湖北省黄冈市初中三科联赛语文模拟试题3

一、 古诗文名句填写（6分）

1. 根据语境把古诗文名句补充完整。（6分）

（1）离情别绪，是古诗词中常见的主题。王维的“ ，_________________”，是对朋友的惜别；王勃的“ ，______________”，是对朋友的宽慰；苏东坡的“ ，______________”，是对亲人的美好祝愿。

（2）古往今来，许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫，____________，威武不能屈”当作人生的座右铭，把杜甫的诗句“ ，____________”作为理想的追求，把文天祥的诗句“人生自古谁无死，_______________”视为千古绝唱。 二、 语言基础和语文实践（16分）

2. 下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是

A．祈（qí）祷 亵渎（dú） 恪（kè）尽职守 忍俊不禁（jīn） B．疮（chuānɡ）疤 尴尬（ɡà） 相形见绌（chù） 参差（cēncī）不齐 C．琐屑（xuè） 两栖（xī） 随声附和（hé） 吹毛求疵（cī） D．倔强（jiànɡ） 镂（lòu）空 金融海啸（xiào） 文绉绉（zhōu） 3．下列词语中，没有错别字的一项是

A．瞬息 擎天撼地 锲而不舍 不可名状 B．阴霾 妇孺皆知 一代天娇 莫衷一事 C．雏形 更胜一筹 消声匿迹 眼花潦乱 D．确凿 四面楚歌 义奋填膺 三聚氰氨

4. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )

Ａ、这些个矛盾心态，显现出马英九以一个“外省族群”者的身份在政坛立足的困难性，使得他在政治考量方面多了一份顾忌和如履薄冰．．．．的心情。 Ｂ、从贪官的人生轨迹中可以发现，他们几乎都有一种类似的堕落“模式”：最初的私欲膨胀，中途利令智昏．．．．而贪赃枉法，最后“回归”难求。 Ｃ、当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必自怨自艾．．．．，早早地放弃，早早地绝望？

Ｄ、阅读，应品味语言，实现和作者心灵的交流，在交流中理解社会，并在耳濡目染．．．．中完善自己的人格。

5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 ( )

A.强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。

B.今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。

C.这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展，而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。

D.我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建设。

6、仔细观察下面这幅漫画，先为其拟一个标题，然后说明其寓意。（3分）

(1)标题 (2)寓意

7. 语文实践：

（1）仿照例句的格式，续写两个句子，要求至少使用一种修辞手法。（2分） 文学是一幅意境高远的中国画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍； 文学是 ； 文学是 。 （2）、读下面一段文字，按要求回答问题。（3分）

在中国党召开的纪念改革开放30周年大会上，总说：“只要我们不动摇，不懈怠，不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。”

“不折腾”三个字刚落音，人民大会堂听众席随即传来会心的笑声。但是，如何翻译“不折腾”呢？难倒了国内外媒体界的双语精英。互联网上对“不折腾”的译法五花八门，但都不够精彩，没有把“折腾”的内涵真正揭示出来。于是有位中国翻译干脆根据汉语拼音把它译成“buzheteng”。不料，这种译法竟赢得了国际媒体的赞誉，许多媒体断言，“buzheteng”或许将成为英语中的一个专属名词。

①总说出“不折腾”三个字时，听众为什么发出会心的笑声？（1分）

②“buzheteng”或许将成为英语当中的专属名词，请你对这一语言现象进行简明扼要的 点评。（2分）

。 三、 阅读理解赏析（38分）

（一）阅读文段，完成15—20题（12分）

最后一次的温暖定格

①城市里有了轻轨，速度快而不颠，舒适干净，可是不知为什么，我还是喜欢电车慢慢悠悠地穿行在城市里，脸儿扭向车窗外，看着那些每天千篇一律的风景。

②城市的一隅，有个修鞋摊子，那对乡下小夫妻，日日忙碌，脸上却永远挂着开心的笑容。电车旁边的人行道上，牵着手的小情侣，男孩不知说了一句什么，女孩脸上似嗔似喜怨怼的表情。行色匆匆的人群，慢得像牛车的私家车，努力隐忍着不按响喇叭……

