2021年部编版四年级语文上学期期中知识点复习全面

2021年部编版四年级语文上学期期中知识点复习全面

班级：_____________ 姓名：_____________

正确读音选一选

1. 给加点的字选择正确读音，在下面打“√”。

èn qiǎn） 荧n yíng） 凶恶（wù） 潜入（qiá光屏（yí．．． xuèn hùn） 系 xì洞穴（xué） 混沌（hú铃铛（jì） ．．．

2. 请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。

A．慰藉 （jìo）翻 白桦） 膝盖（xī） 倒（dà（huà）（ ） ．．．．B．炫n） 耀 交叉（xuà（chà） 暖和（hé） 胆怯（qiè）（ ） ．．．．C．狼藉i） 一瞥（jí） 阴霾（má（piě） 晕（yūn）皱（ ） ．．．．D．龚ng）自珍 范仲（gò（zhōng） 淹（yān） 涂抹（mǒ）（ ） ．．．．

3. 用“√”选择正确的读音或汉字。

n） 鹅卵 jiā qiǎo） 水笕（jiǎn xià石（luǎn lǎn） 家雀儿（què．．． jí cì jì即使（jì） 泼剌声（là） 系着铃铛（xì） ．．．（腾 滕）云驾雾 （愤愤 奋奋）不平 精（皮 疲）力竭

4. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

héān） 一刹 chà zè重荷（hè） 杜鹃（juān jü那（shà） 浙江（zhè） ．．．．n dàn） 琉 liū） 蜿蜒n yān） 镶大殿（dià璃瓦（liú（yá嵌（xiāng xāng） ．．．．

5. 选择正确的读音，并写出来。

qiǎo）儿 厌恶 èng jiàng） 曲家雀（què（wù）投降（xiá（qū qǔ）折 ．．．．n hái）谷穗 suìn）水艇 荧光屏ng pín） 归还（huá（shuì）潜（qiǎn qiá（pí．．．．

1 / 17

拼音词组

6. 看拼音写词语

zhēng yǎn pī kāi huǎn màn hún zhuó zhàng fu

zhī chēng lèi dǎo xuè yè mào shèng zī rùn

7. 看拼音写词语。

gǔn dòng yú bō zhú jiàn dào tián táo qì

qiān shǒu pàn wàng zhuāng jia dùn shí fēng sú

8. 看拼音，写词语。

qián kūn fú róng pōu fù jiàn kāng

pì rú yōu lǜ qiāng diào kāi pì

9. 看拼音，写词语。

fú róng dà yàn jǐn náng qín láo xiāng féng

2 / 17

jiě pōu kū long wéi chí gǎng wèi diào qiǎn

10. 看拼音，写词语。

yī jiù chóng dié hén jì jiān dìng

qíng jǐng kǒng pà wéi kànɡ wān qū

句子训练

11. 照样子写句子

1．“我倒想知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豌豆说。（改写成转述句）

_________________________

2．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点关联词写句子） ．．．_______________________

3．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） 是谁_________？当然是________。

4．①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 ②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

你认为句____的表达效果更好，原因是___________________请你仿照句①写一句话。

__________________________

5．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。（修改病

3 / 17

句）

________________________

12. 按要求完成句子练习。

1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。（缩句） _______________________________________________

2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

_______________________________________________ 3．例：高铁快极了。→高铁快得像一阵风。（照样子写句子） 会场上静极了。

_______________________________________________

4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。

_______________________________________________

13. 按要求完成句子练习。

1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。（改为感叹句） _________________________________________

2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句） _________________________________________________________ 3．他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改为转述句） _________________________________________________________

4．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子．．．．．．一样……（照样子，用加点词写句子）

_________________________________________________________

14. 按要求完成句子练习。

1．教室里很安静。（改成夸张句）

4 / 17

_________________________________________ 2．它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子） ___________________________________________

3．害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子） 开心——________________________________ 生气——______________________________ 4．他的语文做业基本上全部完成。（修改句子） ____________________________________________

15. 按要求写句子。

1．如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句） _________________________________________

2．胆瓶这么小，不能容得下你这样庞大的身体。（改为反问句） _________________________________________ 3．这首歌很难唱。（改为感叹句）

_________________________________________

4．雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（改为比喻句） _________________________________________ 5．苇絮飞起来。（扩句）

_________________________________________

选词填空

16. 辨析选词填空。

镇静 平静 寂静

（1）初夏的夜不再（______），蛙声一片。 （2）听了老师的话后，我的心情久久不能（______） （3）哈尔威船长（______）地指挥着大家撤离。 发现 发明 发展 发生 发射

