部编六年级下册语文线上学习返校摸底检测卷
一、看拼音，写词语。（8分）
chūn lián nián huà cāi xiǎng fěn suì qī liáng shuǐ yuán tíng dùn huǎng dòng 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_____”。（3分） 惊惶（huáng huāng）依偎（wèi wēi） 肿胀（zhǒng zhōng） ．．．黄焖鸡（mèn mēn） 犬牙（quǎn chuǎn）潺潺（cán chán） ．．．三、比一比，再组词。（6分）
宵（ ）彼（ ）栅（ ）袭（ ）绊（ ）揉（ ） 霄（ ）波（ ）删（ ）垄（ ）拌（ ）蹂（ ） 四、古诗阅读。（6分）
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，_____________________。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
1.这首诗是_____代作者_________________写的。（1分） 2.词语或句子解释。（2分）
十五夜：__________________ 中庭：__________________ 今夜月明人尽望：____________________________________ 3.全诗表达了作者什么样的思想感情？（3分）
_____________________________________________________________________ 五、日积月累。（6分）
1.少壮不努力，__________________。 2.__________________，日久见人心。
3.13岁：__________________；40岁：__________________；
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姓名__________得分________
70岁：__________________；100岁：__________________。 六、词语填空。（6分）
（ ）的玩具 （ ）的日子 （ ）的眼睛 （ ）的犬牙 （ ）的泡沫 （ ）的变化 七、我会按要求写句子。（8分）
1.听了他的话，我们都感动得流泪了。（改为双重否定句）
___________________________________________________________。 2.这真是一场惊心动魄地拼搏。（改为反问句）
____________________________________________________________。 3.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手。（缩句）
_____________________________________________________________。 4.张老师对王宁说：“你的作业有两处错误，让我讲给你听。”（改成转述句）_____________________________________________________________。 八、按课文内容填空。（7分）
1.《北京的春节》作者是_____________，原名_____________。作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅__________________________画卷，再现了北京人过春节的__________________________，反映了老百姓过年高兴的心情。展示了中国节日习俗的温馨与美好，表达了自己对传统文化的_____________。 2.《汤姆·索亚历险记》作者是美国作家_____________。本文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，成功塑造了汤姆这个“_____________”形象，展示了他身上所具有的_____________的精神。
3.《匆匆》作者是_____________。主要写了作者对时间流逝的_____________,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情,告诫我们：_________ ____________________________________________________________________。 九、快乐阅读。（25分） （一）课内阅读。（11分）
《那个夏天》节选
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期
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天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉近她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 1.从选段中找出下列词语的近义词。（2分）
急忙（ ）怅惘（ ）惊慌（ ）消失（ ） 2.片段选自《_______________》。作者是_______________。（1分） 3.用简要的语言概括选段的内容。（2分）
_____________________________________________________________________4.画横线的句子你是怎么理解的?（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.为什么“我”最终哭了？“不出声地流泪”反映了什么？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读。（14分）
父亲的难题
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作
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缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不做声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”
保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉啰？”
爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了-会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子速度起码要比乌龟快上100倍！”
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上…… 1. 文中故事发生的时间是________，起因是______________，主要人物是__________。（2分）
2．细读全文，找出能表现保罗对父亲的教育方法不满的词语，写在下面横线上。 _______________________________________________________________（2分） 3.第4自然段中“呆望了一阵”的“一阵”能否改为“一眼”？为什么？ ________________________________________________________________（2分） 4.小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是_______________________，而保罗则认为乌龟取胜的原因是_________________。（每处不能超过8个字）（2分） 5.结合上下文，写出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义。 __________________________________________________________ （2分） 6.你认为保罗的理解对吗？如果你是保罗的父亲或老师，你如何解决这件事情？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文。（25分）
童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请
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选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇500字左右的记叙文。
5
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参
一、春联 年画 猜想 粉碎 凄凉 水源 停顿 晃动
二、惊惶（huáng huāng）依偎（wèi wēi） 肿胀（zhǒng zhōng） ．．．
黄焖鸡（mèn mēn） 犬牙（quǎn chuǎn）潺潺（cán chán） ．．．三、宵（元宵）彼（彼此）栅（栅栏）袭（袭击）绊（绊倒）揉（揉捏）
霄（凌霄）波（波浪）删（删除）垄（垄断）拌（搅拌）蹂（蹂躏） 四、1.唐 王建
2.农历八月十五中秋节的夜晚。 即庭中，庭院中。 今夜明月高悬，人们都在抬头望着。
3.这首诗表达了诗人中秋望月而思念亲人的情感。 五、1.少壮不努力，老大徒伤悲。
2.路遥知马力，日久见人心。
3.13岁：豆蔻年华；40岁：不惑之年；70岁：古稀之年；100岁：期颐之年
六、（特有）的玩具 （快乐）的日子 （灰白）的眼睛
（锋利）的犬牙 （绽开）的泡沫 （急遽）的变化 七、1.听了他的话，我们不得不感动得流泪了。
2.这难道不是一场惊心动魄地拼搏？ 3.父亲取出小手。
4.张老师对王宁说，王宁的作业有两处错误，让他讲给王宁听。
八、1.《北京的春节》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满足。文章
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以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，再现了北京人过春节的热闹、隆重、温馨和美好，反映了老百姓过年高兴的心情。展示了中国节日习俗的温馨与美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
2.《汤姆·索亚历险记》作者是美国作家马克·吐温。本文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，成功塑造了汤姆这个“顽童”形象，展示了他身上所具有的勇于冒险、向往自由的精神。
3.《匆匆》作者是朱自清，号秋实，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。主要写了作者对时间流逝的无奈和惋惜,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情,告诫我们：时光在不知不觉中溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。 九、阅读理解 （课内阅读）
1.急遽 惆怅 惊惶 消逝 2.那个星期天 史铁生
3.写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。
4.这是作者最后的记忆，整个画面就像被相机定格以后的照片，显得孤寂而温馨。 5.“我”盼望着出去，从早上到下午一直在想着这件事。可最终没有实现，“我”感到一种莫大的委屈和伤心，所以忍不住哭了。“不出声地流泪”更能反映“我”的伤心程度，也反映了“我”的性格特点，让读者深受感染。 （课外阅读）
1．一个星期五的晚上保罗要参加学校明天举行的一场短跑比赛爸爸和保罗
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2．唠唠叨叨腻味似听非听低垂着头默不做声困惑
3．不能改；“一阵”表明小保罗思考时间比较长，与“呆望”相吻合；而 “一眼”时间短，与“呆望”矛盾。 4．乌龟踏实、有韧性 完全靠运气
5．我没有说要你去指望贝利、托尼、萨里会像兔子那样在中途睡觉。 6．儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致父亲的观点儿子不接受 十、作文：略
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