③一幅画面忽然映入我的眼帘：一个年轻的女子牵着一个老太太的手过马路，老太太的脸上绽放出孩童一样纯真欣喜的笑容。我看得呆了，内心里有湿润的东西慢慢滋生出来。

④最后一次牵母亲的手过马路，是哪一年的事儿？模糊的记忆里反复搜寻，那时候还小，怕把妈妈丢了，所以寸步不离地牵着母亲的手，母亲的脸上写满关爱与呵护。幸福就像那些充满氢气的气球，越飞越高。从什么时候开始，我撒开了母亲的手？母亲老了，去超市，去菜市场，总是一个人独来独往，等到没车的时候，一溜小跑穿过车水马龙的长阵。其实我们应该一直牵着母亲的手，像母亲关爱与呵护小时候的我那样。

⑤我想起了很多最后一次。

⑥最后一次在父亲膝下撒娇是什么时候？是要新裙子还是那块奶油面包？哭得泪眼模糊，父亲摇头叹气，最后从伙食费里拿出钱买了那条奢侈的白裙子。倒是记得长大后，老是板着脸训父亲，这做得不对，那做得也不对，思维方式落伍，看问题的角度老土。其实偶尔在父亲面前撒撒娇，哪怕我们长大了，了，让父亲觉得他仍然被需要，让父亲觉得他的臂膀仍然坚实有力，我们需要他的支撑，这有什么不好？

⑦最后一次跟爱人说谢谢是什么时候？那时候，盛世华年，初识的爱恋的清新美丽，哪怕爱人说了一句赞美的话，都会回报一句谢谢。经年之后，恋人变成了爱人，朝夕相对，耳鬓厮磨，爱人在厨房里忙碌，为你洗衣，为你烧饭，为你冷暖安危挂怀，可是这一切都变得天经地义，连一句谢谢都不肯轻易出唇。

⑧最后一跟跟孩子玩耍嬉戏是什么时候?打沙包,跳格子,下跳棋,抢电脑,争电视频道,喧哗 声能掀翻屋顶,那是什么时候的事情了?日子过着过着,就变成了一个面孔严肃的老夫子,生活里只剩下指责与批评。说，为什么没完成作业？老师打电话来了。星期不天好好学习,玩电脑游戏，谁赋予你权利？不知从什么时候开始，和孩子的关系变成了上下级的关系，脸的表情僵化，N久不会笑了。

⑨是琐碎的生活磨钝了我们的心吗？牵着母亲的手过马路，说一句我爱你，说一句谢谢，真的很难吗？答案当然不是。从今天开始，从现在开始，从此刻开始，把这些细节融入到生活中去，生活肯定会是一个全新的样子，不信你试试。 8、简要分析第③段在全文中的作用？（2分）

9、请简要谈谈你对第④画横线句子的理解。（2分）

10、依第⑥段中画波浪线的句子的叙述，请你联系实际生活简要补充两个事例。（2分）

11、作批注是一种很好的读书方法。它可以谈感悟理解，或生发联想，或赏析表达特色。请你就本文的语言特点，找出一处进行赏析（2分）

句子：_______ 。 赏析：_______ 。 12、细读全文，简要分析文题中“最后一次”的含义。（2分）

13、阅读上文，结合以下材料，联系自己的实际，谈谈你对幸福家庭的构想？（2分）

材料：找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看；带上笑容，带上祝福，陪同爱人，常回家看看，妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭，生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情找爸爸谈谈，常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子总操心就奔个平平安安。

我的构想：

（二） 阅读文段，完成10—14题（10分）

重拾阅读精神

1995年,联合国教科文组织决定，将每年的4月23日，定为“世界图书和版权日”，意在鼓励人们发掘读书的乐趣，并纪念那些为推动人类文明前进而做出不懈努力的先辈。

中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族，有关名人与书的趣事不胜枚举：大思想家王夫之一生著书数百卷，连给女儿嫁妆时，亦是用满满一箱书；《资本论》首位翻译者、经济学家王亚南，在乘船遭遇风浪、海轮颠簸不止时，要求服务员将其绑在椅子上以聚精会神地读书；诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影，后被友人发现在书房中如痴如醉地读书……

