【 导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解练习题五篇》相关资料，希望帮助到您。
⼩学三年级语⽂阅读理解练习题篇⼀ 我刚到花城，便陶醉在花的海洋⾥……
记得，春节时节，那昂⽴枝头的就是被誉为\"英雄花\"的⽊棉花。它⾊彩鲜艳，蓬勃向上，给⼈以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹⾛带有⼏分寒意的春季时，花城已成为⽩兰花的天地了。我漫步在⽩兰花盛开的树下，陶醉在⽩兰浓郁的清⾹⾥。继⽩兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，⼀枝枝，⼀⽚⽚，开满了枝头，看上去⼀⽚⽕红，像⼀团正在燃烧的⽕。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我⾛进菊花园中，不禁眼花缭乱，⽬不暇接。瞧！菊花有红的、⽩的、黄的、紫的，还有⿊⾥透黄的……⾊彩各异，五颜六⾊。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的⼀枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
（⼀阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有⼀盆亭亭⽟⽴的⽔仙花！它那碧绿的叶⼦衬托着⽩黄⾊的⼩花，散发出芬芳，越发惹⼈喜爱。）
啊！我爱花城，我爱花城的⼀年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的⼈们！ 1、本⽂是按_______________________的顺序来写的。本⽂的中⼼句是______。 2、把\"在每家的窗台上，不正有⼀盆亭亭⽟⽴的⽔仙花！\"这句话改为陈述句。 ________________________________________________________ 3、根据下列提供的意思，从⽂中找出相应的成语写下来。 （1）眼睛看着复杂纷繁的景象⽽感到迷乱。（） （2）形容可看的东西太多，看不过来。（） （3）形容⼥⼦体态修美或花⽊等形体挺拔。（）
4、第五⾃然段，作者写了菊花的______________和_____________。
5、⽤\"\"画出描写菊花⾊彩各异，五颜六⾊的句⼦。⽤\"\"画出描写菊花千姿百态的句⼦。 6、说说阅读了本⽂带（）的⾃然段，你读懂了什么？⼩学三年级语⽂阅读理解练习题篇⼆
我家乡有⼀个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有⼀群天鹅在这⾥栖息⽣活。因此⽽得（dé、de）名。 湖呈圆形，湖⽔清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树⽊。其中最引⼈注⽬的是垂（chuí、chuī）柳，在微风的吹（cuī、chuī）动下，柳条迎风起舞。湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。树下是⼀⽚嫩（nèn、nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。湖⾯上有⼀座美丽的⼩桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （1）给短⽂加个题⽬。
（2）概括出第⼀⾃然段写了什么内容。 （3）哪个词语能说明湖⽔很清？
（4）第⼆⾃然段先写了湖⽔______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。
（5）填上合适的词。
（）的湖⽔（）的树⽊（）的草地（）的⼩桥 （6）划去短⽂中画线字不正确读⾳。
（7）选择正确答案，打上\"√\"
1、短⽂主要讲了天鹅湖的美丽景⾊（） 2、短⽂主要讲了家乡的天鹅湖⾥都有什么。（） 3、短⽂主要讲了天鹅湖四周的景⾊。（）
