长沙市人教部编版八年级生物上册 期末试卷及答案

长沙市人教部编版八年级生物上册 期末试卷及答案

一、选择题

1．爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等，主要体现在哪些方（ ） ①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精

⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖 ⑥卵外有卵壳保护 ⑦有孵卵、育雏行为 A．③⑤⑥

A．被寄生细菌分解了 C．被大树的根吸收了 的是（ ） A．冷藏冷冻

B．脱水处理

C．真空包装

D．添加防腐剂

4．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是 A．鱼

A．都用鳃呼吸 B．体温都不恒定 C．体表都有外骨骼

D．体内都有脊椎骨组成的脊柱

6．微生物与人类关系密切，下列说法错误的是 ．．A．广泛用于食品生产 B．医药工业中应用广泛 C．有些微生物使人患病 D．大多数微生物对人类有害

7．四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（ ） A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖 B．阻止尘埃

C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵 D．防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵

8．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是 A．隆中风景区禁猎禁伐

B．严禁焚烧农作物秸秆

B．两栖动物

C．爬行动物

D．哺乳动物

5．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（ ）

B．①③⑥

C．⑤⑥⑦

D．③⑤⑦

2．小动物的遗体被埋在大树旁，经过较长时间后，遗体不见了，其主要原因是

B．被腐生细菌分解了 D．被病毒分解了

3．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用

C．建立汉江湿地保护区 正确的是

D．喂养网购的非洲蚂蚁

9．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，

A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为 C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境

10．大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于 （ ） A．迁地保护、就地保护、法制管理 C．就地保护、迁地保护、法制管理 A．蚂蚁

B．苍蝇

B．自然保护、迁地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理 C．蝗虫

D．蚊子

11．动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。下列具有社会行为的动物是（ ） 12．假设你手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是多少个（ ） A．12800 A．学习行为

B．25600 B．先天性行为

C．51200 C．取食行为

D．无法计算 D．防御行为

13．搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（ ） 14．一块骨骼肌就是一个器官，因为 ( ) A．一块骨骼肌能够完成人体的多个动作 B．骨骼肌附着在骨上

C．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能 D．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位

15．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ） A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物 C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育 16．完成屈肘动作的正确顺序是( )

①骨骼肌收缩 ②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A．③①② C．①③②

B．②③① D．②①③

17．观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（ ）

A．都是陆生的 B．都是恒温的 C．都是卵生的

D．身体背部都有一条脊柱

18．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了 A．基因的多样性 C．生态系统的多样性 A．鳃

B．鳔

B．生物种类的多样性 D．染色体的多样性 C．侧线

D．鳍

19．鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（ ）

20．下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（ ） A．蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应

B．节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应 C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应

D．爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应

21．蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的共同特征中，描述不正确的是（ ） A．身体由很多体节构成 B．都有单眼和复眼 C．体表都有外骨骼 D．足和触角都分节

22．动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解，这种现象反映了动物在生物圈中能（ ） A．维持生态平衡 C．帮助植物传粉

B．促进物质循环 D．传播植物种子

23．假设你手上此刻有2个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个 A．8

B．16

C．32

D．无法计算

24．图中甲、乙表示两组肌肉群，图中动作发生时（ ）

A．甲乙同时收缩 B．甲乙同时舒张 C．甲舒张、乙收缩 D．甲收缩、乙舒张

25．下列有关微生物的叙述正确的是（ ）

A．①只能寄生在活的细胞内 B．②通过形成芽袍繁殖后代 C．人们制作酸奶、泡菜离不开③ D．②③都属于真核生物

26．湘绣是湖南著名的民间艺术，然而湘绣作品的防霉非常重要。你认为下列哪组条件下的湘绣作品最容易发霉（ ） A．低温、干燥 C．常温、干燥 A．香菇-食用

B．霉菌-发霉

B．低温、潮湿 D．常温、潮湿 C．青霉-青霉素

D．曲霉-艾滋病

27．真菌与人类关系密切，下列搭配错误的是

28．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ） A．所有细菌和真菌都是单细胞生物

B．细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病 C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

