成语运用教案

〝成语专题复习〞教案

江苏省邳州市炮车中学 汤继宗

教学目标:让学生掌握高考成语题的解题方法,通过适量练习,让学生学会运用.

教学重点: ①了解易设误的成语的几种类型;

②辨析容易混淆的成语;

③有的放矢,加强积累.

教学方法:讲练结合.

教学过程:

一.知识准备

1.了解成语的有关知识

(1)成语的语法结构关系

①并列式:披坚执锐 防微杜渐

②承接式:先斩后奏 见异思迁

③目的式:削足适履 越祖代扈

④因果式:水滴石穿 水落石出

⑤主谓式:把人忧天 夜郎自大

⑥动宾式:不见经传

拒人千里

⑦动补式:退避三舍 无动于衷

⑧连动式:画蛇添足

刻舟求剑

⑨兼语式:请君人瓮 引狼人室

⑩偏正式:衣冠禽兽

扶摇直上

2.成语的感情色彩

①褒义:风起云涌 殚精竭虑 ②贬义:处心积虑 满城风雨 ③中性:今非昔比 风雨交加

(3)成语的出处

①古代寓言故事: 望洋兴叹 与虎谋皮

②历史故事:煮豆燃萁 闻鸡起舞 洛阳纸贵

③古代典籍作品:祸起萧墙 举一反三 昭然若揭

二. 高考试题示例

1.(_年全国卷)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )

A.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛而管理部门人手不足,因此执法往往捉襟见肘.

B.今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆堵车现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪的辛劳.

C.一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨.

D.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍

这些宝贝时,总是如数家珍.

［答案为D.〝如数家珍〞的释义为〝好象数自己家藏的珍宝那样清楚.比喻对所讲的事情十分熟悉.〞,本句中各种老式钟表本身就是老王的〝家珍〞,谈不上〝如〞,因此是错误的.A〝捉襟见肘〞的意思为〝拉一拉衣襟,就露出臂肘.形容衣服破烂.比喻顾此失彼,穷于应付.〞B〝未雨绸缪〞中〝绸缪〞意为〝紧密缠缚〞.全词是〝天还没有下雨,先把门窗绑牢.比喻事先做好准备工作.〞C〝自惭形秽〞得意思为〝形秽:形态丑陋,引伸为缺点.因为自己不如别人而感到渐愧.〞据释义可知前三项为正确的.此题相对简单,只是〝如数家珍〞相对错误较为隐蔽,学生需静心自习阅读方可做对.］

2. (_年全国高考江苏卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度,定期向社会公布有关部门的检验结果,从而使那些劣质食品在劫难逃.

B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润.玲珑剔透的玉雕工艺品,受到了来自世界各地客商的青睐.

C．只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩.

D．现在,许多家长望子成龙的心情过于急切,往往不切实际地对孩子提出过高的要求,其结果常常是弄巧成拙.

答案:B(在劫难逃,坏事情一定要发生,要避免也避免不了,〝劣质食品〞被暴光对我们而

言是好事;玲珑剔透①形容器物细致,孔穴明晰,结构奇巧,多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等②形容人聪明伶俐;稍纵即逝,形容时间或机会很容易过去,用在此句适用对象不当;弄巧成拙,想耍巧妙的手段,结果反而坏了事,此句中家长的做法无〝巧〞可言.)

3.(_年高考 全国卷) 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是

A．这些年每听到亲友去世的消息,总令我无比伤感,尤其是这回相濡以沫的老伴远行,对于我这个年已九十且神经衰弱的老人,真像天塌了一样.

B．这位文学老人被誉为〝农民诗人〞,他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐.生活之趣和人性之美.

C．从我国目前的实际情况看,〝高薪〞不一定能收到〝养廉〞的效果,因为贪官污吏本来就是欲壑难填,并不是因为收入维持不了生计才搞的.

D．一项社会调查显示,现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好,而见到烧锅炉的.打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅,却都不屑一顾.

答案:B 相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润;后用来比喻同处困境,相互救助. 捕风捉影:比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据. 欲壑难填:形容贪得的欲望太大,很难满足. 不屑一顾:不值得一看;形容轻视,蔑视

4．(_年高考 北京卷)下列句子中,加点成语使用恰当的一句是

A. 这些食品是交给姐姐保管的,可她并不是一个从长计议的人,常常领着我们将下一日

的提前消耗掉,造成寅吃卯粮的局面.

