鸿门宴复习练习

一、文学常识

1.司马迁 西汉著名史学家、文学家、思想家。 2.《史记》 ①地位：我国第一部纪传体通史，“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“四史”；②时间跨度：从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史；③体例：12本纪，30世家，70列传，8书，10表；④评价：鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

二、名句积累

1．项庄舞剑，意在沛公 2．人为刀俎，我为鱼肉 3．大行不顾细谨，大礼不辞小让 【重要知识点】

1．分别写出下列各句中通假字的借字和本字。 (1)距关，毋内诸侯 （距通拒，内通纳） (2)旦日不可不蚤自来谢项王 （蚤通早） (3)张良出，要项伯 （要通邀）

(4)愿伯具言臣之不敢倍德也 （倍通背）

(5)今者有小人之言，令将军与臣有郤 （郤通隙） (6)因击沛公于坐（坐通座）

(7)不者，若属皆且为所虏（不通否） 2．指出句中加点词的含义 (1)意

①今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 《鸿门宴》 意图 ．

②然不自意能先入关破秦 《鸿门宴》 意料 ．③宾客意少舒，稍稍正坐 《口技》 意态、神情 ．④其诗以养父母，收族为意 《伤仲永》 主旨，中心意思 ．⑤已而楚相亡璧，门下意张仪 《史记·张仪列传》 怀疑、猜疑 ．(2)如 ①空空如也 成语 形容词词尾……的样子 ．②万事如意 成语 顺、遂 ．③闻妻言，如被冰雪 《促织》 如同、好像 ．④天时不如地利 《得道多助》 比、及 ．⑤纵一苇之所如，凌万顷之茫然 《赤壁赋》 到、往、去 ．

⑥其如土石何。 《愚公移山》 奈，对付处置 ．⑦王如知此，则无望民之多与邻国也 《寡人之于国也》 连词，表假设，假如、如果 ．⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 《鸿门宴》 介词，表时间，当 ．(3)举 ①举头望明月，低头思故乡 《静夜思》 举起、抬起 ．②今亡亦死，举大计亦死 《陈涉世家》 举行、发动 ．③孙叔敖举于海 《孟子二章》 被选拔、推举 ．④南取汉中，西举巴蜀 《过秦论》 攻下、夺取 ．⑤杀人如不能举 《鸿门宴》 尽 ．⑥有儒生柳毅者，应举下第 《柳毅传》 科举考试 ．⑦举世无双 成语 全部、整个 ．⑧吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 《赤壁之战》 拿 ．(4)谢 ①哙拜谢，起，立而饮之 《鸿门宴》 感谢 ．②旦日不可不蚤自来谢大王 《鸿门宴》 道歉 ．③乃令张良留谢 《鸿门宴》 辞谢 ．④使君谢罗敷“宁可共载不？” 《陌上桑》 告诉 ．

⑤多谢后世人，戒之慎勿忘 《孔雀东南飞》 劝告、告诫 ．

3．指出句中加点词的用法 (1)因：

①公等碌碌，所谓因人成事者也 《毛遂自荐》 依靠、凭借 ．②我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月 《梦游天姥吟留别》 依据、根据 ．③不如因而厚遇之 《廉颇蔺相如列传》 乘机 ．④后因伐木，始见此山 《梦溪笔谈》 因为、由于 ．⑤陈陈相因 成语 沿袭 ．⑥留待作遗施，于今无会因 《孔雀东南飞》 原因、理由 ．⑦项王即日因留沛公与饮 《鸿门宴》 于是、就 ．⑧因宾客至蔺相如门。 《廉颇蔺相如列传》 通过，经由 ．(2)为

①使子婴为相，珍宝尽有之 做、担任 wéi ．②吾令人望其气，皆为龙虎 是 wéi ．③为之奈何 对 wèi ．④谁为大王为此计者 出、制定 wéi ．⑤窃为大王不取也 以为 wéi ．⑥何辞为 句末语气词， 呢，wéi ．