D．细菌和真菌分解植物遗体产生的无机物又可以被活的植物利用 29．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是 A．恒温动物耗氧少

C．恒温动物更适应环境的变化 30．下列哪一项不是动物行为的特点 A．都是一个运动、变化的动态过程

B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用 C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的

D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果

B．恒温动物需要的食物少 D．恒温动物所需的能量少

二、综合题

31．米酒是我国传统的特色饮品，用糯米酿制。同学们在实践活动中尝试米酒的制作。请回答问题：

（1）米酒的制作应用了______技术。

（2）同学们阅读酒曲说明书后，将酒曲接种到糯米中，在______温度下进行保温。三天

后，用肉眼可以观察到有大量的菌丝出现，推测可能的原因是______大量生长。同学们进．．

一步借助______观察，可以看到如图______（填“甲”或“乙”）所示微生物，证实这一推测。

（3）同学们还检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化，如图所示：

①据图分析，如果想品尝口味甜、酒味淡的米酒，最佳食用时间是______。 ．．．．．．

②为了保证制作好的米酒能够口味不变，下列保存方法合理的是______。 a．高温杀菌后常温保存 b．高温杀菌后低温保存 c．放在冰箱内直接保存 32．如图是蚯蚓的形态图，根据实验观察，分析回答下列问题：

（1）取一条活蚯蚓观察它的外形，蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状______构成的。 （2）图中B是______，以此我们可以判断蚯蚓身体的[______]为前端。

（3）若用手指轻轻触摸蚯蚓的腹面和背面，会感觉到______比较粗糙；用放大镜可以观察到许多小突起，其实这就是蚯蚓的______。

（4）用手指轻轻触摸蚯蚓的体表，发现有黏液，这个特点有利于蚯蚓的______，在观察蚯蚓的实验过程中，必须保持体表的湿润，其目的是______。

33．为探究“霉菌的生活受哪些因素的影响”，某同学进行了如下实验：将一个面包平均分成三份，分别按表中A、B、C三组进行不同的处理，其实验过程如下：

组别 A 烘干后置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 B 直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 C 直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱里。 实验处理 实验结果 （5天后观察） 不发霉 发霉 不发霉 请回答下列问题：

（1）该实验有________组对照实验。

（2）在整个实验中起对照作用的是________组。 （3）从A与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是________________________________________。 （4）从C与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是________________________________________。

（5）上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在________________条件下保存食品。 34．为探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，郝思同学在课外做了如下实验： ①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶，分别加入适量凉开水；②取适量淘洗干净的糯米，用蒸 锅蒸熟并冷却至室温；③将冷却后的糯米等分成两份，分别加入甲、乙两个烧瓶中；④向 甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲（内含酵母菌）；⑤将三个瓶口密封，并同 时放在适宜的环境中，静置2〜3天.据此，请分析回答：

（1）郝思的实验中有_______组对照实验，变量为酒曲的一组是_________。 （2）三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是___________。

（3）密封器皿是使器皿中缺_________，在此条件下，_________的产生量将大大增加。 （4）郝思同学按上述方法进行操作，制出的“甜酒”带有酸味，原因可能是_____________。

35．如图是长骨的结构示意图，请据图回答问题：

（1）骨的基本结构包括[C]___________、[F]___________、[B]___________三部分。 （2）骨质分为[D]___________、[E]___________两种。 （3）长骨有中空的骨髓腔，因此，长骨呈__________状。

（4）骨松质中的骨髓始终是___________（红、黄）骨髓，终生具有造血功能。

（5）医生给骨折病人做手术时，需要特别保护好___________，因为它上面含有

___________与骨的长粗有关，它上面还含有丰富的___________为骨组织提供营养物质。 36．下图为青蛙运动、家燕运动和人类关节示意图，据图回答：

(1) 由图1可知，青蛙的主要运动方式是_________，图2中家燕的主要运动方式是_________。生活在不同环境中的动物，以各自的运动方式来_________环境。 (2) 鸟类的运动能力极强，它们都有发达的骨骼肌。当飞行时，大脑会产生信号并传向肌肉，肌肉收缩为运动提供了_________，并牵拉骨围绕_________运动，这表明_________系统在运动中起到了重要的作用。