然而，近些年来，我们更多地听到这样的故事：2008年，上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班，由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》、《论语》等经典作品。结果在短短三个月中，学员由原先的20人减至两人。有记者采访退班的家长，得到的回答竟出奇一致：“以后入学时又不看这些，还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在，这些可都是升学加分的。”

从什么时候开始，书籍已经不再是“人类进步的阶梯”、而沦为“耽误孩子升学的滑梯”？家长对于经典阅读先入为主的拒绝态度，不仅没收了孩子享受人类丰盛文化大餐的入场券，还间接导致了这些孩子长大后偏于功利的阅读习惯。在许多书店里，你看那“最畅销图书排行榜”上，显眼位置处净是些炒股、基金、管理类的书籍；若有关注社会现实的书刊，也多是用来解当下人之心灵困惑的——如何应对办公室政治？如何成为完善男人/女人？如何把孩子从小送入常青藤？等等。

书店里的人头攒动，正和当代人填补不了的心灵饥荒形成反差——讽刺的是，往往我们功利书读得愈多，便发现这种饥荒愈加厉害。捧着教辅书、“快餐”书太久，我们的视野变得狭窄，只局限在自己的生活圈子里；进而造成精神上的乏力，思考社会、思考人性的乏力。

很难想像，一个精神乏力的民族，会有着什么样的末来。当人们津津乐道“世界读书日” ——4月23日，也正是英国文豪莎士比亚、塞万提斯的辞世纪念日时，往往夸大了这其中的“巧合色彩”，而忽视了这些文豪们对于启迪思想、丰富文明的重要作用。

若你想说，莎士比亚们离我们太远，无论怎样读书，我也达到不了他们的境界——那么就看看卡耐基吧，在你的书架上，是不是正有一本他所写的《人性的弱点》，供你陷入人际纠纷、遭到解雇、甚至失恋时寻找“速效冲剂”？但卡耐基在座右铭中这样写道：“人活着不只需要面包。我亲眼看见有些百万富翁因缺乏人文精神的滋养而面临人性的饥饿；相反，有些穷人却在精神上十分富有，远非百万富翁所及——是一个人的精神令他的身体富有。”

还记得清清吗，那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”

读书能缓解我们内心的恐惧，丰富我们的心灵，给我们精神的力量。就从今天开始，想一想我们为何设立“世界读书日”，重拾真正的阅读精神吧。 （摘自2009年4月23日《人民日报》）

14、在作者看来“真正的阅读精神”是什么？（2分）

15、本文采用多种论证方法，请举例并说明其作用。（3分）

16、谈到阅读，有位家长说：“我儿子现在读初中，一直是班里的前几名，我从来不给他买课外书，因为那样会分散他的精力！”你是否赞同他的看法？请简要阐述理由。（3分）

17、阅读上文，结合以下材料，谈谈你的发现。（2分）

不久前，某大报发表一篇题为《近半干部一年不读书》的文章，称“第五次全国国民阅读调查”结果显示：虽然高达80%的被访干部认为，在当今社会，阅读是“非常重要的”，然而，仍有高达46%，即近一半的干部在一年中没有读过一本书。

在不读书的原因一栏中，称没有读书时间的占了63%，没有读书习惯的占了35.31%，不知道读什么的占了13.44%。而认为读书没有用和没有可读的书的分别占了2.81%和9.06%。

我的发现：

（三）中国传统文化的瑰宝——戏曲 许金榜

①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。

②首先，中国戏曲强调神神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般．．不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。

③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。

④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！

⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。

⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。

（选自《中国戏曲文学史》，齐鲁书社。有改动）

18．阅读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。

答：①强调神似、强调写意；

② ③ 。 19．简析“戏曲一般．．不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。”一句中“一般”一词的表达作用。（2分）

