一年级主题班会活动记录

一年级主题班会活动记录

一年级主题班会活动记录

篇一：

一年级主题班会活动记录通过活动使学生受到保持卫生整洁，自己的书包自己背等。对学生学会自己能做的事自己的事自己做的教育。活动重点

1、表扬能自己做好事情的学生。

2、讲关于此方面的故事。

3、大家针对此问题进行思考和讨论升华认识。活动准备故事活动过程

（一）

1、主持人宣布班会开始。

2、导入：

小华把书包弄得乱七八糟，找不到书桌上的垫板，急得哭了。老师发现了帮着整理，并在课本里找到了垫板。

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3、 同学们讨论：

小华为什么找不到垫板？引导学生说出小华自己的事情不是自己做的，所以找不到书本、垫板。

4、小结：

书本、学习用品是我们的好朋友，我们应把这些朋友放在一个整洁的“家”里。

5、小朋友谁的书包是整洁又干净的呢？表扬几个小朋友——整理书包怎样才能做好呢？请小朋友介绍自己每天怎么做的？

（二）讲故事，谈认识：

1、黄珊：

我们这一代许多人由于享有得天独厚的“独”字优势，受到家中“六位”家长们的宠爱，因此，有些人劳动观念差，缺乏自治处理能力，从我们背起书包上学那天起，我们就从一个幼儿园的小朋友变成一名小学生了，于是我们就有了一个当学生的责任。老师告诉了我们一句话：

自己的事情自己做。《小狮子的不同命运》有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再也没有回来，笼

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子里的小狮子活活被饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。这几只狮子的命运为什么不同？你从这个故事中得到什么样的启示？

2、黄迪：

同学们，逃出笼子后的那只小狮子所以能顺利得活下来，是因为长期的野外生活使它知道怎样寻找食物和保护自己。而笼子里的小狮子所以活活被饿死了，是因为它们长期在温暖舒适的环境中成长，没有得到起码的生存能力的锻炼，缺乏寻找食物和保护自己的能力。这个故事说明：

不能自立，永远不能成为大自然的一员。动物是这样，我们人类更是如此。

3、老师：

同学们，我现在想问大家几个小问题：

第一个问题：

今天早晨你洗了脸了吗？第二个问题：

今天早晨你是自己洗的脸吗？第三个问题：

今天早晨你是自己穿的衣服吗？同学们，你们一定觉得老师的这三个小问题问得非常

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滑稽，同学们，我还想问大家：

你为什么要自己洗脸、自己穿衣服？为什么你不等到你的父母或者老师、同学来帮你洗脸、穿衣服呢？你们心里一定在想洗脸穿衣是自己的事，当然自己干啦！在日常生活中，诸如吃饭、穿衣、听课、做作业、整理书包、整理自己的住房、购买日用小商品等等之类的事情是我们自己的事情。理所当然的应该由我们自己来做。你们说对不对呀？著名教育家陶行知说过：

“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”你们想了解外国的孩子是自己的事情自己做的吗？

4、关欣：

一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天，他们吃住在中国人家里。戴瑞是最小的一个，刚刚１１岁，她给中国学生印象最深的是那个与她年龄不大相称的大背包。一天，游天坛公园时，同行的一名中国学生想助人为乐，便走过去对戴瑞说：

“我帮你背包吧！”不料戴瑞睁大双眼，疑惑不解但又彬彬有礼地说：

“谢谢你！自己的东西应该自己拿呀！”其实戴瑞的父母和兄长就在她身边，而且他们各自背的包要轻巧得多。一位中国记者问戴瑞：

“外出都是自己拿东西吗？”她微微一笑点点头。这天，她背着足足有三五公斤重的包，但仍玩得很开心。

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5、黄霄：

听到这个美国小姑娘的故事，不由得让我想起亲眼见到的一位中国女孩，她大约也是１１岁。那是一个冬天的早晨，雪下得很大。我在马路边见到一位小学高年级的女生，她坐在路边草坪的护栏上，伸着腿，叉着腰，指着马路上正在为她叫的士的父亲喊着：

