江苏省南京市栖霞区八年级语文期末考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 书写 (共1题；共2分)
1. （2分） 读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。
它树形潇洒别致，树姿优美婀nuó ， 球型树冠的枝桠上，缀满奇大如盘、洁白似玉的芳花。走近仔细观看，只见每盘花均有八朵五瓣大花，它们围成一周，cù 拥着中间一团嫩黄的花蕾。微风吹来，花盘轻轻摇曳，宛如蝴蝶戏珠，又如仙女起舞，端的是璀càn 晶莹、仙姿绰约。看着这从未见过的奇葩，我一个激灵，这是不是传说中的qióng 花呀？（选自《扬州一日》）
二、 单选题 (共4题；共8分)
2. （2分） 下列加横线字注音完全正确的一项是（ ） A . 漂过(piǎo) 荡舟(dànɡ) 驶来(shǐ) B . 泰然(tài) 莫测(mè) 耳畔(pàn) C . 祝祷(dǎo) 温馨(xīn) 陶冶(yě) D . 琐屑(xiāo) 黯然(àn) 永恒(hénɡ) 3. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
B . 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。 C . 他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 D . 不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上登。 4. （2分） 下列划线成语运用有误的一项是（ ）
A . 海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡，流连忘返。
B . 北大老师的肖像留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，或于萍水相逢间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格。
C . 莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。
D . 及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。
5. （2分） (2017·平邑模拟) 下列标点使用正确的一项是（ ）
A . 从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。
B . 醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展
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了我的想象力。
C . 开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D . 所谓改编，就是把小说、话剧、歌剧、报告文学……等文艺作品改写成电影剧本的意思。
三、 填空题 (共2题；共4分)
6. （1分） (2017七上·温州期末) 阅读一本书，可以进行探讨交流，让思考在碰撞中走向深处。以下是两位同学在交流《朝花夕拾》的阅读体会。请你至少结合《朝花夕拾》中一篇文章内容，补全对话。
A：《朝花夕拾》这本书写了许多童年趣事，可以当做鲁迅的回忆录来读。
B：不仅仅是这样。《朝花夕拾》虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容，不信你看：________。
7. （3分） 这首散文诗采用________手法，通过对暴风雨来到之前的________景象的描绘和对________勇于搏击风浪、敢于冲击黑暗的战斗英姿的刻画，歌颂了无产阶级________的形象，表达了人民渴望无产阶级浪潮早日到来的强烈________，表现了作者对________反动统治的憎恨和对必胜的________。
四、 语言表达 (共1题；共2分)
8. （2分） 近一段时间，电视台播放精彩的特奥会赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。
（1） 老师说话的言外之意是：________。
（2） 假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你这样说：________
五、 默写 (共1题；共10分)
9. （10分） (2020八上·渭滨期末) 名句默写。 （1） 晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2） 故天将降大任于是人也，必先________，________，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子》三章）
（3） ________，志在千里；________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （4） 采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒》）
（5） 几处早莺争暖树，________。(白居易《钱塘湖春行》）
六、 综合题 (共1题；共7分)
10. （7分） (2018七上·黄陂月考) 根据要求完成小题。