(3) 图3为人体关节示意图，[ ]_________和其外的韧带使关节具有既牢固又灵活的特点，[ ]_________内的滑液起到润滑的作用。脱臼是指关节头从[ ]_________中脱出。

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．A 解析：A 【解析】 【分析】

爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的，是最早的、真正的陆生脊椎动物。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】

两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的；爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的，是最早的、真正的陆生脊椎动物。故A正确。

【点睛】

本题主要考查爬行动物和两栖动物的主要特征。明确爬行动物的生殖发育完全脱离了水的是解题的关键。

2．B

解析：B 【解析】 【分析】

大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。 【详解】

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把动物的遗体深埋在大树旁一段时间后，遗体不见了，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见B符合题意。 故选B 【点睛】

这部分内容是考试的重点，要注意掌握．并能灵活答题。

3．D

解析：D 【解析】 【分析】

食物变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 【详解】

冷藏冷冻、脱水处理、真空包装，都是有利于健康是保存方法；有些防腐剂对人有害如亚盐，因此添加防腐剂是不宜采用的是保存方法。因此，从健康角度考虑，不宜采用的是添加防腐剂。 故选D。 【点睛】

掌握食品保鲜的一般方法是解题的关键。

4．C

解析：C 【解析】

A、鱼生活在水中，产卵于水中，不符合题意；B两栖动物皮肤裸露，产卵于水中，不符合题意；爬行动物产卵于陆地，卵外有坚韧的卵壳，体表有角质化鳞片或甲，符合题意；D、哺乳动物胎生哺乳，不是卵生，不符合题意；故选C。

【学科网考点定位】爬行动物

【名师点睛】本题主要考查爬行动物的相关知识，要求学生掌握爬行动物的主要特征。

5．B

解析：B 【解析】 【分析】

河虾属于节肢动物，田螺属于软体动物，鲫鱼属于鱼类，乌龟属于爬行动物。 【详解】

A、河虾、田螺、鲫鱼都用鳃呼吸，乌龟用肺呼吸，错误。

B、河虾属于节肢动物，田螺属于软体动物，鲫鱼属于鱼类，乌龟属于爬行动物，它们的体温都不恒定，都属于变温动物，正确。

C、河虾属于节肢动物，体表有外骨骼；田螺体外有贝壳，鲫鱼体外覆盖鳞片，乌龟体外覆盖甲，错误。

D、鲫鱼、乌龟的体内都有脊椎骨组成的脊柱，而河虾、田螺的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，错误。 【点睛】

熟记掌握各种动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

6．D

解析：D 【解析】 【分析】

微生物与人类关系密切，可以从微生物在食品中、医药等中的作用切入。 【详解】

如酿酒、蒸馒头、做面包等用到酵母菌，做酸奶用到乳酸菌等，A正确。 如利用青霉、放线菌等可以生产抗生素等，广泛用于医药工业上，B正确。 如有的真菌是有害的，能使生物体致病，如足癣、灰指甲等就是真菌感染引起的，C正确。

大多数微生物对人类有益，极少数微生物对人类有害，D错误。 故选：D。

7．C

解析：C 【解析】 【分析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制造酱油用霉菌等。 【详解】

制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。故C正确。

故选：C。 【点睛】

关键点：乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。

8．D

解析：D 【解析】 【分析】

生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面： (1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。(3)环境污染。(4)外来生物入侵。 【详解】

ABC.隆中风景区禁猎禁伐、严禁焚烧农作物秸秆和建立汉江湿地保护区有利于保护生物的多样性。故ABC不符合题意。

D.生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入 到另一个新的环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。喂养网购的非洲蚂蚁可能会造成生物入侵， D符合题意。 故选D。 【点睛】

掌握威胁生物多样性的原因是解题的关键。

9．C

解析：C 【解析】 【分析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】

A.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，A错误。

B.从题干中的曲线图可知蚯蚓、蝗虫都具备学习行为，而蚯蚓，蝗虫是无脊椎动物，即不是只有脊椎动物才具备学习行为，B错误。

C.动物越高等，动物的学习行为越复杂，学习中“尝试与错误”的次数越，适应环境的能力越强，C正确。

D.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，有利于动物适应复杂多变的环境，D错误。 故选C。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握学习行为和先天性行为的意义。