⑦不者，若属皆且为所虏 表被动 wéi ．4．请指出句中的词类活用现象。 ①吾得兄事之 名词作状语 像对待兄长一样 ．②项伯乃夜驰之公军 名词作状语 连夜 ．③常以身翼蔽沛公 名词作状语 像翅膀一样 ．④籍吏民，封府库 名词用作动词 登记在册 ．⑤沛公军霸上 名词用作动词 驻扎 ．⑥沛公欲王关中 名词用作动词 称王、统治 ．⑦范曾数目项王 名词用作动词 使眼色、用眼示意 ．⑧道芷阳间行 名词用作动词 取道 ．⑨刑人如恐不胜 名词用作动词 处罚 ．⑩先破秦入咸阳者王之 名词使动用法 使之为王 ．

活之 动词使动用法 使……活 ．

从百余骑来见项王 动词使动用法 使……跟从，率领 ．

善留侯张良 形容词用作动词 交好 ．

破之 形容词使动用法 使……破 ．

小 形容词用作名词 小处、小事 ．上指 名词作状语 向上 ．

细谨 形容词用作名词 细枝末节 ．．5．指出下列句子所用的文言句式

①此亡秦之续耳 （判断句） ②壮士，能复饮乎？ （疑问句） ③吾属今为之虏矣 （被动句） ④大王来何操？ （宾语前置） ⑤欲呼张良与俱去 （省略句） 6．翻译下列句子

①项伯乃夜驰之沛公军。

项伯于是当夜骑马到沛公的军营里。（留、换，一一对应） ②沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

沛公奉上一杯酒，祝项伯健康，并和他约定结为儿女亲家。（古今差别大的词要换成现代汉语常用的词。）

③沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。

沛公想（在）关中称王，让子婴担任宰相，占有全部珍宝。（省略、状语后置） ④军中无以为乐，请以剑舞。

军营里没有用来助兴的，请让我来舞剑（助兴）。（固定格式、补出谓语） ⑤项王曰：“沛在？”

项王问：“沛公在哪儿？”（宾语前置，调换语序） ⑥吾入关，秋毫不敢有所近。

我进入（函谷）关后，若直译为“连秋天里鸟兽的毛也不敢接近”，这话读起来不顺，听起来别扭，如果变通一下，译为“连最细小的东西都不敢占为已有”意思就明白多了。（贯）

三、【课下练习】

1．加点词意义和用法相同的一组是（ A ） A、良乃入，具告沛公 B、沛公则置车骑 ．．

具以沛公言报项王 置之地，拔剑撞而破之 ．．C、妇女无所幸 D、大行不顾细谨 ．．

故幸来告良 张良曰：“谨诺。” ．．2．下列句子中，“之”字词性用法归类，正确的一项是（ B ） ①项伯杀人，臣活之 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③为之奈何 ④夫秦王有虎狼之心⑤与之同命 ⑥沛公之参乘樊哙者也 ⑦立而饮之 ⑧赐之彘肩 ⑨此亡秦之续耳 ⑩吾属今为之虏矣

A、①③④⑦⑨\\②⑤\\⑥⑧⑩ B、①③⑤⑦⑧⑩\\②\\④⑥⑨ C、①②⑥⑨\\④⑧\\③⑤⑦⑩ D、①⑦\\②⑥⑧⑨⑩\\③④⑤ 3．不属于数量短语后置的句子是（ C ）

A、举所佩玉玦以示之者三 B、我持白璧一双，欲献项王 C、今夫差衣水犀之甲者亿有三千 D、铸以为金人十二

四、选择题 1.选出\"谢\"字意义与例句相同的一项 （ ） 例句:旦日不可不蚤自来谢项王 A.哙拜谢,起,立而饮之

B.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰 C.乃令张良留谢

D.张良入谢,曰:\"沛公不胜杯杓\"

2.选出\"去\"字用法与例句相同的一项 （ ） 例句:欲呼张良与俱去

A.去村四里有森林 B.沛公已去,间至军中 C.相去四十里 D.为汉家除残去秽

3.选出每组句子加点字的活用不同于其他三项的一项: （ ） A.常以身翼蔽沛公 B.吾得兄事之

C.毕礼而归之 D.项伯乃夜驰之沛公军

4.选出下列句中加点字与\"项伯乃夜驰之沛公军\"中的\"之\"字意思不同的一项 （ ）

A.坐须臾,沛公起如厕 B.辍耕之陇上

C.余自齐安舟行适临汝 D.愿伯具言臣之不敢背德也 5.选出每组句子中不含通假字的一项: （ ） A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也 B.张良出,要项伯

