A．粮食酿酒
和平区 2015——2016 初三化学期中试卷
）
）
B．湿衣晾干 C．酒精挥发 D．冰雪融化
1．下列变化属于化学变化的是（
2．下列图示实验操作中，正确的是（
A B C D
3．PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物。PM2.5 漂浮在空中，进入人体肺泡．对 健康影响很大。PM2.5 属于下列空气污染物中的（ A．可吸入颗粒物
B．一氧化碳 C．二氧化硫
）
D．二氧化氮
4．分类是学习化学的方法之一，下列各组物质不是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A．氢气、五氧化二磷、稀盐酸 B．液氮、生石灰、高锰酸钾完全分解后的剩余固体 C．氧气、冰水混合物、空气 D．稀有气体、氢氧化钙、石灰石 5．下列各选项中，解释与事实不吻合的是（ ） 选项 A B C 事实 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 酒精做温度计的填充物 回家后，闻到饭菜的香味 解释 同种分子的化学性质相同 酒精分子体积受热变大，遇冷变小 分子不断运动 D 食物变质 分子本身发生了变化 6．某学生用俯视方法读得量筒内液体的体积为 10ml，倒出一些液体后，再用仰视方法读得量筒内剩余液体体积为 3 毫升，则他试剂倒出的液体体积为（ ） A．7 毫升 B.小于 7 毫升 C.大于 7 毫升 D.无法确定 7．下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）
A．硫在氧气中的燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 B.镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁 C.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D.红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾 8．瑞典卡罗琳医学院 5 日在斯德哥尔摩宣布，将 2015 年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女医学家屠呦呦，以表彰她对双氢青蒿素的研究。双青蒿素对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用，其化学式为 C15H24O5，对于双青蒿素的说法中正确的是（ ）
A．双氢青蒿素属于氧化物 B.双氢青蒿素的相对分子质量为 284 C.双氢青蒿素由 15 个碳原子、24 个氢原子和 5 个氧原子构成 D.双氢青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为 3:1 9．下列物质鉴别的试验方法错误的是（ ）
鉴别物质 实验方法 A.过氧化氢和蒸馏水 分别加入 MnO2，看是否有气泡 看颜色 B.铁和铜 C.二氧化碳、氧气和氦气 D.活性炭和氧化铜 将燃着的木条分别深入瓶中，观察现象 分别伸入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象 1
10．a 和 b 为两份质量相等的固体，已知 a 为氯酸钾，b 为混有少量二氧化锰的氯酸钾，当分别同时加热 a 和 b 至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随时间而变化的图像是（ ）
A． B． C D.
二、选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题给出的四个选项中，有 1-2个符合题
意。只有一个选项符合题意的多选不得分；有两个选项符合题意的只选一个且符合题意得 1 分，若选 2 个有一个不符合题意则不得分）
11．推理是一种重要的学习方法，下列推理中不正确的是（
）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，所以物质与氧气发生的反应属于氧化反应 B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 D．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
12．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四中物质，在一定条件下反应，测的反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．丙可能是单质
B．若消耗 6g 的乙，则生成 40g 的丙 C．丁一定是该反应的催化剂
D．甲、乙两种物质中元素种类一定与生成丙物质中元素种类相同 13．下列关于化学反应 2X+Y═2Z 的叙述，错误的是（ A．Z 一定是化合物
B．在反应中 X、Y、Z 三种物质的粒子数目比为 2：1：2
C．若 X 和 Y 的相对分子质量分别为 M 和 N，则 Z 的相对分子质量为（M+N） D．若 agX 完全反应生成 bgZ，则同时消耗（b-a）gY 14.下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（ ）
A.做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂 B.探究空气中氧气含量实验中红磷要足量——耗尽氧气
C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏烧瓶中放入沸石——加快蒸馏速度
D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯
15.某物质在空气中完全燃烧生成 8.8g 二氧化碳和 5.4g 的水，则关于这种物质的组成描述正确的是（ ） A.该物质只含有碳元素和氢元素 B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为 12:1
C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D.该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比为 1:2 16.（4 分）用适当的符号填空 （1）3 个铵根离子_________
（2）2 个亚铁离子_________
（3）氧化铁中铁元素的化合价_________（4）相对分子质量最小的氧化物_________ 17.(5 分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：
）
2
（1）元素周期表中不同种元素间最本质的区别是__________（填字母）。 A.质子数不同 A.张青莲 A.氟属于金属元素
B.中子数不同 B.门捷列夫
C.相对原子质量不同
（2）1869 年，__________（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。
C.拉瓦锡
C.氟的相对原子质量 19.00g
（3）元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示，下列说法正确的是_______（填字母）。