“快一点！你要是叫不着车，我迟到了怎么办？！” 只见她那可怜的爸爸，一手抱着女儿的书包，一手不停地挥动，满头大汗，不停地跑前跑后……我真想上去问问这个女孩子：

上学究竟是谁的事？迟到了应该由谁负责？

6、 杨韬：

中美两个同龄女孩子强烈的对比，使我感慨万千。自己的事情能不能自己做，也许是下一代竞中美两个同龄女孩子强烈的对比，使我感慨万千。自己的事情能不能自己做，也许是下一代竞争的起跑线！如果你是一个有责任感的人，你会明白，上学是自己的事，爸爸妈妈没有义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响，你就应该马上起床，再困也要起来，准时去上学。遇到刮风或雨雪天气，你就应该提早起床，早一点出家门，坐不上车，走也要走到学校，绝不能迟到！这一切，你不能依赖爸爸妈妈，把责任推给爸爸妈妈，因为你应该知道“我是学生，上学是我的责任”！

7、陆沁闻：

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在家里我们是爸爸妈妈的宝贝，为了使我们有更多的时间学习，不少家长凡需要孩子动手、出力、操心的事，舍不得让你们去做，父母全部承包，天长日久，导致我们的依赖性很强，缺乏起码的生活自理能力，缺少主动性，就连自己应该做的事，也不愿意做。然而，随着时代的发展，社会对孩子们的要求越来越高，生活自理能力不强，就很难适应社会的要求。

8、苏迅：

如果你是一个有责任感的人，自己的事一定会自己做，不让大人代劳。你自己的书包、书籍、玩具等物品自己整理，自己的房间自己打扫，自己的被褥自己收拾。你应该常常对要帮忙的妈妈说：

“这是我自己的事，我自己来！”

9、黄成浩：

如果你是一个有责任感的人，一定会在家设立自己的劳动岗位，如洗碗、扫地、拖地板、取牛奶……即使父母为了让你多一点时间学习，对你说：

“你去念书吧，家里的活儿不用你干！”你也应该坚持说：

“我是家里的一员，干家务也有我的一份责任！

10、黄靖婷：

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同学们，自己的事情自己做，会做的自己做，不会做的逐步学着做。如果自己的事自己不会做，又不学，总依赖别人 ，一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头，别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做。师：

自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少给人添麻烦，从小培养生活自理的能力，养成爱劳动的好习惯，自己的事情会做的，要不等、不用、不靠别人的帮忙，自己做；不会的事情要学着做。老师相信你们一定会成为自己的事情自己做的好孩子。

（三）热爱班级——班级的事情大家做一

（6）班是我们的家，作为家中的一份子，有责任、有义务让家充满温馨，充满友谊和欢乐。那如何做好家中的一份子呢？（学生自由发言）归纳：

1、爱护家中的一桌一椅，保持家中的干净整洁。

2、以友善之心对待家中的兄弟姐妹。

3、珍惜时间，合理、有计划地做好自己应完成的事情。

4、严格遵守班纪班规。

（四）宣布班会结束，班主任总结。

篇二：

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一年级主题班会活动记录第一周班会活动记录9 月12 主题：

放学路队安全要求目标：

严格按照要求站好路队，保证安全 过程：

1） 放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪 律，做到快、静、齐。

2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办 法由班主任自行决定。

3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全， 横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准 从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口， 以免堵塞交通。

5） 走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做 到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无 故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后 果自负。第二周班会活动记录 9 月19 主题：

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遵守学校各项常规目的：

教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有 礼的小学生。过程：

看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守 课堂纪律，上课铃响后 立即进教室，课具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上 不要随便说话，要发言， 先举手；专心听课，不做小动作。学生谈话记录 学生姓名：

