附件三：
南阳市卧龙区2013年优秀教师和优秀教育工作者申报表
姓名 XXX 性别 男 教龄 17年 出生年 民族 月 现任行政职务 汉 政治面貌 专业技术小学高级教师 职务 现在工作单位 学历及毕业学校 大专;河南大学汉语言专业 主 要 经 历 1996年9月至今一直在二中工作，一直担任班主任. 2009年以来一直在毕业班工作，兼班主任。 主要事迹（由所在单位填写，1000字左右） 1996年走出师范的大门，他便以满腔热情投入到教育事业中，成为教育战线上一名普通而又光荣的人民教师。在他的备课首页始终有这么一段文字“爱不是智慧，却时时放射出与智慧同样诱人的光泽，有些凭智慧千方百计得不到的东西，用爱却能轻而易举地得到，这就是爱的力量。”他总说爱的力量是无穷的，心中有爱才能成就教学，成就学生，成就自我。他就是卧龙区安皋镇第二初级中学教师---XXX 一、爱岗敬业，锐意进取 从事教育教学工作以来，他一直用“勤奋”与“爱心”辛勤耕耘着，教书育人，诲人不倦。他时时处处严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作做得更好。坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志顾全大局，勇挑重担，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中他不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会。积极参加各种教研学习，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真撰写心得体会。工作期间，他既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的人。 二、钟爱教学，乐于钻研。 作为一名教师，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和良好的学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，他坚持翻阅各类书籍，积极参加各类教育研修不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源。结合课堂实际运用各种教学手段配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做 课堂的主人，而自己则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，致使学习效果事半功倍。 三、关爱学生，身正为范 长期以来，他对学生思想积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关心体贴，经常利用课余时间和学生促膝交谈、相互倾述。尤其对那些留守学生和家境困难的学生，更是关怀备至。询问其生活等情况，注意从多方面给予温暖关怀及尊重。教育需要爱心，孩子渴望关爱。他以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。教育学生上，他很注重培优辅差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，激发他们学习的兴趣。逐步取得学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。 从教17年，班主任当了17年。身正为范是他做班主任的行为准则。 一点小事，一句话都是学生的榜样，言行是学生最好的老师，老师的一举一动可以直接去影响和感化学生，身教胜于言教。他在平常工作上总是用自己的实际行动感化带动学生。在每一次的大扫除中、在每一次的劳动中，作为一名老师、一名称职的班主任的他不是光起着一个指挥官的作用，站在那儿指指点点，而是身先士卒，亲做表帅。要求学生爱护环境，加强保洁，每天走进学校，走进教室，他首先环顾四周发现垃圾，便躬身拾起。久而久之，学生保洁意识已成习惯。要求学生关爱他人，他关爱孩子的一切举动，学生争相效仿。走进他班上你能感受到一种温暖和谐的氛围。他所带班级班风正，学生纪律好，学习积极性高，成绩突出。 因为爱孩子，他选择了教师，因为爱教师这个行业，他更爱他的学生。为了坚守这份爱，为了站在三尺讲台上，更好更广地普撒爱。他曾说：“我愿就这么站着，哪怕脚下有些许的酸楚；我愿就这么站着，哪怕肩上有千斤的担子；我愿就这么站着，哪怕身后有太多的委屈；我愿就这么站着---站成一棵大树，站成一座高山，站成中国的脊梁！” 单位（盖章） 2013年8月10日 备 注
