2022年部编版小升初语文复习专项训练(五)古诗文(含答案)

(答题时间：120分钟 )

一、填空。

（一）把下面诗句补充完整。

1.粉骨碎身浑不怕， 。出自《 》作者 2. ，报得三春晖。 出自《 》作者 3.不识庐山真面目， 。出自《 》作者 4. ，化作春泥更护花。出自《 》作者 5.欲把西湖比西子， 。出自《 》作者 6. ，早有蜻蜓立上头。出自《 》作者 7.问渠哪得清如许， 。出自《 》作者 8. ，明月何时照我还？出自《 》作者 9.春色满园关不住， 。出自《 》作者 10. ，但闻人语响。出自《 》作者 11.等闲识得东风面， 。出自《 》作者 12. ，任尔东西南北风。出自《 》作者 13.黄沙百战穿金甲， 。出自《 》作者 14. ，多少楼台烟雨中。出自《 》作者 15.暖风熏得游人醉， 。出自《 》作者 16. ，江清月近人 。出自《 》作者 17.竹外桃花三两枝， 。出自《 》作者 18. ，浪淘风簸自天涯。出自《 》作者 19.不要人夸好颜色， 。出自《 》作者 20. ，笑问客从何处来。出自《 》作者 （二）根据课文内容填空。

1.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这句诗出自诗人 ，题目是

《 》，句其中“绿”字的意思是 。

2.“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗的题目是《 》。句子的意思是 。表达 的思想感情。

3.《示儿》是_________朝诗人________的作品。“示”的意思是________。这首诗写了 ，表达了诗 的思想感情。最能体现这种思想感情的诗句是： , 。

4.“百川东到海， 。少壮不努力， 。”

这几句诗选自《 》，作者借 来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要 。从中，你体会到 。 5.“

萁

在

，

豆

在

。

本

自 ， 何太

急？”诗句选自曹植的《 》，诗人以 作比喻，控诉

做

了

皇

帝

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哥

哥

曹

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自

己

和

其

他

兄

弟

的 。

6.《闻官军收河南河北》中表达了诗人迫不及待．归心似箭的心情的诗句是“ ， ”。 （三）根据提示写诗句。

1.苏轼在《题西林壁》中提出了“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句是： “ ， ”。

2.《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南吸媚的春光，其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句是“ ， 。”

3.《赠汪伦》诗中用了比喻和夸张的修辞手法表现朋友间的深情厚谊的诗句是“ ， ”。 4.人们常用杜甫的

“ ， ”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 5.唐朝大诗人王昌龄用

“ ， ”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格和对谤议的蔑视。

6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，写诗人送别友人时长久怅望、依恋不舍的句子是：

“ ， ”。

7.人生旅途中，难免回关山重重，挺一挺，走过去，前面定然会是一片明媚的天地，这种情形可用陆游《游山西村》中“ ， ”两句话来概括。

8.《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识才能达到新境界的两句诗是：“ ， 。”

9.人们常用“ ， ”来赞美黄河的雄伟气势。

10.我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，高鼎在《村居》中写道“

， ”，给我们展开了一幅多么清新明丽的春景图；杨万里的名句“接天莲叶无穷碧， ” 则描写炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到萧瑟的秋天，你自然会想到“可怜九月初三夜， ”这一千古佳句；而置身于寒冷的冰雪世界中，你更会由衷地赞“ ，万径人踪灭”这样的诗句真把冬景写绝了。 （四）根据情境填古诗。

1.春雨，古今中外多少人赞美你。“ ， ”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。

2.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ ， ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

3.中秋佳节，皓月当空。看着那一轮圆月，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“ ， 。”亲人啊，可知道海外游子的心！

4.望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ ， ” 这句诗来。

5.梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“ ， ” 便是一个例子。 6.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”于是迅速地解开了这道难题。

7.中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“ ， ”。

8.小敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小丽在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“ ， ”。

9.老师经常教育我们做人要积极向上，好上加好。这好像诗中所说的“ ， ”。

10.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ ， ”。陆游临终前还告诫儿子：“ ， ”。王昌龄发出了“ ， ”的满脸豪情。 11.儿童是那样天真可爱。

“ ， ”写出了儿童捕蝉前的专注，“ ， ”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“ ， ”“写出了儿童放风筝时的天真，“ ， ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“ ，

”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“ ， ”。 12.“ ， ”告诉我们要不断读

书

，

不

断

汲

取

新

的

知

识

；

“ ， ”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。 ， 告诉我们只有站得高，才能看得远。

13.《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹” 具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》：“ ，

