廉洁课《生活做事守规则》教学设计
摘要：同学们，我们在日常生活中，无论做任何事情，都必须遵守一定的规则。在规则面前人人平等，一视同仁，谁都必须遵守，不然的话，规则就将成为“一纸空文”。如果各行其是，社会生活就会一片混乱。作为小学生的我们，必须从小养成生活做事守规则的好习惯！
关键词：小学生 生活做事 守规则 教学内容：《生活做事守规则》 教学目标：
1、让学生明白初步知道守规则是廉洁教育的重要内容，也是加强个人修养的重要表现。
2、培养并促进学生在生活中自觉遵守规则，养成廉洁自律的良好习惯。
教学重点：通过学习讨论，初步知道生活做事守规则，是廉洁教育的重要内容，促进学生自觉遵守生活中的规则。
教学难点：初步明白廉洁的含义，知道规则的重要性。 教学准备：课件、学生分组、学习材料等。 教学过程
一、引入激趣，揭示课题。
1、播放《廉字歌》引出“廉洁”二字。
板书：心形之中写“廉洁”。
2、解释“廉洁”，进而引出对小学生而言，廉洁就是在生活做事应该懂规矩、守规则。同学们，今天我们就一起来探讨一下“生活做事守规则”的话题吧！
板书：“廉洁”之上写“小学生”， “廉洁”之下写
“守规则”。
二、经典导读，理解规则。
俗话说得好：“不以规矩，不能成方圆。”
规：圆规；矩：曲尺。“不以规矩，不成方圆。”从字面意思上来说，就是如果不用规和矩，就画不成方形和圆形。后来引申为行为举止的标准和规则。这句话就是告诉人们，做事要遵循一定的规则，只有这样，事才能做好的道理。
三、经典故事会
1、（出示曹操的头像）同学们，知道这是谁吗？你对他有哪些了解？
曹操是三国时期伟大的政治家和军事家，他的很多故事都被后人所熟悉。其中有一则割发代首的故事，今天听来仍然很有意义。
（阅读《曹操割发代首》，出示故事插图） 2、同学们，听完这个故事，你有何感想呢？
同学们，规则是由人来制定和执行的，这里包括规则的制定者和执行者。在规则面前人人平等，一视同仁，谁都必须遵守，特别是规则制定者。不然的话，规则将成为“一纸空文”，成为装扮自己的“花瓶”。曹操作为全军的最高统帅，能够严 于律己、以身作则，给全军的将士起到表率作用。正是因为曹操处事讲规则，才能有后来的一番作为。
四、回归生活，加深认识
1、 小组学习，分组讨论。 生活学习中有哪些规则？ 你能遵守这些规则吗？
请用你喜欢的方式展示学习成果。
小组讨论守规则任务分块： 在学校 在家中 在超市 在路上 2、小组汇报：可以是讲述，也可以是小品，也可以是讲故事……
3老师相机指导深华，可以补充展示相关资料，如播放相关视频。
五、颂读儿歌，拓展升华
生活学习守规则
廉洁文化进校园，全体师生把誓宣。 文明礼让互尊重，助人为乐是美德。 不可贪图小便宜，拾到钱物要归还。 遵章守纪讲秩序，做人要讲诚和信。 生活做事守规则，廉洁自律永牢记。 六、教学结束，师生再见！
同学们，如果你用心观察，就会发现，规则对于我们的生活，就如同空气对于小草、水对于鱼儿一样，是永远不可分离的。只要我们人人都能够自觉遵守，成为一种生活中离不开的习惯，我们的社会将会变的更加的和谐、美好。
亲爱的同学们， 我们每个学生 从小就要树立生活做事守规则的意识。 规则就在我们身边， 从我做起， 从小事做起！ 争做一个守规则的小学生吧！
附件： 材料1
伟人自觉遵守规则的小故事
一、列宁理发
伟大的无产阶级家列宁虽然工作繁忙，但十分注意遵守公共秩序。有一次，列宁忙碌了一个上午，处理了很多日常事务，批阅了很多文件。休息的时候，他用手摸了一下头发，发觉头发实在太长了，决定抽时间去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理
发。他问哪位同志是最后一位，准备排队等候。排队理发的同志们都知道列宁日理万机，时间极其宝贵，于是争着请列宁先理发。可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是不对的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理发了。
二、无论谁都要遵守制度
一次，周恩来总理去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书
籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆看书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。”