C.君为我呼入,吾得兄事之 D.愿伯具言臣之不敢倍德也 6.选出每组句子中不含通假字的一项: （ ）

A.今者有小人之言,令将军与臣有郤 B.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三 C.寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之 D.沛公不胜杯杓,不能辞

7.选出下列句中\"为\"字与例句中\"为\"字意义和用法相同的一项（ ） 例句:旦日飨士卒,为击破沛公军

A.谁为大王为此计者 B.若属皆且为所虏

C.窃为大王不取也 D.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为

8.选出对下列各组句中加点词语解释完全正确的一项 （ ） A.(1)沛公欲王关(函谷关)中 (2)沛公居山东(太行山以东)时 B.(1)范增说(shuì,劝告,劝说)项羽曰

(2)沛公今事有急,亡去不义,不可不语(yǔ,说给他听) C.(1)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(儿女亲家) (2)玉斗一双,再拜奉大将军足下(脚下)

D.(1)沛公之参乘(站在车右的警卫)樊哙者也 (2)竖子(骂人的话,相当于\"小子\")不足与谋

9.下列句子中加粗字的用法分类正确的一项是 （ ） ①买五人之脰而函之 ②于是项伯复夜去 ③素善留侯张良 ④籍吏民,封府库

⑤君为我呼入,吾得兄事之 ⑥项伯杀人,臣活之 A.③/②⑤/①④/⑥ B.①③④/②⑤/⑥ C.①④⑥/②⑤/③ D.③⑥/②⑤/①④

10．下列句中加点的词解释正确的一项是 ( )

A.沛公之参乘樊哙者也 参乘:古时乘车,站在车右担任警卫的人. B.杀人如不能举 举:列举.

C.窃为大王不取也 窃:敬词,私下里. D.故遣将守关者 故:故意. 【参】

1.B 2.B 3. C 4.D 5. C 6. B 7.A 8. D 9.A 10.A

《鸿门宴》练习 (五) 课内阅读

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还

军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

1.加点词意义和用法相同的一组是（ ） A．杀人如不能举 沛公起如厕 B. 刑人如恐不胜 沛公不胜桮杓 C．亡去不义 广故数言欲亡

D．其意常在沛公也 然不自意能先入关破秦

2.与例句中“从”字的用法相同的一项是（ ） 例：沛公旦日从百余骑来见项王。

A．张良是时从沛公。 B．从郦山下，道芷阳间行。 C．樊哙从良坐。 D．乘犊车，从吏卒，交游士林。 3．“且”作“那么”讲的一项是（ ）

A．固不如也。且为之奈何？ B．臣死且不避，卮酒安足辞！ C．以其无礼于晋，且贰于楚也。 D．不者，若属皆且为所虏。 4.加点的词用法不同的一项是（ ）

A．刑人如恐不胜。 B．封闭官室，还军霸上。 C．此亡秦之续耳。 D．籍吏民封府库，而待将军。 5．从句式的角度判断，不同的一项是（ ） A．今日之事何如？ B．客何为者？

C．沛在？ D．如今人方为刀俎，我为鱼肉。 6．下列句子中，“之”字词性用法归类，正确的一项是（ ）

①珍宝尽有之 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③为之奈何 ④夫秦王有虎狼之心 ⑤与之同命 ⑥沛公之参乘樊哙者也 ⑦立而饮之 ⑧赐之彘肩 ⑨此亡秦之续耳 ⑩吾属今为之虏矣 A．①③④⑦⑨\\②⑤\\⑥⑧⑩ B．①③⑤⑦⑧⑩\\②\\④⑥⑨ C．①②⑥⑨\\④⑧\\③⑤⑦⑩ D．①⑦\\②⑥⑧⑨⑩\\③④⑤ 7．下列不属于数量短语后置的句子是（ ）