听讲，是学生学习的中心杯节，是学生获取知识、提高成绩的最佳途径。听讲的质量，直接影响学习质量；不会听讲，不仅意味着学习时间的浪费，而且也意味着学习危机的到来，可是上课时，有的学生不愿听讲，有的学生不会听讲，有的学生听不懂……为引导学生认真听讲。班级准备开展以“学会听讲”为主题的综合性学习活动。
（1） 在活动过程中需要你了解身边同学听讲的现状，请你列举同学“不会听讲”的表现，至三种。
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（2） 你身边有一些“不安分子”，课堂上喜欢拉拉扯扯或谈天说地，影响你上课听讲：下课经过一番思考，你准备这样对他们说：“________”（100—120字）
七、 文言文阅读 (共1题；共12分)
11. （12分） 文言文阅读。 郑板桥开仓济民
郑板桥曾任范县令，室无贿赂，案无留牍，爱民如子。迁①潍县，值岁荒，人相食。板桥开仓赈济，或阻之，板桥曰：“此何时若辗转申报民岂得活乎上有谴②我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
【注释】①迁：指调动官职。 ②谴：责问、责备。 （1） 解释下列划线词语的意思。
①我任之 ________ ②去任之日________
（2） 文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 此 何 时 若 辗 转 申 报 民 岂 得 活 乎 上 有 谴 我 任 之 （3） 联系上下文，“或阻之”的理由是什么？（用自己的话回答） （4） 文中的郑板桥是一个怎样的人？
八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
12. （4分） 阅读王湾的《次北固山下》一诗，完成问题。 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
（1） 这首诗表现了诗人 情感。
（2） “海日生残夜，江春入旧年”一联中的 “生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。
九、 现代文阅读 (共2题；共21分)
13. （12分） 阅读小说《一个天性笨拙者的胜利》，完成小题。 一个天性笨拙者的胜利
我天性笨拙，这一点在我大学毕业时我的导师威尔先生对我早有评价，他说我是一个勤奋的人。威尔先生最欣赏的一句话就是“勤能补拙”。他评价一个人勤奋往往就暗示了这个人的一种补偿。我相信我就是得到上帝这种补偿最多的人。
就在大学毕业这一年，我接受威尔先生的推荐到安东律师事务所应试。这是伦敦最著名的一家律师事务所，许多著名的律师都是在这家事务所里接受起初的训练而走上成功之路的。这里的工作以严格、准确和讲求效率而著称。
临出门前，母亲很正式地告诫我要学得聪明些，不要呆头呆脑让人看作是个傻瓜。母亲申明这也是父亲的想法。这么多年来，我第一次发现父亲对母亲的话投以赞同的微笑和点头。平日他们总要为哪怕一个词的细微差别辩论上半天。我吻了吻母亲的前额，轻声说：“我会做好的，请放心吧。”心里还是一片茫然：怎样做才算聪明呢？
来应试的人很多，他们个个看起来都很精明。我努力让自己面带微笑，用眼睛去捕捉监考人员的眼神。无疑，
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给他们留下机灵的印象，对我的录用会大有帮助。但这一切都毫无用处，他们个个表情严肃，忙着把一大堆资料分发给我们，甚至不多说一句话。
分给我们的资料是很多庞杂的原始记录和相关案例及法规，要求我们在适当的时间里整理出一份尽可能详尽的案情报告，其中包括对原始记录的分析，对相关案例的有效引证，以及对相关法规的解释和运用。这是一种很枯燥的工作，需要耐心和细致。威尔先生曾经为我们详细讲解过从事这种工作所需的规则，并且指出，这种工作是一个优秀律师必须出色完成的。
我周围的人看起来都很自信，他们很快就投入到起草报告的工作中去了；我却在翻阅这些材料时陷了进去。在我看来，原始记录一片混乱，并且与某些案例和法规毫无关联，需要我首先把它们一一甄别，然后才能正式起草报告。时间在一分钟一分钟地流逝，我的工作进展得十分缓慢，我不知道要求中所说的“适当的时间”到底指一个小时还是两个小时。我发现如果让我完成报告可能至少需要一个紧张的晚上。可是周围已有人完成报告交卷了，他们与监考人员轻声的交谈。越多的人交卷了，他们聚集在门外，等待所有的人都完成考试后听取事务所方面关于下一步考试的安排，当时我也认为安东事务所的考试不会只有这一项。他们一起议论考试的嗡嗡声促使屋子里剩下的人都加快了速度。只有我，脑子里一遍又一遍地想着母亲的忠告：要学得聪明些。可我怎么才能聪明些？我干不下去了。
终于，屋子里只剩下我一个人在面对着只完成了三分之一的报告发呆。一个秃顶男人走进来，拿起我的报告看了一会儿，然后告诉我：你可以把材料抱回家去完成。
安东事务所的考试只有这一项，这一点出乎我们的意料之外。母亲对我通宵工作没有表示过分的惊讶，她可能认为我肯定会接受她的忠告。我赶了一个通宵完成了报告，并在第二天送到事务所去。
事务所里一片忙碌。秃顶男人接待了我，他自我介绍说是尼克·安东事务所的主持人。他仔细翻阅了我的报告，然后又询问了我的身体状况和家庭情况。这段时间里，我窘迫得不知所措。最后，秃顶男人说：“祝贺你，年轻人，你是惟一被录取的人，我们不需要聪明的提纲，我们要的是尽可能详细的报告。”
我兴奋得快晕倒了，我想回家去告诉母亲，我成功了，但我并没有学会聪明。 （1） 请用简洁语言概括本文故事的主要内容。