B．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多件价值连城的璧玉,顷刻变成一块一文不名的瓦片.

C．他最近出版了一本文不加点.几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书,读起来确实累人.

D．早在30年代,他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时,成为京派作家的后起之秀.

解析:A从长计议,慢慢地多加商量,指不急于做出决定;不符合语境.B一文不名,一个钱也没有;这里使用错误的理解了词义.C文不加点,形容写文章很快,不用涂改就写成;错误的理解成文章没有加标点,曲解了词义.

答案:D

三.纵观成语题的题型特点,审视其命题规律,我们发现,该类题的设误类型主要有以下几种:

1.曲解词语,望文生义

成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度.如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误.如

例1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄

的.(1997年高考题第4题D项)

例2:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗.(1998年高考题第5题C项)

［以上两句,命题者故意曲解成语词义,以便考查考生的识辨运用能力.第一句中的〝空巷〞,是指街巷的居民都出来了,句子表达的意思却是:人们都在家里看电视,街上显得静悄悄的.曲解的词义与所要表达之意正好相反.第二句中的〝火中取栗〞,语出法国寓言《猴子和猫》,比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处.而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠.所以,也犯了曲解词义的错误.这是成语题中最常见的错误类型.］

2.用错对象,张冠李戴

有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用.如:

例3:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽.人物形象栩栩如生,美轮美奂.(1999年高考题第4题B项)

例4:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者.秉烛达旦者.闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋.(2000年高考题第4题A项)

［此处命题者从成语使用的对象上命题,重在考查成语词义适用的范围和对象.例3句中的〝美轮美奂〞,语出《礼记·檀弓下》.〝轮〞:高大,〝奂〞:众多,形容高大华美,多用于赞美新屋.此句中用来赞美〝花鸟虫兽.人物形象〞,属于对象误用.〝汗牛充栋〞:形容书籍极多.］

类似的,还有〝穿云裂石〞〝六马仰秣〞是指歌声的;〝举案齐眉〞〝破镜重圆〞〝相敬如宾〞是指夫妻的;〝青梅竹马〞〝两小无猜〞是指男女儿童的;〝浩如烟海〞是〝形容文献.资料非常丰富〞.〝不同凡响〞〝别出机杼〞是指文艺作品的.〝崭露头角〞多指青少年,〝功高不赏〞一般用于对别人的评价.

3.误用褒贬,情感错位

成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩,从感情色彩上又可分为褒义.中性.贬义,从语体色彩上又可分为书面语和口语.在使用过程中,必须辨明色彩,否则就会误用.

例5:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑.(1998年高考题第5题B项)

例6:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次.高水平攀登.(2000年全国高考题C项)

［例5.例6两句,命题者从感情色彩上设误来进行考查.〝处心积虑〞,意即千方百计地盘算,多用作贬义.犯了贬词褒用的错误.例6,洗心革面,是清除旧思想,改变旧面貌.比喻彻底悔改.］

象95年的〝无所不为.半斤八两.各有千秋〞,97年的〝趋之若鹜〞,再如〝面目全非〞.〝始作俑者〞都是有贬义色彩的词,不能用在好的方面;而〝危言危行〞又只能用在褒义方面.

此外,应注意如下有贬褒色彩的成语:振振有词.有口皆碑.附庸风雅.亦步亦趋.粉墨登场.彻头彻尾.长篇大论.罄竹难书等.

例7 ①．你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的.

②老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做普通学生尚可,班长一职实难胜任.

［辨析］鼎力相助:敬辞,用在别人身上.改为〝全力相助〞.敬谢不敏:推辞做某事的客气话.(谦辞)

4.颠倒尊卑, 不知谦恭

有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人. 如果辨别不准,就会导致谦敬错位.如:

例7:同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡.

例8:刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议.

［这点涉及语言得体问题,在日常生活中尤显重要.常见的谦辞有:抛砖引玉.狗尾续貂.班门弄斧.姑妄言之.信笔涂鸦.一孔之见.不情之请等.敬辞有:高抬贵手.卓尔不群.高朋满座.大材小用等.］

5.语义重复,自相矛盾

例9:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的战士,右边是一位文弱的莘莘学

子.(1997年高考题第4题A项)

例10:当时那激动人心的场面至今还记忆犹新.

