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部编版小学语文五年级下册15.《自相矛盾》同步练习题(含答案)

来源:华佗养生网
15.《自相矛盾》同步练习题

一、填空题。

1.读拼音,写汉字。 máo dùn róng yù

fú néng yīng yě hé rú

________

xiàn luò tóng shì ér lì ________ ________

________ ________ ________ 2.给加下划线的字注音。

楚人有鬻 ________盾与矛者,誉之曰:“吾盾 ________之坚,物莫能陷也。”又誉其矛 ________曰:“吾 ________矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷 ________子之盾,何如?”其人弗 ________能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 3.说说下列“之”“其”是什么意思。 (1)誉之曰 之:________ (2)又誉其矛曰 其:________ (3)吾盾之坚 之:________ (4)其人弗能应也 其:________ (5)以子之矛,陷子之盾 之:________ 4.结合这课文来说说寓言的特点。

(1)寓言的故事都非常短,都通过一个故事来说明________。 (2)寓言中的人物都很好笑,如《自相矛盾》中那个卖矛和盾的人开始说盾很________,任何武器都________,后来又说矛________,没有什么穿不透。这句话本身就________。 二、多选题.

1.《自相矛盾 》这则寓言告诉了我们一个什么道理?( )(多选)

A. 我们说话做事要实事求是,不能盲目夸大,否则会出现无法自圆其说的局面。

B. 不要自己夸要自己。 C. 同伙间不要相互争吵或冲突。

D. 同学之间要互相团结,不要发生矛盾。 三、文言文阅读.

1.读下面短文,回答问题。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

(1)这则寓言名叫《________》,选自《________》作者是________时期________家________。

(2)解释下列加下划线的字的意思。 ①楚人有鬻盾与矛者 ________ ②物莫能陷也 ________ ③以子之矛,陷子之盾 ________ ④其人弗能应也 ________ 2.课外阅读。

南辕北辙

魏王欲攻邯郸。季梁①闻之,中道②而反③,衣焦④不申⑤,头尘不去⑥,往见王,曰:“今者臣来,见人于大行⑦,方⑧北面而持其驾⑨,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳!”今王动欲成霸王,举欲信于天下。

恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”

【注释】①季梁:魏国人。②中道:半路。③反::假字,同“返”,返回。④焦:皱褶。⑤申:通假字,同“伸”,拉直。⑥去:弹下(身上的尘土)。⑦大行(háng):即今太行山,在今河北,山西交界处。⑧方:正在,时间副词。⑨驾:车。

(1)翻译下列句子的意思。 ①曰:“吾用多。”

②臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”

(2)这个人知道走错了方向,仍坚持往北走的理由是:(3)这则寓言阐述的道理是:________

________

答案解析部分

一、填空题

1.【答案】 矛盾;荣誉;弗能应也;何如;陷落;同世而立 2.【答案】 yù;dùn;máo;wú;xiàn;fú 3.【答案】 (1)代指他的盾。 (2)代指他(卖盾又卖矛的人)。 (3)的。

(4)卖盾又卖矛的人 (5)的。

4.【答案】 (1)一个深刻的道理

(2)坚固;无法刺破;非常锋利;互相抵触 二、多选题 1.【答案】 A,B 三、文言文阅读

1.【答案】 (1)自相矛盾;韩非子•难一;战国;思想;韩非子 (2)……的人。;穿透。;用。;不。

2.【答案】 (1)①他对我说:“我的路费多。”②我说:“路费虽然多,但这不是去楚国的方向啊。”

(2)他的马跑得快,他的盘缠很足,他的车夫技术好

(3)做事不能背道而驰,要切合实际情况。如果行动与目的相反,结果会离目标越来越远

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