小学生家教经验交流
【篇一：关于小学生家庭教育方法经验交流材料】
关于小学生家庭教育方法经验交流材料
育溪镇中心小学 第一，父母要以身作则，给孩子树立好榜样。 父母是孩子的第一任老师。孩子从出生到长大成人，接触最多，相 处时间最长的是父母，我们的一言一行都在潜移默化中影响着孩子， 所以我们无论是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的 榜样！我记得去年年底的一段时间，乐乐经常说脏话粗话，有时还 会骂人。有一次，乐乐又说了脏话，我大声训斥他时，他大声反驳 道： “你们都骂人了！为什么不让我骂？ ”乐乐这一句话让我们惊呆 了！仔细想想，确实，有时我们不注意会说一些不文明的话。于是， 我和乐乐爸赶紧向乐乐道歉，并让乐乐参与制定了 “改正 ”：谁 再骂人、说脏话、粗话，就罚站五分钟！ “屡教不改 ”的罚在门外站！ 乐乐负责监督！这一招，非常有效，很快我们全家就改了这个坏毛 病。
第二，学会和孩子沟通，做孩子的朋友。 与孩子沟通，最重要的是平等、有耐心，要站在孩子的角度上看问 题，不要总是以家长的身份居高临下的批评教育孩子。每个人都渴 望得到理解和尊重，我想，孩子也不例外。孩子犯了错，狂风暴雨 式的批评和打骂不一定能解决问题，不如心平气和的坐下来，和孩 子聊聊为什么会发生这样的事，帮他想想解决办法，我想这样更有 效。（乐乐买零食事件）。自乐乐上幼儿园时，每天晚上我们都利 用临睡前几 分钟 “说点幼儿园的事 ”譬如，今天那个小朋友哭了，老师穿了一件 特别漂亮的裙子，我们窗户外面来了一只小猫 ”等等。一直到现在， 我们都保留着这个习惯。所以我和乐乐不仅是母子，更是无话不谈 的朋友！另外，我们在听孩子讲事情时，一定要认真听完，不要随 意打断，，其实有时孩子的想法很单纯。（倒垃圾事件）试想，如 果不听完孩子的话，我们怎么了解孩子的内心世界和真实想法？ 第三 和孩子一起快乐的学习 。 众所周知，学习是一项很枯燥的工作，对大人是如此，更何况 6、 7 岁的孩子。对于学校老师布置的作业，乐乐会毫无条件的完成。于 是，我就变着法的陪乐乐尽量以轻松快乐的方法学习。例如写生字， 都是以全家比赛的形式写，乐乐任意挑选 “挑战对象 ”，写完再由 “评 委”评选，谁写得好就奖励一个小贴画；背课文也是我们三人一起背， 谁背的又快又好，就奖励小贴画，如果背不过，也可以找人替，但 贴花也要给人家，当然，多数都是我们 “不会背 ”，乐乐也很乐意替 我们。攒够十个贴画可以得到一个小礼物。做口算题，我们则以 15 道题为起始，如果每天都做对了，第二天则减一道，做错一道，第 二天不加不减，做错两道，第二天则加一道，这样每天乐乐都想着 今天该做几道了，连续几天减题，乐乐就很有成就感。这种方法， 提高了乐乐学习的兴趣。其实，只要我们家
长多用心一点，多付出 一点，孩子一定会在学习中找到快乐的！ 第四 养成好习惯，让孩子受益终生。 习惯一旦养成，则很难改变。 如果孩子幼儿时期、小学时期养成良好的生活习惯学习习惯，则会 让孩子受益终生。在乐乐刚上一年级时，我就要求他每天必须先写 完作业，再玩。值得一提的是每周五，乐乐的作业写的尤其快！因 为 这是我们给他规定玩电脑的时间。现在乐乐已经养成了先写作业的 习惯。还有每天晚上早晨的听英语，读古诗，讲故事等，都是久而 久之慢慢形成的习惯。
第五 多给孩子表扬与鼓励，适当批评。 乐乐曾经是个胆小、敏感、不自信的孩子，干什么事情都先说： “我 不行！ ”为此，我只要发现他的一点进步就表扬他，鼓励他！肯定他！ 并建了一个小本子，专门记录他的进步，如，邻居家的小弟弟来玩， 乐乐热情招待，并亲自送弟弟回家；某天主动让我吃了一口鸡腿； 控制自己不和小朋友起冲突等等。就在这一点一滴的进步中，乐乐 变得自信了，活泼了！其实，如果家长以欣赏的目光看孩子，就会 发现孩子其实有很多长处和优点。家长不断地去肯定这些优点，孩 子就会把这些优点发扬光大！ 而批评也是必不可少的一种教育。现在孩子很少经历困苦，心理承 受能力普遍较弱。我们科就曾救治过一位 16 岁男孩，因为一点小事 与老板发生争执，喝药自杀。我的做法是让孩子自己承受做错事的 后果，对于不合理的要求坚决不予满足。推荐让孩子看苦难书《青 铜葵花》。
以上是我教育孩子的一点心得，希望能对大家有所帮助！最后我想 说，可能我们的孩子不够优秀，不够聪明，不够漂亮，但他依然是 我们手心里的宝，我们作为家长有义务有责任，正确教育引导孩子！ 让他健康快乐长大！