A．举所佩玉玦以示之者三 B．我持白璧一双，欲献项王 C．今夫差衣水犀之甲者亿有三千 D．铸以为金人十二 8．补充下列省略句省略成分，不完全的一项是（ ） A．旦日（我）飨士卒，（你们）为（我）击破沛公军！ B．（项伯）具告（之）以事，欲呼张良与俱去。 C．（你）毋从（之）俱死也。

D．将军战（于）河北，臣战（于）河南。

9．下列对语段内容的分析和解释，不正确的一项是（ ） A．樊哙出场说的两句话虽起势平淡，但却显现出樊哙的“勇”，为故事情节的发展和人物“智勇双全”的性格展示铺垫了基础。 B．“按剑而跽”，这一微妙的动作，泄露出项羽内心的惶恐而惊慌，同时也有力地反衬、烘托了樊哙的威。 C．这段作者笔法虽简尤繁。从正面，也从侧面；写言行，描神态；示其忠，叙其勇，状其威，言其壮。人物形象跃然纸上。

D．司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。

10、翻译下列句子。

① 大行不顾细谨，大礼不辞小让。 ② 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

【参】

1-5 C D A C D 6-9 B C B A 10、翻译：

①、做大事的人不必顾及细节，行大礼不必计较细小的礼让。

②派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外之事的发生啊。 六、相关素材积累

(一）“范增说项羽曰：“沛公居山东时......项王许诺。（选自高中语文课本《鸿门宴》，作者司马迁） 素材运用： 要善于采纳别人的建议，择其善者而从之；对待不同的意见自己要有主见，不能人云亦云。一边是“急击勿失”的铮铮忠言，一边是“不义也，不如因善遇之”的蓄意相谏，并不纷纭的争论却扰乱了一个自矜功伐的心，失败自在情理之中。“当断不断，反受其乱。”关键处需审慎，但果敢，让我不能不抉择你。

适用话题：主见 抉择 果敢 集思广益 当机立断 见仁见智 诚信

拓展延伸： 每每提及鸿门宴，总有人要为项羽的优柔寡断扼腕叹息，也有人要为曹无伤被杀怨恨项羽。但也惟有鸿门宴上的“仁”和“义”，才成就了项羽不朽的英雄形象，殊不知讲仁义、坦诚是是有条件的，为人处世必要的时候还是要有点城府和心机的。所以说，不能摆正自我，对别人的曲意逢迎缺乏警惕之心，最终不免要尝到失败的苦果；要善于审时度势，把握机会，识时务者方为真正的俊杰。 请结合本材料试写一篇小文章，谈谈你对项羽的看法。

素材积累 (二)项羽拥有大军四十万，实力强大，士气正旺，颇为自负,以为刘邦在自己的掌控之中，鸿门宴上坦然接受刘邦恭卑的，放走了刘邦, 其傲慢轻敌的思想最终为自己的悲剧埋下了祸根。

可适用论证的观点: ①轻敌思想要不得，在任何时刻都不要忽略了对手的存在 ②不能过于傲慢自负 ③机遇不等人,成功要把握机遇.

(三)项羽兴兵四十万，威逼刘邦十万军众。刘邦隐忍以行，往项羽驻地赴宴，凭借张良的智谋和自己的勇敢，得以脱险。

可论证的观点： ①“忍”是一种勇气，更是一种智慧； ②不善于抓住机遇，成功往往失之交臂； ③要善于审时度势，把握机会，识时务者方为真正的俊杰

鸿门宴练习

一、文学常识

1.司马迁 西汉著名史学家、文学家、思想家。 2.《史记》 ①地位：我国第一部纪传体通史，“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“四史”；②时间跨度：从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史；③体例：12本纪，30世家，70列传，8书，10表；④评价：鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

