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二年级下册劳动教育:《劳动项目七 洗 碗 筷》教学设计

来源:华佗养生网


劳动项目七 洗 碗 筷

教学目标:

1.了解洗碗筷的方法。

2.能把碗筷洗干净。

3.主动承担力所能及家务劳动的意识。

教学重难点:了解洗碗筷的方法和技巧,能把碗筷洗干净。

教学活动准备:盆、洗洁精、洗碗巾

教学活动过程:

一、谈话导入,揭示课题。

师:我们已经学会了摆碗筷、盛饭和擦餐桌这些饭前准备和饭后整理工作,每天饭后,还有一项很重要的任务,那就是洗碗筷。及时清洗碗筷,既可以避免碗筷因饭后残余滋生出更多细菌,又为下一次使用做好了准备。接下来,就让我们一起解锁这项新的劳动技能吧!揭示课题并板书:洗碗筷。

二、探究新知

(一)教学洗碗筷的步骤和方法。

1. 将去除残余后的脏碗筷放到水盆里,用温水泡-会儿。

2.将洗碗布打湿,往上面挤适量洗洁精。

师:洗洁精用量要根据碗筷数量和油污程度决定。

劳动安全小贴士:瓷碗比较光滑,拿放要小心,以免摔碎划伤自己和家人。

3. 用洗碗布在碗的内部打圈擦洗。

师:如果担心洗洁精伤手,可以戴上橡胶手套。

4. 擦洗碗的外则和底部。

5. 将筷子包在洗碗布里反复擦洗,重点清洁筷子与食物接触的部分。

师:为了提高效率,可以一次擦洗多双筷子,但如果握住一把筷子比较困难,也可以少量多次进行清洗。

6. 用清水反复冲洗碗直至干净。

师:清洗时,注意控制水龙头的水量。水量不必过大,以免溅出或浪费。

7. 用清水反复冲洗筷子直至干净。

8. 将筷子和碗自然晾干。

9. 将洗碗布清洗干净并悬挂晾干,以备下次使用。

师:这就是完整的洗碗筷过程,你学会了吗?

(二)成果分享

通过今天的学习,你学会洗碗筷了吗?快拍张照片,给同学展示一下劳动成果吧。

三、我的劳动体会

虽然洗碗筷看起来不难,但是在实践过程中,我们还是会遇到各种各样的小问题,只有多多练习,才能洗得既干净又快。同学们在洗碗筷的过程中,都有哪些心得和体会呢?写在下面和大家分享一下吧!

四、拓展园地

洗碗布的正确使用方法

在潮湿的环境中,清洁不彻底的洗碗布非常容易滋生细菌。使用这的洗碗布,不但无法清洁碗筷,还有可能对人体健康造成危害。因此,我们使用洗碗布要注意以下几点。

干:晾干。每次使用后,可以把洗碗布悬挂在通风处晾干。

勤:勤消毒。可以定期把洗碗布放在开水中煮几分钟,消毒杀菌。

专:专布专用。洗碗布不能用来擦水池、灶台等。

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