（4）中国航天事业的（______）呈现出勃勃生机。

5 / 17

（5）1970年，中国成为世界上第五个能够（______）卫星的国家。 （6）科学家（______）了保存有羽毛的恐龙化石

（7）蜘蛛扑向苍蝇时，突然（______）了一件可怕的事情。 （8）未来，科学家会（______）出纳米机器人，让癌症不再可怕。

17. 选择恰当的关联词语填在括号里。

如果………就… 虽然……但是…… 即使……也…… 因为……所以……

1.（_______）病发展到肠胃里，服几剂汤药（________）还能治好

2.扁鹊说:“（______）现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，（______）我不再请求给他医治。

3.（________）不给他送去，漳河（______）要发大水，把田地全淹了。 4.飞卫对纪昌说:“（_______）你已经取得了不小的成绩，（________）你的眼力还不够。\"

18. 选择合适的词语，填入括号里。

坦然 果然 居然 忽然

1．天气预报说今天有雨，（______）到了下年就下雨了。 2．这一小块棉花地（______）收了三四十斤棉花，真想不到。 3．他正要出去，（______）下起了雨。

4．面对困难，他总是（______）接受，然后想办法去克服。

19. 选择关联词语填空。

可是……又…… 只要……就…… ……但…… 既……也…… 1.我可以忍受各种痛苦，（_____）绝不会承认错误。 2.他（_______）不能动弹，（________）不能睡觉。

3白天，他的肝脏被吃光了，（_____）一到晚上，肝脏（_____）重新长了出来。

4.（_______）你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

6 / 17

20. 选择正确的词语填写在括号里。

战斗 战役 坚定 坚决

1．黄继光在上甘岭（_____）中光荣牺牲了。 2．黄继光所在营已经持续（_____）了四天四夜。

3．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来（______）地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！” 4．黄继光请战的态度非常（_____）。

阅读理解

21. 阅读短文，回答问题。

美的启发

我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。 一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民[ ]没来这儿倒垃圾，[ ]纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！

窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……

看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱 。 1．联系上下文解释下列词语。

7 / 17

蓦然： _________________ 沁人心脾： ________________________ 2．在文中［］里填上合适的关联词语。 3．写出下列词语的近义词。

仍旧（_____________） 慷慨（_____________） 4．照样子，概括文章有关内容

第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、_____、______、______、_____、_____、栽花苗（每条横线上写3个字 ） 5．本文告诉我们一个什么道理？请用“______”在文中画出来。

22. 课内阅读

走月亮

是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮、月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！

细细的流水，流着（ ）和（ ）的香味，流着（ ）。灰白色的（ ），布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

1．在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。

2．文中画横线的句子运用了（______）的修辞。我也能用这种修辞手法写一句话：______________________。

3．“走月亮”的意思是：_______________。

4．作者描写月光下的景物有：______、_______、______。

5．“每个小水塘，都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了（______）的修辞手法，生动形象地描写了（________）。

23. 课内回放。

麻雀

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。

8 / 17

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像噢到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自已的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场博斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

1．在第四段中找出描写老麻雀动作的词，用“ ”画出来。并说说从老麻雀的各种动作中，你看到了怎样的老麻雀？它为什么这样做？ _____________________________________________

2．“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是___________。

3．谈谈你对本文的感受以及对母爱亲情的理解。 _____________________________________________ 4．“我”为什么带着猎狗走了？

____________________________________________

24. 阅读感悟

竹

我爱竹，爱它那新绿的生命，爱它那修长的姿态，爱它那谦逊的品格。

我爱竹，一个不大的花盆里，生长着十几株竹。仔细打量，茎是

9 / 17

淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样苍翠茂盛，凝成了那盆竹绿色的整体。轻风一吹，那浓淡相间的绿色相互掩映，绿得像要从叶尖流下来似的。

我爱竹修长的体态。竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着一堆叶子。说是簇拥，其实排列有序，每层都长着两三片绿叶。数一数几层加在一起，足有十四五片。修长的绿叶成线条状，自然地向外展开，每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看就像开着的“绿色的花朵”。少女都以身材苗条引以自豪，竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主”吧。

有人认为竹不开花，其实每年百花盛开的时节，竹也悄悄地开出一朵洁白的小花，只是很少有人注意，因为这花实在不起眼，太不引人注目了。但它却不管你欣赏与否，它都默默无闻地为大地倾吐着自己的全部芳香。是啊，越是普通就是伟大，越是平凡就是具有一种朴素，谦逊二完美。 1．从短文中找出相应的词。

①近义词：姿势—— （_________） 谦虚——（_________） ②反义词：伟大—— （_________） 华丽——（_________） 2．认真读短文，仔细做题