刘睿京 谈话目的：

上课听讲不用心的问题 谈话要点：

一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？

二、老师讲的课你能听懂吗？

三、你是不是有些什么困难？

四、你要按时完成作业。学生认识态度：

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开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识， 态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。效果：

有进步 第三周班会活动记录 9 月26 主题：

珍爱生命学会自护 目的：

树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握 一定的自护知识。准备：

结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。过程：

1、教师引入：

同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应 会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

2、引导讨论：

看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学

3、学生列举：

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1） 社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

2）一个人在家不要给陌生人开门。

3）上下楼梯靠右行。

4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。

5） 打架斗殴不围观。

6）不去有危险的地方，比如：

大口井边、高压线

4、小结：

同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。第四周班会活动记录 10 月10 主题：

平安每一天目的：

引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识； 使学生学会自护、自救 的一些方法，发展初步的自护自救能力。准备：

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师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制 情景图和制作红、绿灯牌。过程：

1） 报道导入，揭示主题。（师）：

请同学们听听这条录音报道说了些什么？ 播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：

听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。

2）结合实际，发现危险。

3）交通安全教育。

4）课后延伸，落实行动。学生谈话记录 学生姓名：

孙兴杰 谈话目的：

努力学习，完成作业。谈话要点：

一、你为什么要来学校读书（提高认识）？

二、父亲为你交书费容易吗？

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三、你学习上还有些什么困难？

四、你应该上课用心听讲按时完成作业。学生认识态度：

认识了是为自己，不是父亲要我读。答应把作业写工 效果：

进步不明显。第五周班会活动记录 10 月17 主题：

自护、自救安全教育目标：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自 护、自救的意识，使学 生安全、健康成长。过程：

谈话引入：

二、用电安全 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开， 不要用手直接救人。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。学生谈话记录 学生姓名：

张浩然 谈话目的：

了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话要点：

第 13 页 共 40 页

一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？

二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗

三、你不喜欢老师的哪些地方？

四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度：

开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。效果：

有进步，但也有反复，还需巩固。第六周班会活动记录 10 月24 主题：

安全卫生教育目标：

通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。过程：

一、谈话引入。

二、活动过程：

1、道路安全 不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2、个人卫生 不随便在地上坐，不在地上拍卡片。第七周班会活动记录 10 月31 主题：

第 14 页 共 40 页

爱护公物教育目标：

教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。过程：

1） 爱护公物教育 公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能 破坏。学生试举例 全班讨论，要怎样做？

2）爱护校产 学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的 一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。学生活动：

什么都是校产？我们应该怎样做？

3）爱护群众物品 最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家 的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论

4）小结：

我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们 要爱护公物，爱护别人的劳动成果。第八周班会活动记录 11 主题：

安全教育目标：

增强学生安全意识，提高学生安全自护能力 过程：

第 15 页 共 40 页

1） 上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上 玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。

2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上 下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。

3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。

5） 小结。学生谈话记录 学生姓名：

张瑄涵 谈话目的：

最近总有人告你的状的原因是什么 谈话要点：

一、最近总有人告你的状是为什么？

二、你觉得都是人家要和你过不去吗？

三、你认为近来你有哪些地方做得不对？

四、你打算用什么办法改正这一缺点？ 学生认识态度：

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认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一 定多为别人想想。第九周班会活动记录 11 月14 主题：

安全教育目标：

增强学生安全意识，提高学生安全自护能力 过程：

1） 饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地 吐痰，不乱丢垃圾。

2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水， 不随意触摸电器。高 年级女生放学要结伴而行。

4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到 坏人要沉着应对，要量力而行。第十周班会活动记录 11 月21 主题：

安全与卫生目标：

增强安全意识，注重个人卫生 过程：

1） 交通安全 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

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2）个人卫生 天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。

