苏公坨学校学科质量分析任课教师现有人数优秀人数及格人数待优生人数存在的问题：
物理147043.241、低分同学较多，两极分化严重，相当一部分学生对物理学科失去兴趣和信心，部分学生失去了学物理的兴趣，从他们的答卷可以看出这一点。2、理论不能与生活实际联系基本的概念和规律理解不透彻，学生不能把学过的知识加以灵活应用。3、学生的实验、探究能力水平低不能将所学理论知识转化为自己解决实际问题的能力刘锋353615年级参考人数优秀率及格率待优生率八年一班348.82%17.65%44.12%学科总分平均分存在的优点：
改进措施：
1、重视基本知识的教学让学生紧密联系生活实际，养成良好的思维习惯，培养学生能力。择题与填空题完成比较好，部分同学卷面工整。答题认真，态度端正2、重视实验、探究教学重视演示实验，学生自己动手的小实验，真正让学生体验探究过程。3、重视学生能力的培养培养学生良好的物理思维习惯，形成解决问题的多种能力。不仅是重视知识，更要注重能力培养。