10．C

解析：C 【解析】

生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．

解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．如大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如北京建立大熊猫基因研究中心；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制管理和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法等等对捕猎国家保护动物的惩治行为，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见C符合题意． 故选C

掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题．

11．A

解析：A 【解析】 【分析】

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】

A.蚂蚁群体内有严格的等级，成员之间有明确分工，因此具有社会行为，A符合题意。 BCD.“苍蝇”、“蝗虫”和“蚊子”它们群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不具有社会行为，BCD不符合题意。 故选A。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征.

12．A

解析：A 【解析】 【分析】

细菌是靠进行生殖的，也就是一个细菌成两个细菌，长大以后又能进行。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能一次。一个细菌N次的个数是1×2N。 【详解】

细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手不影响细菌生活的情况下，3小时手

上的细菌了6次。假设你手上此刻有200个细菌，3小时后你手上的细菌数目═200×26═12800（个）。故选A。 【点睛】

解答此类题目的关键是熟记一个细菌N次后细菌的个数是1×2N。

13．A

解析：A 【解析】 【分析】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。搜求犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为。防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。取食行为是动物获取食物的行为。故选A。 【点睛】

解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点，能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。

14．C

解析：C 【解析】 【分析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。 【详解】

由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主。每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成，并且具有收缩的功能，符合器官的概念。故选C。 【点睛】

解答此题要理解组织、器官和系统的概念，根据骨骼肌的结构特点进行分析判断。

15．B

解析：B 【解析】 【分析】

本题主要考查两栖动物和爬行动物的主要特征，要求学生能够理解爬行类是最早的、真正的陆生脊椎动物的原因。 【详解】

A、爬行动物的生殖发育完全脱离了水的，是真正的陆生脊椎动物；两栖动物是由水生到陆生的过度类型。A错误。

B、两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变，都属于变温动物，B正确； C、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；C错误；

D、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；两栖动物要经过变态发育，而爬行动物的发育无变态现象，D错误。 故选B 【点睛】

本题主要考查爬行动物和两栖动物的生殖。理解掌握爬行动物和两栖动物的生殖特点是解答此题的关键。

16．A

解析：A 【解析】 【分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】

运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。关节是骨连结的主要形式，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，可见屈肘动作A的顺序是正确的。 故选A。 【点睛】

骨、骨骼肌和关节在运动过程中的协调关系和动作产生的过程是解题的关键。

17．D

解析：D 【解析】 【分析】

观图可知：青蛙属于两栖动物、企鹅属于鸟类、白鳍豚属于哺乳动物、鲤鱼属于鱼类，解答即可。 【详解】

A．鲤鱼、白鳍豚都生活在水中，青蛙的幼体生活在水中，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，A不符合题意。

B．企鹅和白鳍豚是恒温动物，鲫鱼和青蛙是变温动物，B不符合题意。 C．鲤鱼、青蛙、企鹅都是卵生，白鳍豚属于胎生，C不符合题意。

D．鲤鱼、青蛙、企鹅和白鳍豚都属于脊椎动物，身体背部都有一条脊柱，D符合题意。 故选D。 【点睛】

掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

18．A

解析：A 【解析】 【分析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】

基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了基因的多样性，A正确。 【点睛】

掌握生物的多样性的内涵和价值是本题解题关键。

19．A

解析：A 【解析】 【分析】

由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成的，其中鳃丝里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。 【详解】

鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳。故A符合题意。A正确。 【点睛】

解答此题的关键知道水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，进行气体交换的场所是鳃丝。

20．B

解析：B 【解析】 【分析】

（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、沙蚕。

（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢

动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

（3）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

（4）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。 【详解】

A．环节动物身体分节可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活。因此蛭身体分节与躯体运动灵活相适应，A正确。

B．昆虫的身体分头、胸、腹三部分，而不是节肢动物身体分头、胸、腹三部分，B错误。 C．鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时的阻力，与水生生活相适应，C正确。