3）预防生病 注意休息，保证充足睡眠。不挑食，保证营养均衡。适当锻炼，增强体质。学生谈话记录 学生姓名：

任思佳 谈话 谈话目的：

鼓励继续努力学习。谈话要点：

一、你前段的表现很好。

二、老师希望你继续努力学习。

三、多做思考题，提高思维能力。

四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度：

很高兴，愿继续努力学习，背诵《日有所诵》想请老 师查阅。老师欣然同意。效果：

来查过三次。第十一周班会活动记录 11 月28 主题：

防溺水安全教育目标：

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提高安全防范意识，保护自我 过程：

1） 预防溺水 天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

2）安全游泳 要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。第十二周班会活动记录 12 主题：

安全教育目标：

增强安全意识 过程：

1） 学校安全 课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把 铅笔往嘴里放。课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼 梯靠右慢行。上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍， 不去同学家串门。运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

2）不在教室里乱跑。第十三周班会活动记录 5 月30 主题：

安全教育过程：

1） 饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰， 不乱丢垃圾。

第 19 页 共 40 页

2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水， 不随意触摸电器。

4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到 坏人要沉着应对，要量力而行。

5） 农忙时节，远离农耕机械。

6）安全游泳 要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。第十四周班会活动记录 6 月13 主题：

防溺水，珍爱生命过程：

1） 预防溺水 天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

2）安全游泳 要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。班主任安全工作记录 201X-2~7

篇三：

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一年级主题班会活动记录第一周班会活动记录 星期一 主题：

放学路队安全要求 目标：

严格按照要求站好路队， 保证安全 过程：

1） 放学铃响后要按时排队， 班主任指导学生站好路队， 强调路队纪律， 做到快、 静、 齐。

2） 选出责任心强、 有管理能力的路队长， 负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。

3） 路队出校门后， 沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时， 注意来往 车辆， 不跑着过马路， 一个接一个走过马路， 不拥挤， 坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候， 不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5） 走路速度匀速， 不得时快时慢。要遵守交通规则， 靠右行走。做到不下队， 不追、 不跑、 不吵闹、 不三五成群走、 不随意掉队、 不无故滞留， 不边走边看书、 走成一条线。

6） 提倡学生走安全大道， 严禁走小路， 特别是泥泞的山路， 否则后果自负。第二周班会活动记录 星期二 主题：

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遵守学校各项常规 目的：

教育学生遵守课堂纪律， 遵守课间活动的秩序， 做一个文明有礼的小学生。过程：

1） 谈话引入

2） 看图， 说一说， 议一议 课前干什么、 课间应怎样、 上学放学路上怎么……

3） 结合本班上学期实际， 表扬能遵守课堂纪律的同学， 教育不够自觉守纪律的学生。

4） 小结：

刚才同学们都说得非常好， 希望每个同学今后都要遵守课堂纪律， 上课铃响后 立即进教室， 课具摆放好， 安静地等老师来上课； 课堂上不要随便说话， 要发言， 先举手； 专心听课， 不做小动作。学生谈话记录 学生姓名：

刘睿京 谈话目的：

上课听讲不用心的问题 谈话要点：

一、 你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？

二、 老师讲的课你能听懂吗？

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三、 你是不是有些什么困难？

四、 你要按时完成作业。学生认识态度：

开始有些反抗情绪， 后通过细心谈话， 提同了认识，态度诚恳得多了， 并表示愿意认真、 按时完成作业。效果：

有进步 第三周班会活动记录 星期三 主题：

珍爱生命 学会自护 目的：

树立学生自我保护的意识， 教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。准备：

结合社会上发生的一些具体事件， 向学生宣传自护的重要性。过程：

1、 教师引入：

同学们， 生命对于人来说只有一次， 我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中， 有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己， 防止受到伤害。学会自我保护的方法， 对于我们小学生非常重要。前不久， 一所小学课间休息时， 因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处， 一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

2、 引导讨论：

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看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是， 同学们？

