智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019
见面课答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019见面课答案 见
而课：大学生创新能力的培养
1、 诺贝尔物理学奖获得者艾伯特Smiddot;詹奥吉认为：创新就是和别同样的东西却能不同的事情。
A :做出 B:说出 C:想出
正确答案：想出
2、 用熟悉的眼光看陌生的事物，通过来实现创新。 A:不放过任何细节 B:发现问题 C:类比、联想
D:探索、深思
人看
正确答案：类比、联想
3、 创造力=K×创造性Stimes;知识量2,创造性等于之和°
A:创造人格
B:创造性思维
C:批判性思维
D:创新方法
正确答案：创造人格，创造性思维，批判性思维，创新方法
4、 哈佛大学校长陆登庭认为：一个成功者和一个失败者之间的差别,
并不在于知识和经验，而在于！
A:思维方式
B:学习方式
C:做事方式
D:努力程度
正确答案：思维方式
5、 面对做什么或者相信什么而做出合理性决定的一系列思考技能和
方法的日常思维是哪一类思维方式？
A:否定式思维 B:批判性思维 C:逻辑思维 D:形象思维
正确答案：批判性思维
见而课：创新思维训练
1、 发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具三大特点。
A:流畅性 B:变通性 C:独特性 D:普及性
正确答案：流畅性，变通性,独特性
有、、和
2、 横向思维包括、和三类。
A:橫向移入
B:横向移出 C:横向转换 D:纵向深入
正确答案：横向移入，横向移出，横向转换
3、 随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式逐渐由向抽象思渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。
A:收敛思维 B:纵向思维 C:横向思维 D:形象思维
正确答案：形象思维
4、 创意的萌芽阶段需要。 A:严密的分析与推理
维过
B:大量的知识储备 C:周密的计划与实施 D:信马由缰式的发散思维
正确答案：信马由缰式的发散思维
5、尖于转换思维视角的描述，下列哪项是错误的？ A:转换思维视角是突破思维定势的重要方法之一 B:转换思考视角包括逆向思维、侧向思维、多项思维等 C:头脑风暴法和思维导图有助于转变思维视角 D:转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情
正确答案：转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情
见而课：创新方法训练
1、 创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践 活动
中，所采用的有效方法和程序的总称，国家《创新方法应用能力 等级规范》认为，创新方法包括、和。
A:科学思维
B:科学方法 C:科学工具 D:科学幻想
正确答案：科学思维，科学方法，科学工具
2、 人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发
展的历史，随着人类社会不断发展进步，创新方法也不断发展、进 化，到目前为止，创新方法经历了、和三个阶段。
A:尝试法 B:试错法 C:头脑风暴法 D:现代创新方法
正确答案：尝试法，试错法，现代创新方法
3、 试错法的次数取决于设计者的知识水平和经验，或者来自。 A:想象 B:类比
C:灵感
D:联想
正确答案：灵感
4、 缺点列举法是采取的态度，去怀疑、挑刺、找茬，通过“挑毛病” 找灵
感。
A:吹毛求疵 B:有的放矢
正确答案：吹毛求疵
5、 平行思维的匚具—Smdash;六顶思考帽法采用八•种不同的颜表不同的思考方式，这六种颜色分别是白色、红色、黑色、黄色、和。A:绿色 B:蓝色 C:橙色 D:紫色
正确答案：绿色，蓝色
色代
见而课：创新思维桥及大作业展示
1、我们在看问题时，用熟悉的眼光看的事物时，要不放过任何细
节；用熟悉的眼光看的事物时，要进行类比、联想。
正确答案：理想度
4、 九屏幕法不仅要考虑当前系统，还要考虑它的和；不仅要考虑当前 系统
的过去和未来，还要考虑的过去和未来，的过去和未来。 ①超系统②子系统
A :①②②① B:②①②① C:①②①② D:②OXD②
正确答案：①②①②
5、 STC法是一种发散思维的想象实验，即将、和这三个因素按照三个方
向、六个维度进行变化，也就是将这三个因素分别逐步递增和递减，递 增可以到最大，递减可以到最小，直到系统中有用的特性出现。①作用 时间②成本③有用特性④尺寸
A:①②③
B:① C:①③④ D:②③④
正确答案：①②④