育溪镇中心小学 家庭教育工作经验材料 我校以 “三个代表 ”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，和 《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意 见》，全面推进素质教育，努力实现德育工作与教学工作的有机结 合，构建传统文化与现代文明相结合的校园文化，秉承 “给我一个孩 子，还您一个人才 ”的办学理念。进一步加强德育队伍建设，积极创 建“学校、家庭、社区 ”三位一体的教育网络，以家庭教育、社区教 育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校， 提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力 度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性， 努力使学校教育与家庭教育一体化，不断加强留守学生教育和问题 学生教育。
一、成立家长委员会和家长学校 学校建立班、级、校的三级家长委员会教育网络，成立家长学校， 以学校 “星级学生 ”的学生家长组成家长委员会及家长学校，积极听 取社会各界的意见和建议，对家长进行学生教育办法的指导，定期、 定人、定专题上课。每学期召开家长会，使我校熔入社会大教育的 环境中，动员社会力量促进学校发展。
1 、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。 家长委员会管理扎实有效。各班级召开班级家委会，进一步加强与 委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的 建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。每一位家长 学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新 观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和 实效性。我们通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容， 使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家 庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子 的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念， 提高家庭教育的水平。我们组织学生积极发言，认真讨论出在孩子 心中合格父母标准： 1 要经常关心孩子的学习和健康；
2 对孩子承诺的事要信守承诺，树立好的榜样； 3 尊重孩子的意见和个人隐私；
4 在孩子面前要做个文明家长，给孩子足够的自由空间； 5 和孩子， 孩子的朋友共同交流；
6 对待考试成绩要正确对待并有耐心。 我们又组织广大家长进行合格家长标准大讨论，我们围绕 “合格家长 的标准是什么 ”“今天我们怎样当父母 ”等发表见解，共同探讨合格家 长的标准，交流，分享家庭教育的经验和体会，我们用问卷征文的 形式，结果受到了许多家长的积极响应。
3 、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。 4 、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。
【篇二：金托小学家教经验交流会心得体会 - 周心雨的
家长】
金托小学家教经验交流会心得体会 ------ 周心雨的家长 （ 2012 年） 孩子是我们生命的延续，是我们的希望和寄托。孩子的成长，牵动 着我们的心，涉及全家的幸福。如何把自己的孩子教育成一个品行 兼优的孩子，是我们家长首先要面临的一个重大难题。孩子成长的 过程也是我们家长学习的过程。 12 月上旬，金托小学组织了一次给 家长学习与交流的机会，以便为更好的教育好自己的孩子打好基础， 以下是听课的一些心得： 一、要赏识孩子、尊重孩子：勤夸奖，多鼓励。夸奖能使孩子产生 自信，鼓励能使孩子战胜胆怯。作为独生子女，既有很多缺点和不 足，又有很多优点。在生活中我总是习惯性的拿别人孩子的长处来 比自己孩子的短处，看着别人家的孩子那么爱学习心里真的很羡慕， 越发的看不惯自己的孩子，也慢慢拉远了我和孩子之间的距离。以 后我要学着在平时的生活中和孩子一起慢慢地寻找她的闪光点，经 常对她进行鼓励、肯定、赏识，这
样她自己就会有成就感。学着和 孩子做朋友，遇事征求孩子的意见和看法，不管采纳与否都给孩子 讲其中的道理，使孩子愿意思考且思想活跃。孩子在成长的过程中， 或多或少都会犯一些错误，我应该首先站在孩子的立场为孩子想一 下，然后再以朋友的身份去指出她的错误，帮她一起改正，这样孩 子就会接受我，乐于改正自己的错误。