3、 学生列举：

1） 社会上还有坏人， 要提高警惕， 不要上坏人的当。

2） 一个人在家不要给陌生人开门。

3） 上下楼梯靠右行。

4） 在马路上要走人行横道， 过马路看红绿灯。

5） 打架斗殴不围观。

6） 不去有危险的地方， 比如：

大口井边、 高压线下。……

4、 小结：

同学们， 请珍爱这仅有的一次生命吧， 从小学会自护方法。第四周班会活动记录 星期四 主题：

平安每一天 目的：

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引导学生了解有关安全的常识， 使他们建立初步的安全意识：

使学生学会自护、 自救的一些方法， 发展初步的自护自救能力。准备：

师根据学生收集资料的情况制作自救、 自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、 绿灯牌。过程：

1） 报道导入， 揭示主题。（师）：

请同学们听听这条录音报道说了些什么？ 播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实） 的报道录音。（师）：

听了这则报道， 你们有什么感想？ 学生发表看法。

2） 结合实际， 发现危险。

3） 交通安全教育。

4） 课后延伸， 落实行动。学生谈话记录 学生姓名：

孙兴杰 谈话目的：

努力学习， 完成作业。谈话要点：

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一、 你为什么要来学校读书（提高认识） ？

二、 父亲为你交书费容易吗？

三、 你学习上还有些什么困难？

四、 你应该上课用心听讲按时完成作业。学生认识态度：

认识了是为自己， 不是父亲要我读。答应把作业写工整。效果：

进步不明显。第五周班会活动记录 星期五 主题：

自护、 自救安全教育 目标：

通过学习有关安全知识， 使学生树立自护、 自救观念， 形成自护、使学生安全、 健康成长。过程：

一、 谈话引入：

二、 用电安全

1） 认识了解电源总开关， 学会在紧急情况下关断电源。

2） 不用湿手触摸电器， 不用湿布擦拭电器。

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自救的意识，

3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4） 使用中发现电器有冒烟、 冒火花、 发出焦糊的异味等情况， 应立即关掉电源开关， 停止 使用。

5） 发现有人触电要设法及时关断电源； 或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开， 不要用手直接救人。

二、 交通安全

1、 行走时怎样注意交通安全

1） 在道路上行走， 要走人行道， 没有人行道的道路， 要靠路边行走。

2） 集体外出时， 要有组织、 有秩序地列队行走。学生谈话记录 学生姓名：

张浩然 谈话目的：

了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话要点：

一、 你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？

二、 你对老师的讲课有什么听不懂的吗

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三、 你不喜欢老师的哪些地方？

四、 你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度：

开始不作声。后有所认识， 并表示以后一定认真听。效果：

有进步， 但也有反复， 还需巩固。第六周班会活动记录 星期一 主题：

安全卫生教育 目标：

通过学习， 使学生明确安全的重要， 知道卫生的重要。过程：

一、 谈话引入。

二、 活动过程：

1、 道路安全

1） 在道路上行走， 要走人行道， 没有人行道的道路， 要靠路边行走。

2） 集体外出时， 要有组织、 有秩序地列队行走。

3） 不在路上追逐打闹， 不在路中间跑。

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2、 个人卫生

1） 勤洗脸、 洗手、 洗脚、 洗澡、 勤剪指甲。

2） 衣服要定期换， 不穿太脏的衣服。

3） 不随便在地上坐， 不在地上拍卡片。第七周班会活动记录 星期二 主题：

爱护公物教育 目标：

教育学生爱护公物， 爱护校产， 爱惜别人的劳动成果。过程：

1） 爱护公物教育 公物是大家共用的， 是为大多数人服务的， 我们可以使用， 但不能破坏。学生试举例 全班讨论， 要怎样做？

2） 爱护校产 学校是公共场所， 学校里的设施是为所有学生准备的， 我们是学校的一份子， 不但自己要爱护校产， 看见别人损坏， 我们应该及时制止。学生活动：

什么都是校产？ 我们应该怎样做？

3） 爱护群众物品 最近有群众来校反应， 我们有个别学生， 踩群众的麦子； 攀折群众家的花树、 果树； 摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论