① “绿色的花朵”指的是_________________________。 ② “公主”指的是___________________________。 ③体现竹品格的词语是____________________________。

3．先用横线画出文中比喻句，用波浪线画出文中的拟人句，然后仿写一句拟人句。

拟人句：________________________________________________ 4．你最想赞美什么植物？请用几句话写下来。 ________________________________________________

作文

25. 写作天地。

生命是可贵的，更是值得敬畏的。不管是天上的飞鸟，还是地上的野花，它们都有值得我们敬畏的地方。请以“假如我是一株小草”为题，把对生命的理解

10 / 17

写出来。不少于400字。题目自拟。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26. 写作天地。

教室是我们学习的地方，我们在这里快乐地生活，共同进步，共同成长。你留意过发生在班级里的事情吗？可能是一节难忘的课；可能是同学间冲撞后的争吵；可能是同桌间误会解除后的会心一笑……请你撷取班级生活中印象深刻的一件事与大家一起分享。

要求：1．题目：班级里发生的一件事 2．写清楚事情的经过和当时的感受。

11 / 17

3．做到重点突出，条理清楚。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 习作表达。

喷薄而出的朝阳，变幻多姿的游云……神奇绚丽的自然之景让我们感到惊奇与敬畏。选择一处或一种景物仔细观察，并写下来。 要求：

（1）题目自拟。

（2）按一定的顺序把观察到的景物写下来。 （3）书写工整，字数不少于400。

12 / 17

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、è qián yíng xué hùn jì

2、jì——jiè dào——dǎo chà——chā hé——huo piě——piē yūn——yùn gòng——gōng zhōng——zhòng 3、jiǎn luǎn qiǎo jí là jì 腾 愤愤 疲

4、hè juān chà zhè diàn liú yán xiāng

13 / 17

5、qiǎo wù xiáng qū huán suì qián píng

6、睁眼 劈开 缓慢 浑浊 丈夫 支撑 累倒 血液 茂盛 滋润 7、滚动 余波 逐渐 稻田 淘气 牵手 盼望 庄稼 顿时 风俗 8、乾坤 芙蓉 剖腹 健康 譬如 忧虑 腔调 开辟

9、芙蓉 大雁 锦囊 勤劳 相逢 解剖 窟窿 维持 岗位 调遣 10、依旧 重叠 痕迹 坚定 情景 恐怕 违抗 弯曲

11、他倒想知道，他们之中谁会走得最远。最小的一粒豌豆说。 即使老师没在教室，同学们也很安静。 这么细心地照料我们 母亲 ① 反复出现4次没有，突出那时的贫穷 那里没有汽车，没有火车，没有轮船，也没有飞机。 现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。 12、爸爸望着白杨树。 班长马宝玉激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了。 会场上静得像一潭深水。 快乐：要放学了，铃声一下，小华像箭一样飞奔离开教室，迅速奔向奶奶身边，高兴地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。

13、老麻雀浑身发抖，它是多么紧张啊！ 他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。 他激动地说，那次是他不好，不该弄坏我的船。 我懒洋洋地躺在床上，一会儿津津有味地吃零食，一会儿眯着眼睛打个盹，像小猫一样…… 14、教室里很安静，连呼吸声都听得见。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 他乐得一蹦三尺高。 他气得把书啪的一下摔到了桌子上。 他的语文作业全部完成。

15、如果没有你，主人不能欣赏到美丽的花朵。 胆瓶这么小，难道能容得下你这样庞大的身体吗？ 这首歌真难唱啊！ 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。 鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。 16、寂静 平静 镇静 发展 发射 发现 发生 发明 17、即使 也 因为 所以 如果 就 虽然 但是 18、果然 居然 忽然 坦然

19、但 既 也 可是 又 只要 20、战役 战斗 坚决 坚定 21、

1． 蓦然：忽然、猛然。 沁人心脾：吸入芳香气味，感到舒服，愉快。 2．不但，而且

3． 仍旧（ 依旧 ） 慷慨（ 大 方 ）

4． 砌花坛 糊水泥 勾图案 堆细土 栽翠竹 5．本文告诉我们只有用美，才能启发更多的人爱美。 22、

1．山草 野花 月光 鹅卵石

2． 排比 冬天虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但冬天有献给大自然含蓄的美。

14 / 17

3．在月光下散步。

4． 溪水 鹅卵石 小水塘 5． 拟人 倒映在水中的月影 23、

1．飞下来 落在 挓挲起 尖叫着

我看到了奋不顾身的、勇敢的、伟大的老麻雀。它这样做是为了保护孩子，表现了老麻雀的爱子之心。 2．母爱的力量

3．母爱是没有区别的，是伟大的、勇敢的、忘我的，有了爱，生命才得以维持、得以发展。

4．因为那只老麻雀不惜牺牲自己保护自己的孩子，这种行为深深震撼了“我”。 24、

1． 姿态 谦逊 平凡 朴素 2． 竹的叶子 竹 默默无闻

3．修长的绿叶成线条状，自然地向外展开，每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看就像开着的“绿色的花朵”。