二、名句积累

1．项庄舞剑， 2． ，我为鱼肉 3．大行不顾细谨， 【重要知识点】

1．分别写出下列各句中通假字的借字和本字。

(1)距关，毋内诸侯 （ 通 ， 通 ） (2)旦日不可不蚤自来谢项王 （ 通 ） (3)张良出，要项伯 （ 通 ）

(4)愿伯具言臣之不敢倍德也 （ 通 ）

(5)今者有小人之言，令将军与臣有郤 （ 通 ） (6)因击沛公于坐（ 通 ）

(7)不者，若属皆且为所虏（ 通 ） 2．指出句中加点词的含义

(1)意 ①今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 ．

②然不自意能先入关破秦 ③宾客意少舒，稍稍正坐 ．．④其诗以养父母，收族为意 ⑤已而楚相亡璧，门下意张仪 ．．(2)如 ①空空如也 ②万事如意 ．．

③闻妻言，如被冰雪 ④天时不如地利 ．．⑤纵一苇之所如，凌万顷之茫然 ⑥其如土石何。 ．．⑦王如知此，则无望民之多与邻国也 ⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ ．．(3)举 ①举头望明月，低头思故乡 ②今亡亦死，举大计亦死 ．．③孙叔敖举于海 ④南取汉中，西举巴蜀 ．．⑤杀人如不能举 ⑥有儒生柳毅者，应举下第 ．．

⑦举世无双 ⑧吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 ．．(4)谢 ①哙拜谢．，起，立而饮之 ②旦日不可不蚤自来谢．

大王 ③乃令张良留谢． ④使君谢．

罗敷“宁可共载不？” ⑤多谢．后世人，戒之慎勿忘 3．指出句中加点词的用法 (1)因：①公等碌碌，所谓因．人成事者也 ②我欲因．之梦吴越，一夜飞渡镜湖月 ③不如因．而厚遇之 ④后因．伐木，始见此山 陈陈相因． ⑥留待作遗施，于今无会因．

⑦项王即日因．留沛公与饮 ⑧因．

宾客至蔺相如门。 (2)为 ①使子婴为．相，珍宝尽有之 ②吾令人望其气，皆为．龙虎 ③为．之奈何 ④谁为大王为．此计者 ⑤窃为．大王不取也 ⑥何辞为． ⑦不者，若属皆且为．

所虏 4．请指出句中的词类活用现象。 ①吾得兄．事之 ②项伯乃夜．驰之公军 ③常以身翼．蔽沛公 ④籍．吏民，封府库 ⑤沛公军．霸上 ⑥沛公欲王．关中 ⑦范曾数目．项王 ⑧道．芷阳间行 ⑨刑．人如恐不胜 ⑩先破秦入咸阳者王．之 11项伯杀人，臣活．之 12沛公旦日从．百余骑来见项王 13素善．留侯张良 14 拔剑撞而破．之 15此其志不在小． 16．．上．

指 17大行不顾细谨．．

5．指出下列句子所用的文言句式

①此亡秦之续耳 （ ） ②壮士，能复饮乎？ （ ） ③吾属今为之虏矣 （ ） ④大王来何操？ （ ） ⑤欲呼张良与俱去 （ ） 6．翻译下列句子

①项伯乃夜驰之沛公军。

②沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

③沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。

④军中无以为乐，请以剑舞。

⑤项王曰：“沛在？”

⑥吾入关，秋毫不敢有所近。

⑤

三【课下练习】

1．加点词意义和用法相同的一组是（ ） A、良乃入，具告沛公 B、沛公则置车骑 ．．具以沛公言报项王 置之地，拔剑撞而破之 ．．C、妇女无所幸 D、大行不顾细谨 ．．

故幸来告良 张良曰：“谨诺。” ．．2．下列句子中，“之”字词性用法归类，正确的一项是（ ）

①项伯杀人，臣活之 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③为之奈何 ④夫秦王有虎狼之心⑤与之同命 ⑥沛公之参乘樊哙者也 ⑦立而饮之 ⑧赐之彘肩 ⑨此亡秦之续耳⑩吾属今为之虏矣 A、①③④⑦⑨\\②⑤\\⑥⑧⑩ B、①③⑤⑦⑧⑩\\②\\④⑥⑨ C、①②⑥⑨\\④⑧\\③⑤⑦⑩ D、①⑦\\②⑥⑧⑨⑩\\③④⑤ 3．不属于数量短语后置的句子是（ ）