4、短⽂主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景⾊，表达了我对它的喜爱、赞美之情。（）
⼩学三年级语⽂阅读理解练习题篇三
菜园⾥的蔬菜长⼤了，熊妈妈带着⼩熊去收菜。
它们⾛到萝⼘地⾥，熊妈妈拔了⼀个⼤萝⼘。⼩熊就要吃萝⼘的叶⼦。熊妈妈说：\"别吃叶⼦，要吃它的根，你记住，萝⼘的根吃。\"
它们⾛到⽩菜地⾥，熊妈妈拔了⼀棵⽩菜。⼩熊就要吃⽩菜的根。熊妈妈说：\"你记住，⽩菜的根不好吃，它的叶⼦才好吃呢！\"
它们⾛到西红柿地⾥，⼩熊要吃西红柿的叶⼦。熊妈妈说：\"你记住，西红柿的叶⼦不能吃，要吃它的果实。\" ⼩熊对妈妈说：\"妈妈，今天我学到这么多知识，真⾼兴！\" 1、短⽂共有（）个⾃然段。 2、⽤横线把熊妈妈说的话画了下来。 3、短⽂中写了⼏种蔬菜？它们是？ 4、⼩熊学到了什么知识？
5、你还知道哪些这⽅⾯的知识，请写下来，不会写的字⽤拼⾳。⼩学三年级语⽂阅读理解练习题篇四
前⾯的⼩凳（dèng、dèn）⼦上摆着个针线笸箩，笸箩⾥放着剪⼑、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引⼈注⽬。多年来，邓奶奶随⾝带着它，⼀直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞⾥，从重庆的红岩村，也可能从⼆万千⾥长征（zēng、zhēng）的路上。 1、给带点的字选择正确的读⾳，在下⾯画上\"——\"。 2、填空：笸箩⾥放着、、和。 3、特别引⼈注⽬的是（）。
4、\"邓奶奶随⾝带着它，⼀直带到了北京。\"这句话中的\"它\"是指；这句话的意思应该选下⾯第（）种。 （1）邓奶奶把针线包带到了北京。
（2）邓奶奶把艰苦朴素的⽣活作风带到了北京。
5、作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请⽤\"\"在原⽂中划出来。
⼩学三年级语⽂阅读理解练习题篇五
⼀个流浪汉呜呜地哭着。时光⽼⼈问：\"你是谁？为什么哭？\"流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打⿇将家产都败光啦如今我⼀⽆所有我真后悔呀
时光⽼师看他哭得可怜，试探地问：\"假如你能返⽼还童……\"
\"返⽼还童？\"流浪汉抬头将⽼⼈打量⼀番，\"扑通\"⼀声跪下，苦苦哀求，\"假如再给我⼀个青春，我⼀定从头学起，做⼀个勤奋好学的⼈！\"\"好吧！\"时光⽼⼈说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头⼀看，⾃⼰已变成⼀个⼗来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起⾃⼰刚才说的话，便向熟悉的⼀所⼩学⾛去。路上，看到⼏个孩⼦正在玩玻璃球，他就觉得⼿痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按⽼样⼦⽣活，玩纸牌，打⿇将……到了⽼年，他⼜懊悔地哭了起来。正巧⼜碰到时光⽼⼈。他\"扑通\"⼀声跪下，乞（qǐ）求时光⽼⼈再给他⼀个青春。\"我做了⼀件蠢（chǔn）事！\"时光⽼⼈冷笑着：\"给你再多的青春，你也不会得到真正的⽣命。\"
1、⽤\"√\"选出正确的读⾳。 返⽼还童（huán、hái） 打量（liàng、liáng） 背着书包（bēi、bèi） 勤奋（qín、qíng）
2、给第1⾃然段中缺少标点符号的地⽅加上标点符号。 3、给下列词语写出近义词。 消失（） 哀求（）
4、\"笑\"有许多种，请你再写出⼏种不同的\"笑\"来。 例如：冷笑
5、联系上下⽂，理解下列词语的意思。 懊悔（àohui）： 返⽼还童：
6、仔细阅读短⽂，回答问题。
①想⼀想，刚开始流浪汉哀求时光⽼⼈时，时光⽼⼈为什么让他返⽼还童？
②后来，流浪汉乞求时光⽼⼈再给他⼀个青春时，时光⽼⼈为什么说\"我做了⼀件蠢事！\"？ ③时光⽼⼈说的\"真正的⽣命\"是什么意思？
7、写出⼀句古语，说明要珍惜时光、从⼩努⼒学习的。 8、读了这篇短⽂，你想对那个流浪汉说些什么？