。 ， ” 于谦(明)。 14.当我们浪费粮食时，妈妈常用“ ， 。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？“ ， 。 ， ”（李绅）。

15.李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。诗句是：“ ， 。 ， ”。

16.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“ ， ”。 17.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ ， ”。 来表达对家乡亲人的思念。

18.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“ ， ”；还有《泊船瓜州》中的“ ， ”。 19.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是“ ， ”。 20.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为：“ ， 。 ， ”；王之涣的《凉州词》，诗为： ，

。 ， ”。 21.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“ ， 。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“ ， 。”说明了这个问题。

22.老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ ， ”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

23.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“ ， ” 。

24.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“ ， ”和“ ，

”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“ ，

”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ ， ”的诗句，高适在送别董大时也写了“ ， ”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“ ， ” 。

25.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“ ， ”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“ ， ”。 ”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“ ， ” 二、选择题。

1.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是宋代（ ）的诗句。 A.李商隐 B.王安石 C.王昌龄 D.孟浩然 2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“爱”的意思是（ ）。 A.因为 B.座位 C.坐下

3.“独自异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代（ ）的诗句。 A.王维 B.王勃 C.王之涣

4.王维的《送元二使之安西》中“劝君更尽一杯酒”的下句是（ ）。 A.西出阳关无故人 B.唯见长江天际流 C.年年相见在他乡 5.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）。

A.王昌龄《出塞》 B.杜牧《江南春》 C.白居易《赋得古原草送别》 6.“松下问童子，言师采药去”一诗的作者是（ ） A.贾岛 B.白居易 C.王安石 D.苏轼

7.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”这首描写我们湖州的千古名词《渔歌子》的作者是（ ）

A.苏轼 B.白居易 C.张志和 D.李清照

8.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中的“飞将”指谁（ ）

A.霍去病 B.花荣 C.卫青 D.李广

9.李白的《送孟浩然之广陵》其中“广陵”指的是现在哪个地方？（ ）

A.南京 B.扬州 C.江阴 D.镇江

10.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”一句中“河”和“岳”分别指（ ）

A.黄河，华山 B.黄河，泰山 C.长江，嵩山 D.长江，恒山 11.下列哪句诗的描写与西湖无关。（ ）

A.欲把西湖比西子 B.小荷才露尖尖角

C.接天莲叶无穷碧 D.望湖楼下水如天

12.“咬定青山不放松……任尔东西南北风。”郑板桥的这首诗赞美了哪种植物？（ ）

A.松树 B.竹子 C.梅花 D.银杏

13.王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”赞美的是哪种花？（ ）

A.梅花 B.菊花 C.海棠花 D.兰花

三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1.古诗《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。（ ） 2.《回乡偶书》和《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。（ ）

3.“每逢佳节倍思亲”和“低头思故乡”都是写诗人思念故乡，思念亲人。（ 4.苏轼是“唐宋家”之一。（ ）

5.杜甫因他的诗享有“诗史”之称，故被称为“诗仙”。（ ）

6.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”是指中秋节。（ ）7.《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》都是王维写的。（ ） 8.王昌龄是以写边塞诗而闻名。（ ）

9.《渔歌子》是宋代诗人张志和写的一首词。（ ）

10.“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花树”。（ ）

11.《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。（ 12.“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。（ ） 13.《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。（ ） 14.《如梦令》是清代诗人李清照写的一首诗。（ ） 15.王昌龄是以写边塞诗而闻名。（ ）

16.“初唐四杰”是指杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。（ ） 四、按要求写诗句。（各写一句）

写春景的： 写夏景的： 写思乡的： 写友情的： 写送别的： 写长江的： 秋“霜”： 秋“叶”： 秋“月”： 秋“露”： 五、根据所学过的古诗，在空白处填上数字、植物或动物名。

） ） 1.便插 少一人。 2.西塞山前 飞。 3.早有 立上头。 4.儿童急走追 。 5.草长莺飞 月天。 6.烟花 月下扬州。 7.桃花流水 肥。 8.飞入 无处寻 9.飞流直下 尺 六、把下面的诗题诗句与作者用线连起来。

《春 日》 叶绍翁 儿童相见不相识 《饮湖上初晴后雨》 贺知章 萧萧梧叶送寒声 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 朱熹 淡妆浓抹总相宜 《回乡偶书》 苏轼 《夜书所见》 李白 七、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在括号里。