［此处两题,命题者从成语与语境的矛盾处设误,以考查考生的逻辑能力.〝莘莘学子〞意为众多的学生,它的前面却用〝一位〞修饰,自相矛盾导致逻辑错误.例10中〝记忆犹新〞的意思是过去的事,至今还记得清楚,就像新近发生的一样.前面不能再用〝还〞.］

6.搭配不当,不合习惯

有些成语由于词性的,要注意它的用法.如:

例11:我们都司空见惯了那种〝违者罚款〞的告示牌.

例12:成都五牛俱乐部一.二.三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背.(98年全国卷)

［例9中〝司空见惯〞的意思是形容经常看到,不足为奇的事物.后面不能带宾语.而例10中的〝望其项背〞多用于否定句或问句中,常与否定词搭配,不符合其使用习惯.］

7.夸大其辞,不知轻重

有些成语词义较重,也有些成语词义较轻,这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用

例13:为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息的时间.

例14:考前每个考生都应该充分做好复习准备,否则上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平的发挥.

［义无反顾:义:道义;反顾:向后看.从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾.三长两短:指意外的灾祸或事故.特指人的死亡.］

8.只知其一,不知其二

不少成语的词义后来都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当一个成语重新回到本义时,我们不能轻易认为它用错了.如:

例15:①每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡.(1992年高考题)

②我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服.

［句①中的〝灯红酒绿〞用在〝饭店〞之后,本义便〝复活〞了,不再有贬义.因而使用是正确的.句②中〝一针见血〞通常是比喻说话.写文章言辞直截.简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血,形容医务人员技术熟练.这里正好适合使用本义.当然是正确的了.］

在语言流传过程中,有些成语派生出两个或两个以上意义,甚至感情色彩也相反,这就决定了它们能适用于两种以上的语境.如果对这类成语只知其一,不知其二,则易造成误判.例如:

例16:①〝崇尚科学文明,反对迷信愚昧〞图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受

教育.(2000年高考题)

②蹇叔老谋深算,弦高勇敢机智,先轸忠直刚烈,都只寥寥几笔,便刻画的栩栩如生.

［ 〝淋漓尽致〞只理解为〝形容文章或说话详尽透彻〞,因而认为不适合句中的语境.其实, 〝淋漓尽致〞也可指暴露得很彻底,用来形容〝崇尚科学文明.反对迷信愚昧〞图片展对伪科学的揭露恰到好处.〝老谋深算〞形容计划周密,办事干练,富有经验,是中性词.它常用来形容反面人物,使用于正面人物,也算恰当］

另外,诸如此类的两用成语,还有很多,如:〝龙飞凤舞〞本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨.〝左右逢源〞本指做学问功夫到家后自然用之不尽,取之不竭,后用它泛指做事得心应手,顺利无碍,有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,善于投机.这些词还有〝按图索骥〞 〝如虎添翼〞〝高视阔步〞〝旁若无人〞〝指手画脚〞〝秀色可餐〞〝粗枝大叶〞〝不绝如缕〞〝不见经传〞〝暗送秋波〞应接不暇.先天不足.豁然开朗.粉墨登场.回光返照.行云流水等.

明了高考成语题的设误类型,考生才能准确无误地判断出成语运用的正误,才能提高语言的运用能力,使自己表述的语言增添亮色.可见,要做到正确使用成语,这就需要在平时的学习中多留心.多积累.多归纳,而在高考来临之际,抓住一些具有特殊性的成语加强训练,多 注意近义成语的选用,多 注意有历史渊源特殊意义的成语及典故,也就显得更加必要了.

四.答题技巧

第一.逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;

第二.体会成语的感情色彩;

第三.要注意成语使用范围,搭配的对象;

第四.尽可能找出句中相关联的信息.

第五.四个选项权衡比较,选出认为合要求的.

具体地说,就是:

1. 事理简单．更要深思.

例如:(1)美国国务卿奥尔布赖特的中东之行．并未从根本上解决美伊之间的矛盾.海湾地区的局势也不会从此一劳永逸.(99·全国)

简析:〝局势〞是说政治.军事等方面的一个时期内的发展情况．它决不可能〝一劳永逸〞．

(2)运动会上,他借的一身衣服很不合身．真是捉襟见肘.

简析:〝肘〞可〝见〞了,正说明衣服破烂了．而这与前面〝很不合身〞相矛盾．因而该成语不当.

