，茅以升过得特别高兴。虽然，他不完全懂得走马 灯转动的科学道理，但是，走马灯引起了他对科学的兴趣，他开 始想：科学，多么有意思啊！
二年级阅读文章：小郑和造船 明朝时候，有个著名的航 海家，曾率领船队，七次下西洋。他们历尽千辛万苦，战胜过数 想不到的困难，先后访问了三十多个国家，最远到过非洲东岸、 红海和教圣地麦加，传播了我国古老的文化和生产技术， 促进了中国和亚非各国文化、经济的交流，这些远航是世界航海 史上的创举。这个航海家就是郑和。
郑和是云南昆阳人。小的时候，他的祖父和父亲曾经乘着大 船，去过很远很远的地方。每逢他们归来，小郑和都要缠着他们 讲故事。那些新奇的故事，在他幼小的心灵里扎下了根。他多么 盼望自己也能驾着一条船去远航啊!可是他不太小，驾驶不了大船, 他就经常做些小船玩。
小郑和找来纸，叠了许多小船。他把小船放在水面上，让微 风把它们吹向远方。他目送着顺水飘荡的小船，心中有了远航的 愿望。郑和暗暗下定决心：长大以后，一定要做个航海家，像祖 父和父亲那样，乘上船，到很远很远的地方去。
渐渐地，郑和不再叠纸船了。只要一有空儿，他就围着造船 的叔这一天，郑和捡了一些碎木条和小木片，在屋后的空地上， 自己悄悄地造起小木船来啦！
郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在了脑后边。为了造 船，他常常忘了吃饭和睡觉。没用多少天，郑和就造出了三十多 只小木船。
船造好了，郑和的欢喜劲儿就甭提了！一天，他把小木船都运 到湖边，用绳子一只一只地连起来，郑重地放到水里，系在大船 后面。看着自己造的小木船排成了队，郑和高兴地又蹦又跳，嘴 里喊着：“我的船下水啦!我的船下水啦！”
伙伴们好多天没看见郑和了，听到他的喊声，都跑过来，一 看：“嘀，郑和造了这么多船啊!真是太好啦!太好啦！”一个个都 高兴得拍起手来。
郑和一本正经地说：“我的船队就要出发了，你们愿意做我的 水手，跟我去远航吗？”
孩子们争先恐后地说：“愿意!愿意!”
郑和让伙伴们上了大船，他自己当船长，等伙伴们拿起船桨， 就大声说：“现在起航!”
孩子们一齐划起船来，三十多只小木船跟在大船后面，像一 条长龙似的在水面上游动叔、伯伯们转，问这问那，把造船的方
法牢牢地记在心里。。郑和挺着小胸脯，站在船头，不断地下着命 令，可威武啦！
这一年，郑和才10岁。 还看了：
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