B.氟的原子序数是 9
（4）氟原子结构示意图为， 18.（9 分）
（1）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体_________和_________．
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石作用是_________．用此装置净化后得到的水属于_________（填“纯净物”或“混合物”） （3）取水后加入絮凝剂的作用是__________________
（4）为了防止水污染，①抑制水中所有动植物的生长；②不任意排放工业废水； ③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放， 其中可以采用的方法是_________（填序号）。 A.①②
B. ②③
C. ①④
D. ②④
（5）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等
仪器对水样进行_________（填写实验操作），除去水中的不溶性杂质，用_________（填物质名称）除去水中的少许臭味，用_________（填物质名称）检验是硬水还是软水。 四、简答题（本大题共 3 题，共 16 分） 19.（8 分）写出下列反应的化学方程式
（1）硫在氧气中燃烧___________________________（2）高锰酸钾制氧气的反应_____________________ （3）电解水的反应___________________________
（4）催化剂在起催化作用时，也参与化学反应过程．例如：实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时，在氯酸钾分解同时，也伴随发生如下反应：氯酸钾和二氧化锰反应，生成氧气和另一种刺激性气味的气态单质，同时还生成一种紫黑色晶体（该晶体加热也产生氧气）．该反应的化学方程式__________． 20.（6 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是_________
（2）下列微观示意图中，能表示混合物的是_________（填字母序号，下同）能表示 3个分子的是______
氟原子在化学反应中易__________（填“得到”或
“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为__________。
3
（3）A、B、C、D 表示四种物质，在高温条件下，A 和 B 生成 C 和 D，微观示意图如下所示，
① 每个 A 分子是由_________个原子构成的。
② 反应后，生成 C 和 D 两种粒子的个数比为_________。 ③ 下列结论中，正确的是_________ a. B 和 C 属于氧化物
c. 反应前后分子的个数没有改变
b.反应前后各元素化合价均发生改变 d.A 物质中氢元素的质量分数为 25％
21．（2 分）24 克 H2、O2 混合气体充分燃烧生成 18 克水，则原混合气体中氧气和氢气的质量比为__________。
五、实验题（本大题共 3 题，共 26 分）
22.（5 分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）如图 1 所示，通电一段时间后，试管 1 中所收集的气体为______（填写化学式）该实验说明水是由___________组成的。
（2）图 2 是活性炭你净水器示意图，下面分析正确的是________（填序号） A.能杀菌消毒 B.能得到纯净水 C.能把硬水变为软水
D.能使天然水变得无色澄清
（3）图 3 是自来水厂的净水过程示意图，生产自来水时，常用的絮凝剂是____________
（4）化学实验室常在容器中放少量的水如图 4 所示，但作用各不相同，铁丝在氧气中燃烧集气瓶中水的作用是___________________________________。
23.（13 分）根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）
（1）写出编号①和②仪器的名称：①__________②____________
4
（2）实验室加热氯酸钾制 O2 时，应选用__________做气体发生装置，反应的化学方程式为：___________________________________________，可用装置 F 收集氧气的原因是________________。 （3）实验室制取 H2 时，应选用__________做气体发生装置，反应的化学方程式为：
_________________________。已知 MnO2 固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2），则应选用___________做
气体发生装置。
（4）有一名同学欲用 G 装置收集 H2，则 H2 应从导管口_________通入。另一同学用 G 装置收集氧气。则 O2 的验满方法是_____________________________________。如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用_______（填编号）
（5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置的______。 24．（8 分）某同学设计如下实验探究“分子的性质实验”
图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是__________，此实验说明分子___________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气体，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
a、向 B、C、E 三支试管中分别加入 5mL 的蒸馏水，各滴入 1-2 滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b、在 A、D 试管中分别加入 2mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】
E 试管放有酚酞溶液的目的是：_________________。 由此可以得到的实验结论是①___________,②__________。
③对比改进前是实验，改进后实验的优点是：_________________________。 六、计算题（本大题共 2 题，共 10 分）
25．（3 分）N（NO2）3 是科学家 2011 年发现的一种新型火箭燃料，计算：（1）N（NO2）3 中氮原子和氧原子的个数比为__________（填最简比）；（2）N（NO2）3 的相对分子质量是___________；
（3）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是____________（填字母）。 A.N（NO2）3
B.N2O3
C.N2O5
26．（7 分）小明在实验室里加热 94.8g 高锰酸钾制取氧气，反应一段时间后剩余固体质量为 90g。请计算： （1）剩余固体的成分是什么？ （2）各成分的质量是多少？
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