(3)人们走回头路的劲头没有来的时候足,有些人走累了,就成群结队地坐在柏油马路边的树阴底下聊天.

简析:人们走累了．坐在树阴底下聊天．可能〝结队〞吗?显然违背事理.

(4)心目中先有了跃然纸上的人物,才能写出生动的故事来.

简析:〝心目中〞的人物怎么跃然于〝纸上〞了?可改为〞呼之欲出〞.

2．本义出现,要敢于相信.

不少成语都被引申了,但它的本义偶尔还会出现．当一个成语重新回到本义时．我们决于能认为它用错了.例如:

(1)每当夜幕降临．饭店里灯红酒绿,热闹非常(92·全国)

简析:〝灯红酒绿〞用在〝饭店〞之后,本义便〝复活〞了．不再有贬义.故成语使用正确.

(2)他在攀登峭壁时跌了下来,肝脑涂地,惨不忍睹.

简析:〝肝脑涂地’〞的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死.该成语的前后文正好为它提供了〝原生状态〞．故使用正确.

(3)还有十分钟就要上车了．你只粗枝大叶地告诉我就行了.

简析:〝粗枝大叶〞比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括.这里正是使用了它的本义．故正确.

(4)我很胖．可是这位老护士很快就选准了一条血管．一针见血,我很佩服.

简析:〝一针见血〞通常比喻说话.写文章言辞直截.简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练.这里正好适合使用本义.

(5)他被扔进了地牢．从此光天化日同他再也没有缘分了.

简析:〝光天化日〞现比喻众目昭彰.是非分明的场合．而现在所提供的语境显然符合它生存的〝原生状态〞．于是它的本义〝复活〞了.

3．见一字,更要见其余.

例如:

(1)第二次世界大战时．德国展开了潜艇战．于是使用水声设备来寻找潜艇．成了同盟国要解决的首当其冲的问题.(95·全国)

简析:不少人对〝首当其冲〞并不陌生．但是一旦它处于复杂的语境里．他们就只着见〝首〞字而不见其〝冲〞了,

(2)家用电器降价刺激了市民消费欲的增长．原来趋于滞销的彩电.现在一下子成了炙手可热的商品(95·全国)

简析:〝商品〞前常用〝热门〞来修饰．于是有些考生只见〝热〞字而不见其余.

(3)天下决无一挥而就之事．亦无一学即能之业．无不从一点一滴的积累而成.

简析:〝就〞即成功．它与〝事’〞能搭配．于是有的学生眼中只有一个〝就〞字了．而忽视了〝挥〞这一个重要的字眼.这里应改为〝一蹴而就〞.

(4)为了给心爱的儿子送大衣．母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了一个小时.

简析:用〝立〞来修饰〝等〞是可以的．于是有的学生〝立〞令智昏．无视〝茕茕〞两字了.

(5)几近年来．伊拉克因受制裁．经济发展缓慢．人民生活困难.最近又遭到美英飞机的袭击,真是祸起萧墙.

简析:受制裁.遭袭击是伊拉克的祸难．但我们不能仅仅看到〝祸〞字．还应仔细地思考一下〝萧墙〞二字.

4.〝两栖〞色彩．要能兼知.

例如;

(1)关于金字塔和狮身人面像的种种天真的.想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的 想象力.(91·全国)

简析:〝想入非非〞常指胡思乱想．为贬义;但它还有另一个含义．即思想进人虚幻的境界．为中性．该成语使用正确.

(2)父亲从来没有像今晚这样口若悬河,仿佛他有满肚子的衷曲要告诉我一样.

简析:〝口若悬河〞是中性词,形容能看善辩．说话不断.它虽然经常有嘲讽之意．但这里用来写父亲诉〝衷曲〞．显然恰当.

(3)于右任先生的草书写得非常好,真是达到了登峰造极的境地.

简析:〝登峰造极〞是中性词．比喻达到极点.它多用于坏人,但用于比喻成就达到最高境地也很恰当.

(4)驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富.平铺直叙,得到新闻部主任的赞扬.

简折:〝平铺直叙’〞常指写文章平淡无味,重点不突出．但它还有一个中性义．即说话写文章不加修饰,按顺序直接地叙述.这里正好使用了中性义．所以正确.