4） 小结：

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我们是小学生， 我们要做文明小公民， 不能搞破坏， 我们要爱护公物， 爱护别人的劳动成果。第八周班会活动记录 星期三 主题：

安全教育 目标：

增强学生安全意识， 提高学生安全自护能力 过程：

1） 上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留， 不在路上玩耍， 不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。

2） 课间安全。文明活动， 校园内不奔跑、 不打闹、 不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行， 值勤教师要巡视校园。

3） 运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

4） 交通安全， 不乱穿马路， 红灯停， 绿灯行。

5） 小结。学生谈话记录 学生姓名：

张瑄涵 谈话目的：

最近总有人告你的状的原因是什么 谈话要点：

一、 最近总有人告你的状是为什么？

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二、 你觉得都是人家要和你过不去吗？

三、 你认为近来你有哪些地方做得不对？

四、 你打算用什么办法改正这一缺点？ 学生认识态度：

认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一定多为别人想想。第九周班会活动记录 星期四 主题：

安全教育 目标：

增强学生安全意识， 提高学生安全自护能力 过程：

1） 饮食卫生安全。不购买三无产品， 不到校外摊点买零食， 不随地吐痰， 不乱丢垃圾。

2） 预防疾病， 教室要经常开窗通风， 课间尽量进行户外活动。

3） 强化“防火灾、 防触电、 防溺水、 防侵害”意识， 不玩火、 不玩水，不随意触摸电器。高 年级女生放学要结伴而行。

4） 学会自护自救， 提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待， 遇到坏人要沉着应对， 要量力而行。第十周班会活动记录 星期五 主题：

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安全与卫生 目标：

增强安全意识， 注重个人卫生 过程：

1） 交通安全 在道路上行走， 要走人行道， 没有人行道的道路， 要靠路边行走。集体外出时， 要有组织、 有秩序地列队行走。不在路上追逐打闹， 不在路中间跑。

2） 个人卫生 天气渐热， 注重个人卫生， 勤洗澡， 换衣服。饭前便后要洗手， 外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。

3） 预防生病 注意休息， 保证充足睡眠。不挑食， 保证营养均衡。适当锻炼， 增强体质。学生谈话记录 学生姓名：

任思佳 谈话 谈话目的：

鼓励继续努力学习。谈话要点：

一、 你前段的表现很好。

二、 老师希望你继续努力学习。

三、 多做思考题， 提高思维能力。

四、 你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度：

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很高兴， 愿继续努力学习， 背诵《日有所诵》 想请老师查阅。老师欣然同意。效果：

来查过三次。第十一周班会活动记录 星期一 主题：

防溺水安全教育 目标：

提高安全防范意识， 保护自我 过程：

1） 预防溺水 天气炎热， 不能下河嬉戏、 捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳， 不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

2） 安全游泳 要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力， 预防抽筋。第十二周班会活动记录 星期二 主题：

安全教育 目标：

增强安全意识 过程：

1） 学校安全 课堂安全。上课认真听讲， 不拿铅笔指点， 不拿铅笔卓戳同学， 不把铅笔往嘴里放。课间安全。文明活动， 校园内不奔跑、 不打闹、 不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。上下学安全。放学后立即回家吃饭， 不在校园内逗留， 不在路上玩耍，不去同学家串门。运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

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2） 不在教室里乱跑。第十三周班会活动记录 星期三 主题：

安全教育 过程：

1） 饮食安全。不购买三无产品， 不到校外摊点买零食， 不随地吐痰，不乱丢垃圾。

2） 预防疾病， 教室要经常开窗通风， 课间尽量进行户外活动。

3） 强化“防火灾、 防触电、 防溺水、 防侵害”意识， 不玩火、 不玩水，不随意触摸电器。

4） 学会自护自救， 提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待， 遇到坏人要沉着应对， 要量力而行。

