美术乡村少年宫活动记录
表
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大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表
2014—2015学年下学期
活动时间 活动地点 活动内容 2015.5 美术室 参加人数 辅导教师 海底世界 梁锦权 40 一、教学内容:海底世界 二、教学目标： 1. 通过教师的示范，纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。 三、教学重难点:课堂纪律 活 动 过 程 四、教学方法：一笔一画 五、教具：蜡笔，A4纸张。 六、教学过程： （一）提问:海底有什么动物 （二）老师教学：今天我们主要是画一条鱼，小朋友们跟着老师画。 （三）上色。 （四）挑选优秀作品展示。 通过本次活动的学习，同学们对色彩的搭配有了一定的认识， 通过熟悉颜色的练习，同学们对美术产生了浓厚的兴趣。 活动效果 大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表2014—2015学年下学期
活动时间 活动地点 活动内容 2015.6 美术室 参加人数 辅导教师 漂亮的花 40 梁锦权 一、教学内容：漂亮的花 二、教学目的： 1.了解每个学生的造型能力，色彩表现能力。 活 动 过 三、教学的重点与难点： 1．花的造型绘画。 四、教学方法：讲解、分析、启发的教学法。 五、教具：蜡笔，A4纸张。 程 六、教学过程： （一）回答提问，获得鼓励 同学们，平时生活中都见过哪些花，说出最多种类的奖颗五角星，积极举手发言。 每个学生的造型能力，色彩表现能力都很丰富，学生的画画兴趣很浓，轻松快乐的学习。 活动效果 大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表
2014—2015学年下学期
活动时间 活动地点 活动内容 2015.6 美术室 参加人数 辅导教师 大公鸡 40 梁锦权 一、教学内容：大公鸡 二、教学目的： 1.学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。 2.培养学生形象思维能力。 活 动 过 程 四、教学方法：讲解、分析、自由发挥。 三、教学的重点与难点： 1.注意画面的创意、安排和色彩搭配。 2.能从不同的角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料不拘一格。 五、教具：铅笔、橡皮、蜡笔或水彩笔 六、教学过程： 学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。培养学生形象思维能力。注意画面的创意、安排和色彩搭配。学生能从不同的角度、题材表活动效果 现公鸡的特点，表现手法及材料不拘一格。 大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表2015—2016学年上学期
活动时间 活动地点 活动内容 2015.9 美术室 参加人数 辅导教师 好吃的冰淇淋 40 梁锦权 一、教学内容：好吃的冰淇淋 二、教学目的： 1.了解各种各样的冰激凌，体验冰激凌的奇特之处。 2.运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘冰激凌，培养学生的活 想象力。 3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 动 三、教学的重点与难点： 1、表色的表达 过 程 四、教学方法：讲解、示范、自由发挥 五、教具：铅笔、橡皮、蜡笔、水彩笔 六、教学过程： （一）创境激趣 （二）畅谈想法 （1）我们平时常常会想吃各种冰激凌，冰激凌有各种各样的口味、形状。你想要什么样学生运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘冰激凌，充分发挥学生的想象力，让学生感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个活动效果 性品质。 大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表2015—2016学年上学期
活动时间 2015.10 参加人数 40 活动地点 活动内容 美术室 辅导教师 大树的故事 梁锦权 一、教学内容：大树的故事 二、教学目的： 1、通过回忆、观察，大树的故事了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树权、树叶等)。 2、培养学生的大树的故事想活 象能力、儿童画创作能力、语言表达能力 动 三、教学的重点与难点： 1、围绕大树的故事的特点进行充分的想象过 和表现。 2、画面构思和组织。 程 四、教学方法：讲解、分析、自由发挥 五、教具：铅笔、橡皮、水彩笔 六、教学过程： （一）组织教学，导入新课。 1. 教师讲一个有关培养了学生的大树的故事想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。通过回忆、观察，大树的故事了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、活动效果 树权、树叶等)。