(5)蹇叔的老谋深算．弦高的勇敢机智,先轸的忠直刚烈．都只寥寥几笔．便刻画得栩栩如生.

简析:〝老谋深算〞形容计划周密．办事干练．富有经验,是中性词.它常用来形容反面人物．但用于正面人物．也算恰当.

5．字面重复．要能看出.

例如:

(1)他画的画．在我们这里很出名．可一拿到大地方．就显得相形见绌了.

简析:因本身〝见〞字作〝显现〞讲,故不宜作〝显得〞的宾语.

(2)他乐不可支,笑醒了,原来是一场南柯一梦.

简析:因成语本身含有〝一〞字,故它的前面不能加上数量词.可去〝一场〞.

(3)她一语道破了他的隐私,使他好像如芒在背.

简析:〝好像〞与〝如〞重复.

(4)他在监狱里受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤.

简析:〝浑身〞与〝遍体〞重复.

6.变更用法要能明白.

例如:

(1)搞好群众关系对工作具有特别重要的意义,可是有人等闲视之.

简析:〝等闲视之〞前面往往要加上〝不可〞〝岂能〞等否定词,故此不合使用习惯.

(2)土郎中的名堂可多啦,山上有的是万应灵丹,比这里的盐水强多了.

简析:〝万应灵丹〞一般用于否定句或出于否定口吻,不能像这样用于肯定句.可改为〝灵丹妙药〞.

五.课堂反馈:

1．(_年高考 全国卷1)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A 这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍,不得不承认偷了商场的物品.

B．世界上很难再找到像巴黎这样的城市:古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰.

—

C. 根据犯罪嫌疑人的供述,警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手,最终全面破获了

这起产供销一条龙的制贩毒大案.

D．虽然中国队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识.进攻手段和体能上的表现来看,也只能说是差强人意.

解析:〝相得益彰〞意为〝指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来.〝顺藤摸瓜〞意为〝顺着瓜藤蔓去找西瓜.比喻按照某个线索查究事情〞.〝差强人意〞意为〝勉强使人满意〞.这三个成语都是正确运用,只有第一个词〝忍无可忍〞是错误的,〝忍无可忍〞的意思是〝再也忍受不下去了〞.其结果往往是做出某些反抗举动,而A句中两个民工最终是承认盗窃,所以此成语属于误用.

2．(_年高考 全国卷2)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是

A．和煦的春风带来生机盎然的季节,学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线,男女学生纷至沓来,踊跃报名.

B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛.

C．东方大学城在短短四年内就以2．1亿元自有资金获取了13．7亿元巨额利润,这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思.

D．很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半.

解析:B九牛一毛,比喻极大的数量中微不足道的一部分.与语境不符,使用过大.A纷至沓来,纷纷地到来;C匪夷所思,指言谈行动超出常情,不是一般所能想象的;D事倍功半,形容花费的劳力大,收到的成效小.

答案:B

3.(_年全国高考 湖南卷)下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是

Ａ.他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右.

Ｂ.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯颁布的〝五条禁令〞而受到查处.

Ｃ.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事,除了要有合适的培养基之外,还需要许多其他条件.

Ｄ.处到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基层工作的情况.

解析:答案选Ａ.今年湖南这道题没有与时俱进考查熟语,以求稳出之.难度也不大.无出其右,意为没有能胜过他(或他们)的.一般指别人没法与所指的人相比,原句是说〝生活的屈辱和窘困〞,用无出其右是适用对象不妥.不以为意(与〝不以为然〞有区别:然,对;不认为对,表不同意,有轻视之意),意为不把它放在心上,不当为回事,不重视.世外桃源,比喻理想中的生活安乐而环境幽美的世界,现用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方,句中用的是引申义.不厌其祥,不嫌详细,愈详细愈好,用在这里很好地表现了询问者对学员在基层工作问得仔细.

4.(_年高考

湖北卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()

A.这里有我汗水浸过的土地,这里有我患难与共的亲友,这里有我相濡以沫的妻子,这里有我生命的根.

B.他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象.

C.为了缩短时间,突击队躲开楼房林立的大院,潜入瓦房鳞次栉比的胡同,出其不意,取捷径,奔袭望海楼.

D.木船在风浪中剧烈地摇晃着,那人却稳稳地站立着,就像一个身怀绝技的骑士,骑在一匹桀骜不驯的野马上,任凭野马狂奔,他却泰然自若.