1.欲把西湖比西子， 。（ 2.我劝天公重抖擞， 。（ 3. ，拂堤杨柳醉春烟。（ 4. ，要留青白在人间。（ 5.九州生气恃风雷， 。（

【参】

一、（一）1.要留清白在人间 《石灰吟》 于谦 2.谁言寸草心 《游子吟》 孟郊 3.只缘身在此山中 《题西林壁》苏轼 4.落红不是无情物 《己亥杂诗》龚自珍 5.淡妆浓抹总相宜 《饮湖上初晴后雨》苏轼 6.小荷才露尖尖角 《小池》杨万里 7.为有源头活水来《观书有感》 朱熹 8.春风又绿江南岸 《泊船瓜州》王安石 9.一枝红杏出墙来。《游园不值》叶绍翁 10.空山不见人《鹿柴(音寨)》王维 11.万紫千红总是春《春日》朱熹 12.千磨万击还坚劲 《竹石》郑燮 13.不破楼兰终不还 《从军行》王昌龄 14.南朝四百八十寺《江南春》杜牧 15. 直把杭州作汴州《题临安邸》林升 16. 野旷天低树《宿建德江》孟浩然 17.春江水暖鸭先知 《惠崇<春江晚景>》苏轼

万紫千红总是春 孤帆远影碧空尽 ） ） ） ） ）

18.九曲黄河万里沙 《浪淘沙》刘禹锡 19.只留清气满乾坤 《墨梅》王冕 20.儿童相见不相识《回乡偶书》贺知章

（二）1.王安石《泊船瓜洲》 吹绿 2.游子吟 有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。3.宋,陆游,告知,诗人毕生的心事和无限的希望,渴望收复失地,统一祖国的强烈的爱国主义王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。4.何时复西归？老大徒伤悲 少壮不努力，老大徒伤悲。乐府诗 百川 珍惜时光 江水东流，时光易逝，以去不返，少年时不努力的话，老了就会追悔莫及 。5.煮豆（燃豆萁），豆在（釜中泣）。本是（同根生），（相煎）何太急？诗句选自曹植的《七步诗》诗人以（豆子）作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的（兄弟相残）6.即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳

（三）1.不识庐山真面目，只缘身在此山中2.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情4.随风潜入夜，润物细无声5.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶6.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。8.问渠那得清如许？为有源头活水来。9.黄河之水天上来，奔流到海不复回10.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.映日荷花别样红.露似真珠月似弓.千山鸟飞绝

（四）1.随风潜入夜 润物细无声2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3.露从今夜白，月是故乡明4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 5.遥知不足雪 ，为有暗香来。6.山重水复疑无路 柳暗花明又一村

7.但愿人长久，千里共婵娟 8.海内存知己，天涯若比邻。 9.欲穷千里目，更上一层楼。10.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。11.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。12.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 欲穷千里目，更上一层楼 13. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。14.谁只盘中餐，粒粒皆辛苦 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。15.“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。 16.谁言寸草心，报得三春晖？ 17.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”18.“举头望明月，低头思故乡”； “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”19.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。20. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 21.当局者迷，旁观者清 不识庐山真面目，只缘身在此山中。22.横看成岭侧成峰，远近高低各不同23.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。24.海内存知己，天涯若比邻 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 桃花潭水深千尺，不及汪伦送

我情. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 与君离别意，同是宦游人。25.天门中断楚江开，碧水东流至此回 欲穷千里目,更上一层楼。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 二、1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.A 7.C 8.D 9.B10.A 11.B 12.B 13.A 三、× √ √ √ × × √ √ √ × × × √ × √ √

四、春色满园关不住，一枝红杏出墙来 举头望明月，低头思故乡 海内存知己 天涯若比邻 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“春花秋月何时了，往事知多少。”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”

五、茱萸 白鹭 蜻蜓 黄蝶 二月 三月 鳜鱼 菜花 三 六、《春日》 朱熹 万紫千红总是春 《饮湖上初晴后雨》 苏轼 淡妆浓抹总相宜 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白 孤帆远影碧空尽 《回乡偶书》 贺知章 儿童相见不相识 《夜书所见》 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声

七、淡妆浓抹总相宜（淡妆浓抹） 不拘一格降人才（不拘一格）

草长莺飞二月天 （草长莺飞） 千锤万击出深山（千锤万击） 万马齐喑究可哀（万马齐喑）