答： 20．选文介绍的是中国戏曲，文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征，这样写有什么作用？（2分）

答： （四）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5—9题（10分）

送东阳马生序（宋濂）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德高望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则愠袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

【乙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 21、解释加点的词（2分） （1）每假．借于藏书之家 （ ） （2）俟．其欣悦（ ） （3）于是遂．就书 （ ） （4）吾徒．

相教（ ） 22、将下面句子翻译成现代汉语（2分） （1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问

（2）一则愿其不孤，二则羡其得学

23、宋濂和邴原小时候都是家贫好学，但他们的求学态度有什么不同？（2分）

24、书塾中的老师值得我们敬佩的是什么？（2分）

25、读了上面两则短文，你得到怎样的启示？（2分）

四、 写作表达（40分）

26.从下面两个文题中任选一个写一篇作文。要求：文体自选，650字以上（诗歌除外）。文中若需出现人名、校名和地名，请用化名代替。不得抄袭。

文题一：以“ 也美丽”为题写一篇文章。要求：先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整后再写，如填：落叶、残月、朴素、失败……然后写成一篇650字以上的记叙文；线索清晰，内容具体；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

文题二： 读下面短文，根据你的理解感悟，自拟题目，写一篇550字以上的议论文。 要求：观点明确，结构完整；论据充分，论证有力。

世界著名的大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一天劳作课，同学们都交了自己的作品：泥鸭布娃娃等。唯有爱因斯坦没有交。直到第三天，他才送来一只做得很粗糙的小板凳。老师看了很不满意，说：“我想世界上不会有比这更坏的小板凳……”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手说：“这是我第一次做的。”又举起右手说：“这是我第二次做的……刚才交的，是我第三次做的。虽然它还不能令人满意，但总比这两只强些。” 题 目 200 400 600 800 参：

1、（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 海内存知己，天涯若比邻 但愿人长久，千里共婵娟 （2）贫贱不能移 会当凌绝顶，一览众山小 留取丹心照汗青 2、C 3．A

4、D 如履薄冰：如同踩在薄冰上一般，比喻做事非常谨慎。利令智昏：因贪利而丧失理智，不辨是非。自怨自艾：原意是自己感到悔恨，自己改正错误。现指悔恨自己的错误（不含改正之意）。耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。不合语境，应改为“潜移默化”。 5、解析：A项，搭配不当，“狂风”和“下了起来”搭配不当，可改为“密集的雨点夹着呼啸的狂风哗哗地下了起来”。B项，有歧义，“部分地区”的定语是“墨西哥和美国”还是“美国”，不明确。C项，成分残缺，“总结了”后面缺少宾语中心词，可在“改革和发展”后面加上“的经验”一词。 答案：D

6、答案：(1)标题：打假与假打 (2)寓意：打假者喊声大，却站着不动，造假者胆战心惊大汗淋漓最终明白“原来不是‘打假’”而是“假打”。讽刺某些管理部门口号喊得响，工作流于形式落不到实处，必然造成“打假”为“假打”的尴尬局面。 7．（1）(2分)示例:文学是一首清脆圆润的古曲，你尽可以闭目凝神，倾听鹰歌燕语，春水潺潺；文学是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，的清爽。 （2）.①（1分）在隆重、庄严的场合，总突然冒出一句普通的口语“不折腾”，通俗而内涵丰富，生活气息浓郁，让大家觉得十分亲切，所以发出了会心的笑声。(点明“口语”的特点即可。) ②（2分） 示例：（1）中国的综合实力正在不断提升，而一个国家国力增长，或受关注的程度增加，就有机会为外语词库做贡献。w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

（2）多姿多彩的生活是语言的源泉，它不断为语言宝库增添新的词汇。

（3）语言是不断发展变化的，汉语是这样，英语也是这样，各民族的语言都是这样。（2分，能答对两点即可）

8、内容上：通过描绘马路上一幅幸福温馨的小画面，唤起我对家庭生活美好往事的回忆，引起我对现在家庭成员之间不和谐的思考。结构上：起承上启下的作用。 9、从孩子的角度，表现出母爱的无私与伟大，富有童趣。（2分。）