A、举所佩玉玦以示之者三 B、我持白璧一双，欲献项王 C、今夫差衣水犀之甲者亿有三千 D、铸以为金人十二

四、选择题 1.选出\"谢\"字意义与例句相同的一项 （ ） 例句:旦日不可不蚤自来谢项王 A.哙拜谢,起,立而饮之

B.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰 C.乃令张良留谢

D.张良入谢,曰:\"沛公不胜杯杓\"

2.选出\"去\"字用法与例句相同的一项 （ ） 例句:欲呼张良与俱去

A.去村四里有森林 B.沛公已去,间至军中 C.相去四十里 D.为汉家除残去秽

3.选出每组句子加点字的活用不同于其他三项的一项: （ ） A.常以身翼蔽沛公 B.吾得兄事之

C.毕礼而归之 D.项伯乃夜驰之沛公军

4.选出下列句中加点字与\"项伯乃夜驰之沛公军\"中的\"之\"字意思不同的一项 （ ）

A.坐须臾,沛公起如厕 B.辍耕之陇上

C.余自齐安舟行适临汝 D.愿伯具言臣之不敢背德也 5.选出每组句子中不含通假字的一项: （ ） A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也 B.张良出,要项伯

C.君为我呼入,吾得兄事之 D.愿伯具言臣之不敢倍德也 6.选出每组句子中不含通假字的一项: （ ） A.今者有小人之言,令将军与臣有郤 B.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三 C.寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之 D.沛公不胜杯杓,不能辞

7.选出下列句中\"为\"字与例句中\"为\"字意义和用法相同的一项（ ） 例句:旦日飨士卒,为击破沛公军

A.谁为大王为此计者 B.若属皆且为所虏

C.窃为大王不取也 D.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为

8.选出对下列各组句中加点词语解释完全正确的一项 （ ）

A.(1)沛公欲王关(函谷关)中 (2)沛公居山东(太行山以东)时 B.(1)范增说(shuì,劝告,劝说)项羽曰

(2)沛公今事有急,亡去不义,不可不语(yǔ,说给他听) C.(1)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(儿女亲家) (2)玉斗一双,再拜奉大将军足下(脚下)

D.(1)沛公之参乘(站在车右的警卫)樊哙者也 (2)竖子(骂人的话,相当于\"小子\")不足与谋

9.下列句子中加粗字的用法分类正确的一项是 （ ） ①买五人之脰而函之 ②于是项伯复夜去 ③素善留侯张良 ④籍吏民,封府库

⑤君为我呼入,吾得兄事之 ⑥项伯杀人,臣活之 A.③/②⑤/①④/⑥ B.①③④/②⑤/⑥ C.①④⑥/②⑤/③ D.③⑥/②⑤/①④

10．下列句中加点的词解释正确的一项是 ( )

A.沛公之参乘樊哙者也 参乘:古时乘车,站在车右担任警卫的人. B.杀人如不能举 举:列举.

C.窃为大王不取也 窃:敬词,私下里. D.故遣将守关者 故:故意. 【参】

1.B 2.B 3. C 4.D 5. C 6. B 7.A 8. D 9.A 10.A

《鸿门宴》练习 (五) 课内阅读

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

1.加点词意义和用法相同的一组是（ ） A．杀人如不能举 沛公起如厕 B. 刑人如恐不胜 沛公不胜桮杓 C．亡去不义 广故数言欲亡

D．其意常在沛公也 然不自意能先入关破秦

2.与例句中“从”字的用法相同的一项是（ ）

例：沛公旦日从百余骑来见项王。

A．张良是时从沛公。 B．从郦山下，道芷阳间行。 C．樊哙从良坐。 D．乘犊车，从吏卒，交游士林。 3．“且”作“那么”讲的一项是（ ）

A．固不如也。且为之奈何？ B．臣死且不避，卮酒安足辞！ C．以其无礼于晋，且贰于楚也。 D．不者，若属皆且为所虏。 4.加点的词用法不同的一项是（ ）

A．刑人如恐不胜。 B．封闭官室，还军霸上。 C．此亡秦之续耳。 D．籍吏民封府库，而待将军。 5．从句式的角度判断，不同的一项是（ ） A．今日之事何如？ B．客何为者？