二、要以身作则：作为父母如何做好孩子的引路人，怎样配合好学 校的教育，做一个称职的家长等等，都必须要我们不断总结不断探 索。不让孩子看电视上网自己也要首先做到，孩子才会听。所以我 们家长要加强自身的学习和修养，教会孩子首先要从教会孩子做人 开始，做一个心理健康、身体健康、思想健康的人。 三、要让孩子有一个健全的身心：我们要给孩子营造一个温暖、和 睦的家庭，利用闲暇多与孩子交流，做孩子忠实的听众。了解孩子 的想法，多关心孩子。要把孩子培养成心理、身体都健康的有用之 才。在教育孩子的同时，也是家长自我完善的过程。我常给孩子讲 要认真对待每一件小事，坚持到底，最终我们肯定能成就大事情。
四、要培养孩子的学习习惯：就像有个初中的家长说的那样：每天 检查头一天的作业，适当找些课外练习题，不要太难，以免失去兴 趣。我现在只是要求孩子回家要按时完成老师布置的作业，以后我 要让她在完成好课本内容的基础上，再做一些巩固型的题，进一步 加深对课本内容的记忆。孩子取得的学习成绩是暂时的，也不是主 要的，学习兴趣和良好的习惯才是永久的。兴趣的培养要不断巩固 和不断地改善。根据孩子的兴趣，引导参加各类兴趣班，鼓励孩子 养成坚持不懈的精神，但不强求。
五、要培养孩子的动手能力：多动手可以教孩子懂得自己的事情必 须自己来地完成，不仅可以培养她的手眼协调能力还可以教她 对自己做的事情有责任感，例如：收拾学习桌、整理书包、叠被、 打扫卫生等力所能及的事情，完成的好就 要表扬，以后就会激发自觉动手的乐趣，不要老感觉孩子小很多事 情都需要大人包办，慢慢孩子的手就会很懒。要着重培养孩子的自 力更生能力，对她将来步入社会能够起到一个很好的铺垫作用。
六、要积极配合学校、社会对孩子进行教育。要积极鼓励孩子参与 集体活动，培养孩子集体主义精神和社会交往能力。以后，我也要 积极参加班级、学校组织的各项活动，如家长会、家长学校等，也 可以给孩子起个带头作用。 做父母的都希望自己的孩子是最棒的，不仅成绩优异，而且健康活 泼、快乐的成长！作为家长，能与孩子一同成长也是一件快乐的事 情，在教育孩子的过程中也给我们增长了好多知识，十年育树、百 年育人，我们要为做好孩子的第一任老师而努力！
【篇三： 21 优秀家长家教经验交流材料】
优秀家长家教经验交流材料
说起教育孩子，每个家长都有很多经验，因为孩子性格，成长经历 不一样，教育方法肯定也不一样。但我们的目的都是一样的，都希 望自己的孩子成为德智体全面发展的优秀人才。下面是我在教育乐 乐过程当中总结的几点经验，与大家一起分享！ 第一，父母要以身作则，给孩子树立好榜样。
父母是孩子的第一任老师。孩子从出生到长大成人，接触最多，相 处时间最长的是父母，我们的一言一行都在潜移默化中影响着孩子， 所以我们无论是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的 榜样！我记得去年年底的一段时间，乐乐经常说脏话粗话，有时还 会骂人。有一次，乐乐又说了脏话，我大声训斥他时，他大声反驳 道： “你们都骂人了！为什么不让我骂？ ”乐乐这一句话让我们惊呆 了！仔细想想，确实，有时我们不注意会说一些不文明的话。于是， 我和乐乐爸赶紧向乐乐道歉，并让乐乐参与制定了 “改正 ”：谁 再骂人、说脏话、粗话，就罚站五分钟！ “屡教不改 ”的罚在门外站！ 乐乐负责监督！这一招，非常有效，很快我们全家就改了这个坏毛 病。 第二，学会和孩子沟通，做孩子的朋友。 与孩子沟通，最重要的是平等、有耐心，要站在孩子的角度上看问 题，不要总是以家长的身份居高临下的批评教育孩子。每个人都渴 望得到理解和尊重，我想，孩子也不例外。孩子犯了错，狂风暴雨 式的批评和打骂不一定能解决问题，不如心平气和的坐下来，和孩 子聊聊为什么会发生这样的事，帮他想想解决办法，我想这样更有 效。（乐乐买零食事件）。自乐乐上幼儿园时，每天晚上我们都利 用临睡前几分钟 “说点幼儿园的事 ”譬如，今天那个小朋友哭了，老 师穿了一件特别漂亮的裙子，我们窗户外面来了一只小猫 ”等等。一 直到现在，我们都保留着这个习惯。所以我和乐乐不仅是母子，更 是无话不谈的朋友！另外，我们在听孩子讲事情时，一定要认真听 完，不要随意打断，，其实有时孩子的想法很单纯。（倒垃圾事件） 试想，如果不听完孩子的话，我们怎么了解孩子的内心世界和真实 想法？第三 和孩子一起快乐的学习 。 众所周知，学习是一项很枯燥的工作，对大人是如此，更何况 6、 7 岁的孩子。对于学校老师布置的作业，乐乐会毫无条件的完成。可 对于其他的作业，他就很明显的反抗。于是，我就变着法的陪乐乐 尽量以轻松快乐的方法学习。例如写生字，都是以论文联盟整理全 家比赛的形式写，乐乐任意挑选 “挑战对象 ”，写完再由 “评委 ”评选， 谁写得好就奖励一个小贴画；背课文也是我们三人一起背，谁背的 又快又好，就奖励小贴画，如果背不过，也可以找人替，但贴花也 要给人家，当然，多数都是我们 “不会背 ”，乐乐也很乐意替我们。 攒够十个贴画可以得到一个小礼物。做口算题，我们则以 15 道题为 起始，如果每天都做对了，第二天则减一道，做错一道，第二天不 加不减，做错两道，第二天
