2021年六年级语文秋季学期句子专项课后练习
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 按要求改写句子
1．听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句） _________________________________________ _________________________________________ 2．邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句） __________________________________________ 3．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句） _____________________________________________ 4．滴江的水很清。（改成感叹句）
___________________________________________ 5．春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句） __________________________________________
二、 按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）
_________________________________ 2.我看到了他的脸。（至少扩两处） _________________________________
3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病句） _________________________________
4.老汉冷冷地说：“可以，到我这报名。”（改为转述句） _________________________________
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5.小鸟在树上叫。（改为拟人句） _________________________________
三、 按要求写句子。
1．把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。
①明天早上他要去火车站。②他要去火车站接爸爸。③他爸爸从北京回来。 ___________________________________________
2．他神秘地对我说：“我家的桃子熟了，一定请你去品尝。” 改为转述句：____________________________ 3．仿写句子。
例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。
____________无语，却____________；____________无语，却____________。
四、 按要求完成句子练习。
1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句） ___________________________
2.我们只有一个地球，必须要精心保护。（改为双重否定句） ___________________________
3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 ①这句话把地球比作________和________，生动地写出了________。 ②请你试着用这种写法赞美老师。
老师，________，________，是________。
4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为00千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
①这几句话运用了________和________的说明方法，写出了地球的________，说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。 ___________________________
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五、 仿照例句，填上合适的内容。
1.爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输（书）啊！”
元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是_________________！ 2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。（缩句） ________________________________________________ 3.今天下雨。运动会改期。（用关联词语把两个句子连起来） ________________________________________________ 4.小路爬上山坡。（把下面的句子写具体）
________________________________________________
六、 按要求写句子。
1．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（翻译） _________________________________________
2．你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。（用关联词将两句话连成一句话）
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3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句） __________________________________________
4．鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）
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5．老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句） ___________________________________________
七、 按要求改写句子。
1.渔夫的妻子桑娜正坐在火炉旁补一张很破的帆。（缩句） ___________________________
2.情况危急，我们不得不撤离。（改为肯定句）
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3.妈妈对李明说：“今晚我加班，你自己回家。”（改为转述句） ____________________________
4.闰土的心里有无数的无穷无尽的稀奇的事。（修改病句） _____________________________
5.我的妈妈是一个很善良的人。（改为反问句） _____________________________
八、 按要求完成句子练习。
1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用上本句中的说明方法，仿写）
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2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句） ___________________________________
3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（缩句）
___________________________________ 4.根据提供的语境仿写，要求句式相同。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的坚韧！ 山间的野花，你何必与娇艳的牡丹比美丽呢？你自有你的馨香！ ___________________________________
九、 按要求写句子。
1.露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）
_____________________________________________ 2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）
______________________________________________ 3.是个讲卫生的好孩子。（修改病句）
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4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。 ______________________________________________
十、 按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） _____________________________________ 2.天空是那么清鲜，空气那么明朗。（修改病句） _____________________________________
3.为了拖住敌人，六班的五位战士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引．．．．上狼牙山。（用带点的词语写句子） _____________________________________
十一、 按要求写句子。
1．妈妈责怪我说：“你总是把毛笔弄丢！”（改为转述句） __________________________________
2．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（用加点词语造句） ．．__________________________________
3．老师正在全神贯注地玩竹节人。（用加点成语造句） ．．．．__________________________________