C．沛在？ D．如今人方为刀俎，我为鱼肉。 6．下列句子中，“之”字词性用法归类，正确的一项是（ ）

①珍宝尽有之 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③为之奈何 ④夫秦王有虎狼之心 ⑤与之同命 ⑥沛公之参乘樊哙者也 ⑦立而饮之 ⑧赐之彘肩 ⑨此亡秦之续耳 ⑩吾属今为之虏矣 A．①③④⑦⑨\\②⑤\\⑥⑧⑩ B．①③⑤⑦⑧⑩\\②\\④⑥⑨ C．①②⑥⑨\\④⑧\\③⑤⑦⑩ D．①⑦\\②⑥⑧⑨⑩\\③④⑤ 7．下列不属于数量短语后置的句子是（ ）

A．举所佩玉玦以示之者三 B．我持白璧一双，欲献项王 C．今夫差衣水犀之甲者亿有三千 D．铸以为金人十二 8．补充下列省略句省略成分，不完全的一项是（ ） A．旦日（我）飨士卒，（你们）为（我）击破沛公军！ B．（项伯）具告（之）以事，欲呼张良与俱去。 C．（你）毋从（之）俱死也。

D．将军战（于）河北，臣战（于）河南。

9．下列对语段内容的分析和解释，不正确的一项是（ ） A．樊哙出场说的两句话虽起势平淡，但却显现出樊哙的“勇”，为故事情节的发展和人物“智勇双全”的性格展示铺垫了基础。 B．“按剑而跽”，这一微妙的动作，泄露出项羽内心的惶恐而惊慌，同时也有力地反衬、烘托了樊哙的威。 C．这段作者笔法虽简尤繁。从正面，也从侧面；写言行，描神态；示其忠，叙其勇，状其威，言其壮。人物形象跃然纸上。

D．司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。

10、翻译下列句子。

① 大行不顾细谨，大礼不辞小让。 ② 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

六、相关素材积累

(一）“范增说项羽曰：“沛公居山东时......项王许诺。（选自高中语文课本《鸿门宴》，作者司马迁） 素材运用： 要善于采纳别人的建议，择其善者而从之；对待不同的意见自己要有主见，不能人云亦云。一边是“急击勿失”的铮铮忠言，一边是“不义也，不如因善遇之”的蓄意相谏，并不纷纭的争论却扰乱了一个自矜功伐的心，失败自在情理之中。“当断不断，反受其乱。”关键处需审慎，但果敢，让我不能不抉择你。

适用话题：主见 抉择 果敢 集思广益 当机立断 见仁见智 诚信

拓展延伸： 每每提及鸿门宴，总有人要为项羽的优柔寡断扼腕叹息，也有人要为曹无伤被杀怨恨项

羽。但也惟有鸿门宴上的“仁”和“义”，才成就了项羽不朽的英雄形象，殊不知讲仁义、坦诚是是有条件的，为人处世必要的时候还是要有点城府和心机的。所以说，不能摆正自我，对别人的曲意逢迎缺乏警惕之心，最终不免要尝到失败的苦果；要善于审时度势，把握机会，识时务者方为真正的俊杰。 请结合本材料试写一篇小文章，谈谈你对项羽的看法。

素材积累 (二)项羽拥有大军四十万，实力强大，士气正旺，颇为自负,以为刘邦在自己的掌控之中，鸿门宴上坦然接受刘邦恭卑的，放走了刘邦, 其傲慢轻敌的思想最终为自己的悲剧埋下了祸根。

可适用论证的观点: ①轻敌思想要不得，在任何时刻都不要忽略了对手的存在 ②不能过于傲慢自负 ③机遇不等人,成功要把握机遇.

(四)项羽兴兵四十万，威逼刘邦十万军众。刘邦隐忍以行，往项羽驻地赴宴，凭借张良的智谋和自己的勇敢，得以脱险。

可论证的观点： ①“忍”是一种勇气，更是一种智慧； ②不善于抓住机遇，成功往往失之交臂； ③要善于审时度势，把握机会，识时务者方为真正的俊杰