则加一道，这样每天乐乐都想着今天该 做几道了，连续几天减题，乐乐就很有成就感。这种方法，提高了 乐乐学习的兴趣。其实，只要我们家长多用心一点，多付出一点， 孩子一定会在学习中找到快乐的！第四 养成好习惯，让孩子受益终 生。 习惯一旦养成，则很难改变。如果孩子幼儿时期、小学时期养 成良好的生活习惯学习习惯，则会让孩子受益终生。在乐乐刚上一 年级时，我就要求他每天必须先写完作业，再玩。值得一提的是每 周五，乐乐的作业写的尤其快！因为这是我们给他规定玩电脑的时 间。现在乐乐已经养成了先写作业的习惯。还有每天晚上早晨的听 英语，读古诗，讲故事等，都是久而久之慢慢形成的习惯。
第五 多给孩子表扬与鼓励，适当批评。 乐乐曾经是个胆小、敏感、不自信的孩子，干什么事情都先说： “我 不行！ ”为此，我只要发现他的一点进步就表扬他，鼓励他！肯定他！ 并建了一个小本子，专门记录他的进步， 如，邻居家的小弟弟来玩，乐乐热情招待，并亲自送弟弟回家；某 天主动让我吃了一口鸡腿；控制自己不和小朋友起冲突等等。就在 这一点一滴的进步中，乐乐变得自信了，活泼了！其实，如果家长 以欣赏的目光看孩子，就会发现孩子其实有很多长处和优点。家长 不断地去肯定这些优点，孩子就会把这些优点发扬光大！ 而批评也是必不可少的一种教育。现在孩子很少经历困苦，心理承 受能力普遍较弱。我们科就曾救治过一位 16 岁男孩，因为一点小事 与老板发生争执，喝药自杀。我的做法是让孩子自己承受做错事的 后果，对于不合理的要求坚决不予满足。推荐让孩子看苦难书《青 铜葵花》。
以上是我教育孩子的一点心得，希望能对大家有所帮助！最后我想 说，可能我们的孩子不够优秀，不够聪明，不够漂亮，但他依然是 我们手心里的宝，我们作为家长有义务有责任，正确教育引导孩子！ 让他健康快乐长大！ 家长学校优秀学员心得体会
作为家长，恐怕每个人都认为自己是称职的，合格的家长。因为 “天下无不是的父母 ”。但是在家庭教育上，究竟怎样教育孩子，培 养孩子，只怕我们都不知道。 下面我就参加家长学校的学习活动的几点心得总结如下： 一、我们在教育孩子方面存在着五大误区
1 、我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽略 家长在其中的重要作用。
2 、孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，忽视孩子的内心世 界。 3 、采取过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子必须 无条件服从，否则任意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他是 一个的人。 4 、根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种 “高贵的 职业 ”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成 “德、智、体、美、 劳”全面发展的新人。
5 、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那样对 待要求。 上
述种种情况表明，我们的家长在家庭教育方面犹如瞎子 摸象，这就需要我们行动，努力去学好家庭教育科学知识，按照科 学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他 们培养成适应新社会，造福人类的有用之才。 二、在家庭教育中家长们的责任
1 、为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与 渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。
2 、培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己， 形成做事的习惯。
3 、帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆 境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折， 百折不挠。 4 、教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引 领你走向崇高，让灵魂闪耀。
只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划， 有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个 都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。 让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办 越红火，再上新台阶。