材料2 在家里
家里规则
一、小组成员代表本组汇报本组想到的生活规则，可讲自己怎么做的等。
尊敬父母，帮做家务； 节约用电，不浪费水；
自觉学习，不用督促； 生活俭朴，不讲奢华； 长辈教导，认真听做；
……
二、表演小品 选三人扮演，像生活中一样，让人身临其境一样！
都是糖果惹的祸
阳阳看到军军包里装了好多糖，想吃得很。
阳阳：“军军，你这么多糖，可以请我吃几颗吗？” 军军：“阳阳，你我老同学，要得，想吃哪种随便拿哈！”
阳阳把手伸进糖口袋中正要拿糖时，强强过来了，一把抢过了糖口袋，边抢边阴阳怪气地说道：“嘿，是糖哟！你们胆子大，吃糖都不喊老子吃！” 军军：“你跟哪个当老子，好生说话嘛，不给你吃又咋了？！” 强强：“你敢说不拿给老子吃！”说着，强强把糖砸向了军军。 阳阳：“强强，你歪啥子！”
强强：“老子就是歪！”强强一巴掌打向阳阳。 三人做出扭打在一起的样子。
一个本组代表评论：从这个小品可以知道他们糖没吃成，还伤了和气。生活中这种事情很多，大家说同学之间能不能强迫别人？能不能不和自己意愿就砸东西打人？同学之间要遇事商量，团结友爱。
材料三
学校中的规则
一、小组成员代表本组汇报本组想到的学校中的规则，可讲自己怎么做的等。
认真听讲 按时完成并上交作业 尊敬老师 团结同学 上下楼梯要右行礼让 佩戴小黄帽和红领巾 ……
二、表演小品 选三人扮演，像生活中一样，让人身临其境一样！
不听老师言，吃亏在眼前
黑尔：“今天好热哟，走，胖墩，我们一起去洗个澡！” 胖墩：“黑尔，老师说的不能私自下河堰洗澡，要遭哦！” 黑儿：“你个二球，老师又没跟到我们一路。你不去告状，他晓得个屁呀！胖墩，走！”
他们走了一阵，来到了一个深水堰塘边，旁边警示牌上写着“危险水域，请勿下水洗澡”。黑尔轻蔑一笑，脱了衣服，拉着胖墩就要下水洗澡。
胖墩：“黑尔，我不会游泳，你莫拖我！”
黑尔：“死胖子，怕啥子嘛，胆小鬼！老子教你！”
结果胖墩被拉下了水中，脚一踩空不要命地扑腾，喝了好多口水。胖墩慌乱中把黑尔的脖子死死搂住了，怎么说也不松手。黑尔使出全身力气才在惊恐中把胖墩拽向岸边。黑尔吓惨了，累得瘫倒在地。
胖墩：“黑尔，跟你说听老师的话不私自下河堰洗澡你不听，你和我两个差点就要淹死见阎王了，真是好危险啰！”
黑尔：“就是，不听老师的话，我差点害人又害己啊！我们生活做事一定要守规则啊！”
材料4
在超市里的规则 小组讨论并汇报最应该注意遵守的超市规则：
1．去超市买东西的时候，除了随身的坤包，最好不要带其他物品进入店内，应该把它们存在存包处。
2．超市里严禁吸烟。
3．选购物品的时候，不要乱拿乱放，如果拿了一些东西后又决定不要的话，应该放回原处。
4．找不到自己想买的东西的时候，应该有礼貌地向服务员查询，注意使用文明语言。得到帮助后，别忘了说声“谢谢”。
5．挑选东西的时候，不可随意拆开商品的包装。
6．购买水果、蔬菜，不要不停地翻来翻去地挑选。
7．除了试用品外，不应随手就打开商品试用，更不能顺手牵羊。
8．按顺序排队付款，并主动协助店员把自己选购的货品放在付款台上。
9．不要随处扔下购物车，应该把它放在适当的地方。
10．在国外，很多人去超市买东西会自备购物袋。因为超市所提供的塑料袋会对环境造成污染。为了环保，下次我们去购物的时候，可以自备一两个布袋，用脏了还可以洗完再用。
……
讨论结果：我们要做文明购物、守规则的、有素质的、受人欢迎的小顾客。也可表演小品、讲述自己购物守规则的经历。
材料5
在路上规则
小组讨论道路交通规则：
过马路走人行横道,并要注意红灯停，绿灯行；
走路时，思想要集中，不能边走边玩或看书看手机，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹；
十二岁以下儿童不准骑自行车；
遇到聋、哑、盲人和行动困难的老人，要主动上前帮助；
没有人行过街天桥或地道的地方，行人过街要走人行天桥或地道，； 行人上街要走人行道，不要走车行道；
横过街道和公路要走人行横道，不要斜穿或猛跑； 遇到车祸时，要主动报警；
发现有酿成事故而企图逃逸的车辆，要记下车牌号和特征，及时向交警报告；
在道路上不能爬车、追车、强行拦车或掷物砸车砸车内乘客；
……
小组总结：我们要自觉遵守道路交通规则， 自觉做到遵章守
纪，才能确保我们路上安全！