D．爬行动物具有角质的鳞或甲，可以减少体内水分的蒸发，与陆地生活相适应，D正确。 【点睛】

回答此题的关键是明确各类动物的特征。

21．B

解析：B 【解析】 【分析】

节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 【详解】

A、蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物都属于节肢动物，身体由很多体节构成，A正确。 B、节肢动物可以分为昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲和多足纲等，但有的有单眼和复眼，如蝗虫，有的只有单眼没有复眼，如蜘蛛等，B错误。 C、体表有外骨骼是节肢动物的特征，C正确。 D、足和触角也分节是节肢动物的特征，D正确。 故选B。 【点睛】

了解常见节肢动物和特征是解题的关键。

22．B

解析：B 【解析】 【分析】

动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子。思考解答。 【详解】

动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。

故选：B。 【点睛】

掌握动物在自然界中的作用是解题的关键。

23．C

解析：C 【解析】 【分析】

细菌是靠进行生殖的，也就是一个细菌成两个细菌。长大以后又能进行。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能一次。一个细菌N次的个数是1×2N。 【详解】

细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，2小时后手上的细菌了4次，因此2个细菌，2小时后他手上的细菌数目是2×24═32（个）。故选C。 【点睛】

解答此类题目的关键是熟记一个细菌N次后细菌的个数是1×2N。

24．D

解析：D 【解析】

试题分析：由图可知：甲表示肱二头肌，乙表示肱三头肌，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

考点：骨骼肌在运动中的协作关系。

25．A

解析：A 【解析】 【分析】

（1）图中①病毒、②细菌、③酵母菌．

（2）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

（3）细菌是原核生物，酵母菌是真核生物，人们制作酸奶、泡菜离不开乳酸菌。 【详解】

A、①病毒不能生活，只能寄生在活的细胞内，正确； B、②通过繁殖后代而不是形成芽袍繁殖后代，错误； C、人们制作酸奶、泡菜离不开乳酸菌而不是③酵母菌，错误；

D、②细菌属于原核生物，③酵母菌属于真核生物，而不是都属于真核生物，错误 【点睛】

病毒的形态结构及生命活动特点，细菌的繁殖，细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，人类对细菌和真菌的应用

26．D

解析：D 【解析】

【分析】

真菌等微生物的生活需要一定的条件，如营养物质、适宜的温度和一定的水分等。 【详解】

湘绣以纯丝，硬缎、软缎、透明纱，尼龙等有机物为原料，在常温、潮湿状态下利于滋生微生物，导致湘绣发霉。 故选D 【点睛】

解答此题的关键是知道真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

27．D

解析：D 【解析】 【分析】

本题考查的是真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。 【详解】

香菇属于大型真菌，可以食用，霉菌属于真菌，在食物上大量生长和繁殖，能使食物发霉变质，曲霉属于真菌，制酱要用到曲霉。艾滋病是有艾滋病病毒感染引起的一种传染病。青霉属于真菌，青霉能产生青霉素。故选：D。 【点睛】

解答此题的关键是知道人们对真菌的利用。

28．D

解析：D 【解析】 【分析】

细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的。大多数的细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用。 【详解】

A、细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A错误。

B、细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，B错误。

C、细菌和真菌有的进行有氧呼吸，如醋酸菌，有的进行无氧呼吸，如乳酸菌，C错误。 D、大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，细菌和真菌分解植物遗体产生的无机物又可以被活的植物利用，D正确。 故选D。 【点睛】

明确细菌和真菌的特点以及与人类的关系。

29．C

解析：C 【解析】

恒温动物的体温不会随着外界环境温度的变化而变化，所以恒温动物更能适应环境的变化。

30．C

解析：C 【解析】 【分析】

动物的行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。 【详解】

A.随着动物不断地遇到新问题，动物的行为也会随之产生变化，A正确。

B.动物行为的意义是：动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存，B正确。

C.根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，C错误。

D.动物行为的产生是神经系统，感觉器官，运动器官和激素的共同协调作用的结果，D正确。 故选C。

二、综合题

31．发酵 30℃ 根霉 显微镜 乙 2～6天 b 【解析】 【分析】

（1）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产

解析：发酵 30℃ 根霉 显微镜 乙 2～6天 b 【解析】 【分析】

（1）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。制作米酒的过程中要用到酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。

