诗歌描写的手法（角度）大致有以下几种：
A动静结合：艺术创作中离不开动态描写和静态描写，或以动衬静，或以静衬动；或一动一静，相辅相成。
B细节描写：是指对诗词中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写。
C正侧结合: 描写有正面描写和侧面描写之别。对所描写的对象进行正面的直接的描写就是正面描写；而对能使描写对象更鲜明、更突出的周围事物的描写，则是侧面描写。
D白描: 不事烘托、不施色彩，不用形容词和修饰语，只用简洁的语言文字，勾勒出鲜明生动的艺术形象。
E虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织在一起，表达同一样的情感。
F各种感觉：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、甚至包括通感。
G色彩的渲染 : 色彩的渲染突出事物的特征，可以传达出愉快的情感，也可以反衬感伤。
H点面结合：点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。往往收到指出一点，隐括全面的效果。 I观察角度的变化（空间转换或时间转换）：远观与近观、俯视与仰视、白天与夜晚、地面与天空、江面与天空的转换。
课前预习要求：
一、指出题号（1）至（9）题主要使用了什么描写手法？你是通过哪些字、词或句子找到的？
二、用连线的形式标注出（1）至（9）题所使用的描写手法 （1） A （2） B （3） C （4） D （5） E （6） F （7） G （8） H （9） I 一、描写手法题型举例： （1）白居易《琵琶行》
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
李白《梦游天姥吟留别》“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城” “天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”
（2） 山居秋暝 唐 王维
空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。
鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（3）雨铃霖 宋 柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处,兰舟催发。执手相
看泪眼，竟无语凝噎。念去去,千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说? 苏轼——《江城子》
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。
（4）杜甫《绝句》 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。
今春看又过， 何日是归年。
杜甫《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《忆江南》白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ （5） 杜牧《山行》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（6）李白的《蜀道难》“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷。”
（7）绝句漫兴 杜甫
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。
江雪 唐·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（8）南宋 赵师秀《约客》 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 （9）越调•天净沙 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 李绅 《 悯农二首》 其一
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。 其二 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
能力提升训练题：1、（2008辽宁卷）阅读下面诗歌，回答问题：
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀。 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕周德清（1277－1365）元朝，号挺斋，高安（今属江西）人。淀：即蓝靛，蓝色染料。
这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
2、2009广东揭阳月考[双调]水仙子•咏江南 元朝 张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。
⑴ 这首元曲在景物描写手法上主要有什么特点？试作分析。（4分） ⑵古典诗歌的意境，有“无我之境”与“有我之境”之分，你认为此曲属何种意境,这样表现有什么好处?(3分)