5.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一项是( )(_年全国高考试题)

A.面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言.

B.几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了.

C.整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑.

D.加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作.

［解析:答案:A光怪陆离,形容现象奇异,色彩繁杂.雨后春笋,春天下雨后春笋长得很多很快,比喻新事物大量出现.有口皆碑,比喻人人称赞.偃旗息鼓,一指放倒军旗,停止打鼓,指秘密行军,不暴露目标,也可指停止战斗;二比喻停止批评.攻击等.

错解分析:错选D,未把握成语的确切含义及使用对象.

方法技巧:成语的正确使用要靠扎实的平时积累,要多记成语,并准确把握成语的出处.本义.比喻义及感情色彩等,只有在积累的基础之上,掌握有关命题方面基本规律和解题技巧,才能进一步提高自己使用成语的能力.］

6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )(_年全国高考试题)

A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝.

B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人.

C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊.休息时,摊前车水马龙,产品供不应求.

D.您刚刚乔迁新居,房间宽畅明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉.

［解析:答案:B.安步当车,慢慢地步行,就当是坐车.例8句中的〝安步当车〞,是慢慢行走.

就当着坐车的意思,而本句中描述的抢险形势甚是紧急,不会有〝安步当车〞的闲情逸致.因而,成语与语境出现矛盾,〝安步当车〞的使用,与生活实际情况不相吻合.

颐指气使,不说话而

用面部表情来示意,指有权势的人的傲慢神气.车水马龙,车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝.本处着重说明人们争购鲜花,其误用类型亦属对象不当,从语境来讲,摊位前不过几米或几十米,也无法形成车如水.马如龙的景象.〝蓬荜生辉〞是表示由于别人到自己家里来,或张挂了别人的字画而使自己非常光荣.例句把谦辞用于他人,显然是错误的,它只能自用不能他用.另外,此题,命题者从成语与语境意义重复的角度,(用词重复)设置误点,来扰乱考生视线.〝一定会使居室蓬荜生辉〞一句中,〝居室〞和〝蓬荜〞意义重复累赘,因为〝蓬荜〞是〝蓬门荜户〞的省略,就此而论,当删去〝蓬荜〞才行.错解分析:错选C项,未能把握车水马龙的使用对象.］

7.下列句子中,加点成语使用最恰当的一句是( )(02年春季高考题)

A.昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒醒了.

B.《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制,它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件.

C.最近,那位足球明星在场上情绪低落,心不在焉,传球和防守都差强人意,真是令人失望.

D.当年中国音乐家往外走,现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国.

［答案为B.振聋发聩:聩,耳聋.比喻唤醒糊涂麻木的人 鸿篇巨制:鸿.巨,大.谓篇幅很大的著作.差强人意:还算能振奋心意.比喻大致令人满意.〝差〞是稍微.较.尚之意,如天气差暖.

差可告慰等. 趋之若鹜:趋,奔赴,归附.鹜,鸭.像鸭子一样成群跑过去.比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义.］

8.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是( )(_年春季高考北京卷)

A.时下,田园风光游.农家乐等乡村旅游很流行,满足了人们走近自然.返璞归真的愿望.

B.由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的失所望.

C.本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解,参赛作品的题材从日常生活习俗.人物服饰到节庆活动应有尽有,真是蔚为大观.

D.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责,但是批评者认为,作者的创作动机是无可厚非的.

［答案为B.反璞归真:去掉外饰,还其本质.涣然冰释:涣然:流散的样子;释:消散.象冰遇热消融一般.形容疑虑.误会.隔阂等完全消除.蔚为大观:蔚:茂盛;大观:盛大的景象.发展成为盛大壮观的景象.形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象.无可厚非:厚:深重;非:非议,否定.不能过分责备.指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解.］

9.下列句子中,成语使用正确的一句是( )(95年全国卷)

A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘.

B.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋.

C.第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题.

D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的.想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力.

［答案:D.辨析:〝无所不为〞意为没有什么不干的,指什么坏事都干,用来形容科学家的勇气,自然不当.〝半斤八两〞比喻彼此一样,不相上下.(旧制一斤为十六两,半斤等于八两)多含贬义.首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道.比喻最先受到攻击或遭到灾难.想入非非:非非:原为佛家语,表示虚幻的境界.想到非常玄妙虚幻的地方去了.形容完全脱离现实地胡思乱想.］