（2）青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，靠孢子繁殖，根霉的直立菌丝的顶端生有黑色的粉末状的孢子。 （3）食品保存就是要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统食品保存方法有盐腌、糖渍、干制等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 【详解】

（1）米酒的制作应用了发酵技术。

（2）同学们阅读酒曲说明书后，将酒曲接种到糯米中，在30℃温度下进行保温。三天后，用肉眼可以观察到有大量的菌丝出现，由酒曲说明书的配料得知有：酵母菌和根霉等，推测可能的原因是根霉大量生长。同学们进一步借助显微镜观察，可以看到直立菌丝的顶端生有黑色的粉末状的孢子，即如图乙所示微生物，证实这一推测。

（3）①据图分析，2～6天这个时间段葡萄糖的含量大于酒精的含量，米酒的味道会比较甜，酒味淡，所以是最佳食用时间。

②为了保证制作好的米酒能够口味不变，就是要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，因此应将米酒在高温杀菌后低温保存。 【点睛】

解题的关键是掌握发酵技术和食品保存方法以及分析资料答题。

32．环节 环带 C 腹部 刚毛 呼吸 保证其正常的呼吸 【解析】 【分析】

蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物，靠刚毛运动，体壁进行呼吸。 【详解】 （1

解析：环节 环带 C 腹部 刚毛 呼吸 保证其正常的呼吸 【解析】 【分析】

蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物，靠刚毛运动，体壁进行呼吸。 【详解】

（1）蚯蚓的身体呈圆筒状，有许多体节组成。

（2）成熟的蚯蚓身体上有几个体节不明显，颜色较浅，称为B环带。一般而言，靠近环带的一端为前端。前段稍尖，后端稍圆，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的依据是环带。蚯蚓身体的C为前端。

（3）用手触摸蚯蚓体壁，感觉它的体表有粘液，蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓身体腹部时，会有粗糙不平的感觉。

（4）用手指轻轻触摸蚯蚓的体表，发现有黏液，这个特点有利于蚯蚓的呼吸。蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，因此在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表，是为了维持它的湿润，保证其正常的呼吸 【点睛】

熟知蚯蚓的身体结构、呼吸、刚毛的分布和运动。

33．两 B 水分对霉菌的生活有影响 温度对霉菌的生活有影响 干燥低温 【解析】 【分析】

（1）食物变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物变

质的原因，

解析：两 B 水分对霉菌的生活有影响 温度对霉菌的生活有影响 干燥低温 【解析】 【分析】

（1）食物变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。A与B两组实验中不同的唯一变量是水分，形成一组对照实验；C与B的两组实验中不同的唯一变量是温度，又形成一组对照实验。共两组对照实验。

（2）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。在整个实验中，B组与其它组形成对照。

（3）A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分，因此通过A与B的对照实验，实验探究的问题是：水分对霉菌生活的影响。这一对照实验的变量是水分。分析实验结果，烘干后置于塑料袋中的面包不发霉，而潮湿环境湿润的面包发霉，得出的结论应该是：水分对霉菌生活有影响。

（4）C与B的对照实验中不同的唯一变量是温度，因此通过C与B的对照实验，实验探究的问题是：温度对霉菌生活的影响。这一对照实验的变量是温度。

（5）通过实验可知，烘干的和放在冰箱里的面包不发霉，因此储存食物应在干燥和低温环境下进行。 【点睛】

探究“霉菌的生活受哪些因素的影响”，微生物的生存需要适宜的温度、水分和有机物 。

34．两 甲和乙 甲 氧气 酒精 酒曲中除了酵母菌，还有其它杂菌 【解析】 【分析】

细菌、真菌等微生物与人类生活息息相关。微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，制作

解析：两 甲和乙 甲 氧气 酒精 酒曲中除了酵母菌，还有其它杂菌 【解析】 【分析】

细菌、真菌等微生物与人类生活息息相关。微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，制作甜酒时要用到酒曲，酒曲中含酵母菌等多种微生物及一些酶。据此答题。 【详解】