（2） “我”的导师威尔先生评价“我”“是一个勤奋的人”，真正的含义是什么？ （3） 录取考试中，作者描写其他应试人的用意是什么？ （4） 请谈谈标题“一个天性笨拙者的胜利”的作用。
（5） 我”最后一个完成报告，并且在主持人的面试下，“我”表现得非常不佳，但“我”却成为“惟一被录取的人”，原因是什么？你从中有什么启发？
14. （9分） 阅读下文，回答相关问题 大地的耳朵
①小时，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
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②妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
③聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，a刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”
④我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。” ⑤弟弟鹦赋学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”
⑥妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”
⑦嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。 ⑧妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”
⑨耳听千里？呜哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……
⑩万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪的那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。
⑪盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。
⑫小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。
⑬一日，我b刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？” ⑭孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。” ⑮我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”
（1） 从文章的开头来看，说“我”和弟弟小时候对冬菇的讨厌，表现在什么地方？有什么作用？ （2） 文章用“聪黠”来形容母亲，你认为母亲的聪黠表现在哪里？ （3） 文中对冬菇的描摹有很多精彩的比喻。请你列举1例，并说说其妙处。 （4） 下面是对本文的理解与赏析，正确的一项是（ ）。
A . 文中a、b两处都用到“刻意”一词：母亲“刻意”夹冬菇和“我”“刻意”夹冬菇，其动机完全是一样的。
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B . 第⑩段中画线句意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口，而且味道独特。
C . 第11段中“果然便养成了„耳听八面‟的能力”一句，说明吃冬菇确实使人听觉敏锐，从而印证了母亲的话。 D . 全文以冬菇为线索，情节完整地记叙了“我”童年时吃冬菇的事。语言华丽而富于哲理，寓意深刻而耐人寻味。
十、 写作题 (共1题；共50分)
15. （50分） 人们认识人或事物都有一个过程，常常由相识到逐渐熟悉，进而完全了解，其间往往会因片面认识而产生误解，或因偶尔接触而不甚了解。相处久了，蓦然回首，我们常常会发现：最终的认识与最初的印象竟然相差这么大！
请以“他（她）原来这么 ”为题，写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整；②字数不少于700字；③文章中不得出现真实的姓名、校名、地名。
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参
一、 书写 (共1题；共2分)
1-1、
二、 单选题 (共4题；共8分)
2-1、 3-1、 4-1、 5-1、
三、 填空题 (共2题；共4分)
6-1
、
7-1、
四、 语言表达 (共1题；共2分)
8-1、8-2
、
五、 默写 (共1题；共10分)
9-1、
9-2、
9-3、
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9-4、9-5、
六、 综合题 (共1题；共7分)
10-1
、
10-2、
七、 文言文阅读 (共1题；共12分)
11-1、11-2、11-3、11-4、
八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
12-1、12-2
、
九、 现代文阅读 (共2题；共21分)
13-1
13-2、13-3、13-4、13-5
、、
14-1
第 8 页 共 9 页
、
14-2
、
14-3、14-4、
十、 写作题 (共1题；共50分)
15-1
、
第 9 页 共 9 页
