石湾第一小学文明礼仪教育活动总结

我校为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。结合我校文明礼仪常规，把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。

活动中，各班主任组织学生学习《学生在校一日常规》。 利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。各班结合学校方案，开展有关活动：利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。各班出一期以文明礼仪为专题的黑板报，加深学生对文明礼仪的认识。召开文明礼仪主题队会，随机文明礼仪教育10次以上并有记录。（反映在班

1

级工作手册里），开展以《文明礼仪常规》的诵读活动，各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。

通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养了学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。

2