4．在老师的教导下，我端正了自己的学习态度和方法。（修改病句） __________________________________ 5．荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句） __________________________________
十二、 按要求完成句子。
1.从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起。（改成反问句） ________________________________________ 2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改为比喻句） _______________________________________
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3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。（修改病句） _______________________________________
4.例：昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写句子） 昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________ 5.静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（用加点词语造句） ．．．．_______________________________________
6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（把句意写在下面） ________________________________________
十三、 按要求写句子。
1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。 _____________________
2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句） _____________________
3.正月过去了，闰土须回家里去。（改成双重否定句） _____________________
4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一 致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字句处读书 ”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；______________，_______________。
十四、 按要求写句子。
1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。”（改为转述句） ___________________________________
2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。（改为反问句） ___________________________________ 3．郑板桥整日为灾民奔波奔走。（修改病句） ___________________________________
4．人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。（用关联词合并为一句话）
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十五、 按要求改写句子练习。
1．我家离学校很远。我每天早上六点就得起床。（用关联词连成一句话） _______________________________________
2．鲁滨逊和“星期五”救了船长。（改为“被”字句） _______________________________________ 3．他怀着甜蜜和希望睡熟了。（缩句） _______________________________________
4．因为天气很冷，所以大街上行人很多。（修改病句） _______________________________________
十六、 按要求写句子。
1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。） __________________________________ 2.仿写一个人入迷的样子。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 ______________________________
3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句） ______________________________
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答案
1、
1.听到这个消息，我们激动万分。 听到这个消息，我们不能不激动万分。 2.邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。 3.他睡熟了。
4.离江的水真清啊！
5.我觉得春天的景色十分美丽。 2、
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。 2.猛然间，我看到了他那苍白的脸。 3.看到这些，我不禁又回忆起往事。
4.老汉冷冷的地说，可以，到他那报名。 5.小鸟在树上叽叽喳喳的，唱着悦耳的歌曲。 3、
1．明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。 2．他神秘地对我说，他家的桃子熟了，一定请我去品尝。
3．花朵 绽放美丽 青春 散发活力 4、
1.人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢？ 2.我们只有一个地球，决不允许不精心保护。
3.①人类的母亲 生命的摇篮 地球与人类及万物有着密切的联系 ②这支燃烧的蜡烛 这盏指路的明灯 那样无私奉献，无怨无悔
4.①列数字 作比较 渺小 ②据专家推算，海底可燃冰的分布范围约占海洋总面积的10％，它的蕴藏量比全球的煤炭、石油和天然气的总和还多。 5、
1.八仙过海，各显神通。 2.歌声回荡。
3.因为今天下雨，所以运动会改期。
4.弯弯曲曲的小路穿过树林，慢慢爬上远处的山坡。 6、
1.古人说：“种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。” 2.既然你不知道贝多芬是哪个国家的人，就赶快向别人请教吧。 3.同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。
4.鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 5.老支书指挥村民过木桥。 7、
1.桑娜补帆。
2.情况危急，我们必须撤离。
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3.妈妈对李明说，今晚她加班，让李明自己回家。 4.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。 5.难道我的妈妈不是一个善良的人吗？ 8、
1.示例：这幢大楼伫立在市中心，犹如舰队中的航空母舰。 2.贝多芬问盲姑娘爱听吗，爱听，他再给盲姑娘弹一首。 3.岭南建筑独树一帜。
4.示例：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯！ 9、
1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。 2.我们不能浪费时间。
3.小明是个讲卫生的好孩子。
4.妈妈买回来一把椅子，坐上去感觉很舒服。 10、
1.人生中的问题也是解不完的，不然， 太平淡无味了。 2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
3.早上爸爸一边看着报纸上的新闻，一边吃着早餐。 11、
1.妈妈责怪我说，我总是把毛笔弄丢。
2.他说话的口气，俨然是一个伟大的政治家。 3.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。
4.在老师的教导下，我端正了自己的学习态度，改正了学习方法。 5.荷叶上的露珠如珍珠般晶莹透亮。 12、
1.从东到西，从南到北，难道有一寸土地没给翻起吗？ 2.地球在群星璀璨的宇宙中如一叶扁舟般渺小。 3.我的耳边又响起同学们关切的话语。 4.小学生 中学生 高中生
5.越往前走，树木越发稠密，道路也越发难走。 6.四周黑洞洞的，容易碰壁。 13、
1.只有下了一番苦功，才能练出一手好字。 2.我们怎么能辜负老师对我们的殷切期望吗？ 3.正月过去了，闰土不得不回家里去。 4.读太阳 读出了它普照万物的无私 14、
1.小刚对妈妈说，他今天要去公园看菊展。 2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗？ 3.郑板桥整日为灾民奔波。
4.如果人类随意破坏自然，人类的生存就会受到严重威胁。 15、
1.因为我家离学校很远，所以我每天早上六点就得起床。 2.船长被鲁滨逊和“星期五”救了。 3.他睡熟了。
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4.因为天气很冷，所以大街上行人很少。 16、
1.虽然我两手空空，但是我心满意足。
2.他静静的看着这本书，窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法让他分神，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙，兵临池下下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤啶、战鼓鸣鸣…… 3.太阳把天烤成这样干，不能长云彩。
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