（1）甲和乙除了酒曲这个条件不一样，其它什么条件都一样，符合对照实验变量唯一的标准，因此甲和乙是一组对照实验；甲和丙除了糯米不一样，其它条件都一样，因此也是一组对照实验。

（2）甲中既有糯米，又有酒曲的发酵作用，同时也密封确保无氧，使得酒曲在此条件下发酵产生酒精；乙中无酒曲，米中的淀粉不能被分解产生葡萄糖，葡萄糖不能被进一步分解产生酒精；甲中无糯米，酒曲不能对此分解产生酒精，因此能产生酒的应该是甲。 （3）、在制酒的过程中，霉菌先是分解米中的淀粉产生葡萄糖，在无氧的条件下，酵母菌进一步再把葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳。因此在密闭缺氧的条件下，酒精的产生量会大大增加。

（4）、做酒的关键是干净，不能有其它杂菌的掺入，因此整个过程要保持清洁，各种器具在使用前必须认真清洗，严谨油污，以防止杂菌的污染，使酒出现酸味。郝思同学按上述方法进行操作，制出的“甜酒”还带有酸味，则空气中的杂菌不能进入，那么只能是酒曲不纯，除了有酵母菌外，还有其它杂菌。 【点睛】

发酵技术在食品制作中的作用。

35．骨膜 骨质 骨髓 骨松质 骨密质 管 红 骨膜 成骨细胞 血管 【解析】 【分析】

此题是一道有关骨的基本结构识图填空题。要熟记骨的基

解析：骨膜 骨质 骨髓 骨松质 骨密质 管 红 骨膜 成骨细胞 血管 【解析】 【分析】

此题是一道有关骨的基本结构识图填空题。要熟记骨的基本结构名称、位置及功能才能较容易地完成此题。 【详解】

（1）图中所示的结构分别是：A关节软骨、B骨髓、C骨膜、D骨松质、E骨密质、F骨髓、G血管。对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析：

（2）由（1）图可以看出骨质分为骨松质和骨密质两种。

（3）长骨有中空的骨髓腔，长骨的管状结构就像是人骑的自行车大梁一样，轻便而又

牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。

（4）人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质空隙中里有红骨髓，终生具有造血功能。

（5）骨膜内由成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。它上面还含有丰富的血管为骨组织提供营养物质。所以医生给骨折病人做手术时，需要特别保护好骨膜。 【点睛】

骨的基本结构和功能。

36．跳跃 飞行 适应 动力 关节 神经 ②关节囊 ③关节腔 ④关节窝 【解析】 【分析】

本题考查的是动物的运动方式,动物的运动方式包括:奔跑、爬

解析：跳跃 飞行 适应 动力 关节 神经 ②关节囊 ③关节腔 ④关节窝 【解析】 【分析】

本题考查的是动物的运动方式,动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等 关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成及各部分的功能。骨、关节及骨骼肌在运动中的协作关系。 【详解】

（1）青蛙和鱼不一样，它既能生活在水里,又能生活在陆地上的动物。当它在水中游水时，用长而有蹼的强大后肢划水游泳；当它在陆地上时，用肌肉发达的强大后肢跳跃，跳跃是青蛙最主要的活动方式，身体结构也朝向适应跳跃的方向发展。

鸟的身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行，家燕属于鸟类，运动方式是飞行。生活在不同环境中的动物，以各自的运动方式来适应环境。

（2）鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，并牵拉骨围绕关节运动，利于牵动两翼完成飞行动作．这表明神经系统系统在运动中起到了重要的作用。

(3) 图3为人体关节示意图，各部分的名称是：①关节头②关节囊③关节腔④关节窝⑤关节软骨。

②关节囊及囊外面的韧带，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节运动灵活。③关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。在运动中有时出现关节头从关节窝里滑脱出来，这就是脱臼。

【点睛】

本题考查了青蛙、鸟类的运动方式 ，关节的基本结构和功能，骨、关节及骨骼肌在运动中的协作关系。