但它却不管你欣赏与否，它都默默无闻地为大地倾吐着自己的全部芳香。 太阳出来了，向日葵们笑弯了腰。

4．梅花，因为梅花在最寒冷的冬天傲然开放，不畏寒冷，高洁的品格我很喜欢。 25、范文：

假如我是一株小草

每当我在路边散步，看到旁边随风摇曳的小草，我就觉得小草多好啊。“野火烧不尽，春风吹又生。”古人的这句诗赞美小草顽强的生命力，也让我对小草充满了敬意，它总是默默无闻，不斤斤计较。

假如我是一根小草，伫立在泥土里、草地里。孩子们在草坪上玩耍、奔跑，尽情挥洒汗水的时候，我也会和他们一起快乐，即便他们踩在我的身上，我也不会抱怨。看到一群天真的孩子无忧无虑的样子，我会因为他们而感到喜悦，也会担心他们会受伤，所以我愿意变成一个毯子，保护他们。当劳累的旅

15 / 17

人经过这里，我会邀请他来草坪上歇息，我甘愿当他们的温暖垫子。他们趴在、躺在我身上，我很开心，他们可以惬意的享受舒服柔软的环境，可以缓解他们的疲劳，我也会随时提醒他们，不要因为一时的休息而忘记了时间和目的。

有时候来拜访的客人们成群结队的来，我会热情地招待他们。他们在草坪野营，他们载歌载舞，说说笑笑，我会给予他们足够的空间让他们度过欢乐的时间。

如果我是一株小草，我会让世界充满快乐，让全世界充满和平，让人民相互友好。 26、范文：

班级里发生的一件事

“这是心的呼唤，这是爱的奉献…… ”每当我唱起这首《爱的奉献》就情不自禁想起一年前班级发生的那件事。

那是一个烈日炎炎的中午，我们写完作业后觉得很无聊，于是组织全体女生一起来捉迷藏。游戏开始了，前几局还很顺利，大家也玩得很尽兴，可意外却来得悄无声息。到了第五局，我们把报亭地点设在草色葱茏的花坛旁的狭窄的走廊上。目的就是方便报亭，比较隐蔽，也十分凉爽。第五局开始了，猫数了50下就四处寻找我们，当猫走到很远的时候，我们就立即奔向那条狭窄的走廊，花坛边一下子变得十分拥挤混乱。这时候，意外发生了：荧荧一下子跪在地上，她的额头一下子撞到长方形花坛的棱角，蚕豆般的血滴在了地上。同学们慌忙告诉了老师，闻讯赶来的老师发现荧荧伤得并不轻，急忙送到当地医院。大概过了一个小时，老师们回来了，得知荧荧已经回家休息去了，大家才长长地舒了一口气。第二天，老师又组织同学们从家里拿一两个鸡蛋捐给荧荧。同学们的爸爸妈妈一点也不小气，他们知道荧荧受伤了，都叫自己的孩子多带一点蛋，有的同学还带了鸭蛋呢，忘记带蛋的同学也很过意不去又用自己的零花钱买了些文具送给荧荧，蛋和文具被放在了一起，同学们又把蛋上面画了笑脸写上了祝福语。望着这凑在一起的爱心大家都笑了！ “啊，只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。” 27、范文：

16 / 17

朝阳山雾

阳春二月，朝阳的山雾来得真快！雨过天晴，不到半个小时，它便起身了，一团一团地从山口处跑出来，翻滚着；大山欢快地敞开衣襟，纳它入怀。很快，全世界都白茫茫的了。

山雾如一群顽皮的野孩子，极不安分，你追我赶；或如天马行空，或如美女梳妆，或如樵夫打柴或如嫦娥奔月，千姿百态。

弯弯的山路上，不时有人匆忙来往。起初只能听见脚步声，而后在十几米处出现了模糊的人影，渐渐走近才能看清容貌。雾给行人来了个巧妙的化妆，把他们额前的那绺黑发染成了一缕缕银丝，上下的睫毛都挂上了亮亮的小水珠。人们擦肩而过，很快，相互的背影就消失了，浓雾又把他们裹藏起来。

多迷人的雾啊，身手去摸摸，他却调皮地躲开，贴到人的脸上，沾在人的头发上，盘绕在你的腰身，沁入你的心房。叫你湿润，叫你舒服……

17 / 17