本课是《八月十五日中秋节》。 一、朗读课文。
首先，老师要求同学们朗读课文。朗读的时候需要注意语音语调和停顿的位置。在朗读过程中，老师会指出同学们朗读中出现的问题，帮助大家改进。 二、讲解生词。
接下来，老师通过PPT展示亮出生词，讲解每个生词的意思及在句子中的用法，帮助同学们更好地理解文章内容。 三、概括文章。
老师让同学们自己思考，从文章中找出中秋节的来源和庆祝方式，并用简洁的语言概括出来。在讨论的过程中，老师会提出问题，引导同学们思考。
四、朗读作文。
最后，老师要求同学们根据自己的理解和感受，写一篇文章来描述中秋节庆祝活动，然后选择一名同学朗读自己的作文，让其他同学听一听。在朗读时，老师还会点评，提出建议，帮助同学们改进文章的表达，提高自己的语言水平。
