部编版《道德与法治》一年级上册 教案
第一单元 我是小学生啦
第4课 上学路上
【教学目标】
➢ 培养学生树立上学路上的安全意识和珍爱自己生命的情感。知道在上学的路上要遵守交通规则，不要在
路上玩耍。掌握一些基本的交通规则和常识。
【教学重点】
➢ 掌握一些基本的交通规则。
【教学难点】
➢ 培养学生树立上学路上的安全意识和珍爱自己生命的情感。
【教学过程】
【新课导入】
听唱歌曲《安全过马路》，导入新课
师：小朋友们，你们好，在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】
【活动一】不同的上学路
➢ 说一说：你每天是怎样到学校的？ ➢ 学生回答（由家长开车接送，乘公共汽
车上学，走路上学.......）。 ➢ 教师：同学们，上学路不一样，我们一
定要注意安全，平平安安进课堂。
【活动二】这样安全吗
➢ 想一想：课件出示第16页内容，引导学生想一想，怎样才安全呢？ ➢ 演一演：让学生表演如何过马路。
➢ 提示：过马路的正确做法。（要走人行横道，在马路的这头要向左看，走到马路的那头要向右看。 ➢ 提示：怎样才安全：过马路--不要跑、校车上--不打闹、不能在自行车后位打招呼、不能在池塘边捉
青蛙等。
【活动三】路上的温暖
➢ 看一看：课件出示第17页的情境图，选取一幅图，说一说哪些行为令人感动。 ➢ 2.说一说：学生回答，老师点拨，引导学生发现哪些感人的地方。 ➢ 3.拓展：在你的生活中，在上学或放学的路上，还看到哪些温暖的行为。 【活动四】交通“信号”要知道
➢ 找一找：观看教材第18页内容，上学的路上你发现有哪些交通“信号”？
提示：学生回答，老师点拨，引导学生发现交通“信号”。（汽车鸣笛声、红绿灯、铁路道口栅栏等） ➢ 想一想：上学的路上要过马路，我们应该怎么办? ➢ 读一读：同学们齐读教材19页上学的路上安全儿歌。
【课堂小结】同学们，上学路上我们一定要注意安全，要遵守交通规则，不要在路上玩耍，过马路要走斑
马线，红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧，做一个遵守规则的小朋友哦！
