考试质量分析表

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渔溪中心 南墩小学五年级第一学期语文科考试质量分析表（-）

时间2016年__1_月—19—日 任课

4 班 0 10 90 80 70 60 50 30 2 0 20 及 班级 平均 分 格 及 级 与 考 有 人 人 数 总 数 原 格 最 最 0 / / / / / / / / 分 以 下 2 9 高 分 低 分 数 率 数 数 分 分 99 79 69 59 4 9 39 42 42 3240 39 % 95 6 16 13 4 1 1 1 题次（或内容摘 卷 要） 典型解法摘要（优解或错 得分率 解） 对本题的看法和建议 面 一、看拼音写词 语 90% 挖掘毕竟 85% 平时学生积累不够，对字词的理解 分 二、选择题 80% 不是很好，学生容易混淆 析 三、按要求写句 本题内容较简错误不多 子 80% 情 有针对性，有科学性，课内知 识四、根据“日积 况 月累”和课文内 农村学生平时课外学习习惯差，阅 太少， 80% 读量少，阅读能力很差，所以本题 容填空 对学生来说是最难的。 75% 五、课外阅读 部份学生没有认真审题，对题目理 解不够好，习作选材不理想，文章 无从写起，流水账较多。课外阅读 十一、作文 能力差所以习作能力也不好 的本

学科教学

对本次考试所反映的看

从

这次测试的结

果看，教学

不能为了分数而教学，而是为了素养而教学，这样学生才能以自 对本试卷内容、形 己的素养应付各种各样的考试，才能对付千变万化的题型，使自己在 式、质量的看法 各种考试中都能考出优秀的成绩。 对本学科笔试命题 改革的意见和建议 为了一线教师能有序地教学，为了孩子能按时节发展，希望出 卷老师沉下身来，静下心来，精读课程标准，通览出卷教材，出份能 指导教师有序教学，有助学生按时节发展的试卷来。 注：此表由各年级任教老师填写，一式两份，一份上送进修校，一份中心校存档。（表格不 够写，另附纸）