作者：叶彩蓉
作者机构：福建省漳州台商投资区鸿渐小学,福建漳州363000 出版物刊名：学周刊 页码：135-136页 年卷期：2017年 第22期
主题词：新课改 小学数学 课堂教学 有效性
摘要：小学是学生学习知识的基础阶段，各个学科的学习都非常重要，小学数学更是如此。因此，小学数学教师应该从自身的教学长处出发，从遵循教育教学规律出发，从尊重并活用学情出发，进行有效的教学情境导入，选择有效的教学方法并进行有效的课堂教学评价，以更好地组织小学数学课堂教学，使小学数学课堂能够取得更好的教学效果。
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