5） 农忙时节， 远离农耕机械。

6） 安全游泳 要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力， 预防抽筋。第十四周班会活动记录 星期五 主题：

防溺水， 珍爱生命 过程：

1） 预防溺水 天气炎热， 不能下河嬉戏、 捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不

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去河里游泳， 不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

2） 安全游泳 要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力， 预防抽筋。班主任安全工作记录 刘 敏

附送：

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第

一年级国旗下演讲

一年级国旗下演讲

篇一：

一年级国旗下演讲让我们共建文明校园二年级尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使我们的文明洋溢在美丽的校园呢？

一、 我们小学生要… 让我们共建文明校园 二年级 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》 。文明无处不在， 它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的 作用太多太多。那么怎样才能使我们的文明洋溢在美丽的校园呢？

一、… 让我们共建文明校园 二年级 尊敬的老师、亲爱的同学们：

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大家好！

今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使我们的文明洋溢在美丽的校园呢？

一、 我们… 让我们共建文明校园尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使我们的文明洋溢在美丽的校园呢？

一、 我们小学生要衣着装… 一年级国旗下讲话稿老师们.同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一… 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

六一儿童节即将到来，我首先祝同学们节日快乐！今天我讲话的内容是《让我们共建

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文明校园》。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在… 春风化雨润心田 老师们、同学们：

早上好！ 说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长这样优美的语言能催人奋发，同时又展示了他的文化功底，更体现了他高尚的品德。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具… 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自初二

（1） 班的于克梅，今天我在国旗下讲话的题目是——《同心共建绿色家园》。曾经，有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进果皮箱里。有一次小女孩捡起了马路上的雪糕纸，要扔到马路对面的果皮箱里去。妈妈看着… 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！很荣幸能站在国旗下讲话，今天我演讲的题目是：

高考，青春的驿站。今年的高考已落下帷幕，已经完成高中三年学业的学长学姐们即将步入他们向往已久的高校殿堂。而曾经对我们来说遥不可及的高考也正在一步步向我们走来。不知道大家… 五年级国旗下讲话稿 亲爱的老师、同学们：

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大家好! 今天我发言的题目是“你我手拉手，成长心连心”。前不久，我们五年级八班和二年级九班的全体师生接受了一个光荣而特殊的任务，跟“商河县沙河乡中心小学”的同学们，共同开展手拉手互助活动。学校领导非常重视此次活… 国旗下讲话稿 敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!我是二年级的韦小雪，今天我国旗下讲话的题目是《我会保护自己》 同学们，我们笔丢了还可以再买，花儿谢了还会再开，而我们的生命却不能彩排，我们应该学会保护好自己。当今的我们都是独生子女，由于长辈的包办代替，… 《爱护环境，从我做起》 三

（1） 班 今天我国旗下讲话的题目是《爱护环境，从我做起》。在上级领导的关心和支持下，我们的校园面貌发生了很大的变化，变得更漂亮了。如今走进我们的校园，一株株绿树、一棵棵小草为我们装点出 美丽的风景。为了使我们的校园更加美丽… 四年级国旗下讲话稿 尊敬的各位老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《节能减排大家共创环保校园》。节约光荣，浪费可耻，是每个学生耳熟能详的传统美德。但是，校园里的浪费现象在你我身边经常发现：

教室里白天阳光灿烂，日光灯却照样开着；中午的小食堂… 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好! 同学们，经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀希望迎来了新学期。在这九月的晨风中，我们再一次聚会在可爱的校园中，熟悉的操场上。蓝天下，迎着初生

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的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。一日之计在于晨，一年之… 国旗下讲话稿 老师们,同学们,早上好！ 不知不觉，期末考试很快就要到了，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。我们的复习和考试如何才能高效？下面我想从两个方面跟大家一起

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