10、示例一：过完周末回校，爸爸总要亲自送我上车，千叮咛万嘱咐，弄得我都不好意思。我就不耐烦地对他说：“以后不要送我了，那样会让人笑话的。

示例二：当我买新衣服时，爸爸总念叨，去年那两件衣服又好看，又耐穿，别浪费钱了。我反驳说：“这是今年的新款式，真是老土。”（2分，每个事例1分。） 11、示例一：句子：幸福就像那些充满氢气的气球，越飞越高。

赏析：用比喻的修辞手法，生动形象地写出撒开了母亲的手，幸福就离你越来越远。 示例二：句子：打沙包,跳格子,下跳棋,抢电脑,争电视频道。 赏析：作者用了一系列的动词，准确形象，使读者感受到浓浓的天伦之乐。表达了作者对 温馨家庭生活的留恋之情。（2分）

12、是指对远去的温馨场面的追忆与留恋。（2分）

13、理解是构建幸福家庭的基础，但理解是双向的，作为父母，应理解子女所承受的压力；作为子女的，应理解父母的一颗望子成龙之心，特别是到了老年之时的孤单与寂寞。如果大家都有一颗宽容的心，一颗感恩的心，这样的家庭，一定是一个温馨而幸福的家庭。（2分，只要言之有理即可。）

14、对于古今中外的经典名著以及那些具有启迪思想、丰富文明的书籍的渴求与执着。（2分，若答出“认真阅读能缓解我们内心的恐惧，丰富我们的心灵，给我们精神力量的书籍。”也可得分。）

15、示例：（1）事实论证，如第二段，列举了中国古代、近代、现代的三位读书人，具体而又富有代表性地阐述了中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族的观点。

（2）道理论证，如，引用卡耐基的座右铭，生动地阐述了一个人因缺少有关人文精神的阅读而面临人性饥饿，从反面论述了真正阅读的重大作用。（3分，论证方法1分，作用2分。） 16、示例：不赞同：（1）读书可以增广知识，陶冶情操，从根本上提高人的素养，对学习大有帮助。 （2）学习之佘看文学作品既读有所得，又能缓解疲劳。

赞同：（1）读书的好处不言而喻，但现在的中学生课业负担过重，客观上不具备良好的读书条件。 （2）初中生不具备太强的鉴别力，一量看到不利于他成长的坏书，可能会引他走上邪路。（能抓住一点阐述即可。观点1分，理由2分。）

17、当今社会，普遍存在着不读书或少读书的现象。虽然有来自各方面的压力，但这些只是借口而已，真正的原因，是现代的人们，对阅读经典名著的巨大作用——丰富我们的心灵，给我们精神的力量的缺乏认识和体会。（2分，）

18、是一种具有高度综合性的戏剧形式（1分）具有很高的民族传统技艺性。（1分）

19、（2分）“一般”说明在通常情况下，中国戏剧舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景（1分）使用“一般”体现本文语言的准确性与严密性。（1分）

20、（2分）介绍西方戏剧强调摹仿，写实，通过比较（1分）突出中国戏剧强调神似、强调写意的鲜明的民族特色和独特的美学特征。（1分）

21、（1）借 （2）等待 （3）于是，就 （4）白白地

22、（1）（我）曾经走到百里之外，拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。 2）我一来仰慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。（每小题1分，共2分。）

23、宋濂，目的性明确，主动借书抄录阅读，拜访名师，虚心求教。而邴原，中是被动地等待机会，只有遇到富有同情心的教师，才能得到学习的机会。（2分。）

24、（1）具有伯乐之慧眼，（2）富有同情心，（3）能把孔子关于教育对象“有教无类”的主张作为办学方针的可贵精神。（2分。能答出两点，即可得2分，若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。）

25、（1）为自己的学习创造条件，（2）要充分利用已有的学习条件，（3）学习是一个长期而又艰辛的过程，应有恒心和毅力。（2分。能抓住一点联系实际进行阐述，自圆其说即可得分）

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