浅谈美声唱法对我国民族声乐教学的影响——以《红土香》为例

学院：艺术学院 填表时间： 2014年10月 31日

姓 名 班 级 指导教师姓名 专 业 联系方式 联系方式 音乐学 学 号 E-mail E-mail 论文(设计)题目 浅谈美声唱法对我国民族声乐教学的影响——以《红土香》为例 计划完成时间 2015年4月 计划撰写字数 4000-6000字 本选题研究的目的、意义和实用价值： 研究目的：最近几年以来，我国民族声乐教学的“美声唱法化”已经成为了一种主流发展趋势，这一点得益于日益频繁的中西方文化交流与交汇。美声唱法与我国的民族声乐原属于截然不同的两种艺术流派，前者属于西方国家的艺术形式，其经过漫长的发展和演化，目前已经走向了成熟，其中完美地融入了较多的商业元素，将大众性、艺术性和市场充分地结合在一起，从而走向了成功，显示出了巨大的生命力，拥有一大片的观众。而民族声乐主要包括有传统的戏曲演唱、曲艺说唱和民歌演唱等三大类民族演唱艺术。随着中西方文化交流的日益频繁，一大批的西方美声唱法的歌唱家前来中国交流与演出，其独特的唱法也在我国得到了极大的发展，给我国的传统声乐艺术造成了一定程度上的冲击。为了使得我国传统的民族声乐表演艺术不至于失去其文化和市场地位，我国一代又一代的歌唱艺术家们不断地自我创新和自我突破，经过长期艰苦卓越的无数次尝试，最终在继承我国优秀民族传统艺术表演形式的基础之上，将美声唱法与我国民族声乐唱法有机结合在一起，赋予后者以新的艺术特色和时代气息。值得强调的一点是，两者在不断融合的过程当中，浅谈美声唱法对我国民族声乐教学的影响, 以《红土香》作品为例，展现现代美声唱法的形式。我国的民族声乐唱法从美声唱法当中得到了许多有益的启迪，同时也说明两种不同的表演艺术之间其实存在着许多的共通之处，能够相互地借鉴、吸收和学习，从而有利于今后各自的良性发展。本文主要研究了美声唱法对我国民族声乐教学的影响，在实际的研究过程当中，选取家喻户晓的歌曲《红土香》为例来展开，分析其中将美声唱法与民族唱法结合的具体艺术形式，同时获得一些具体的融合经验，以期来促进我国声乐表演艺术的进一步发展，同时也为我们民族传统文化的发展贡献出自己一份微薄的力量。 研究意义：首先，随着经济全球化的突飞猛进，也带动了文化、艺术等各领域在全球范围内的广泛交流与学习，文化与艺术早就打破了一国的界限，走向了各个国家的国民日常生活当中来。对于“美声唱法对我国民族声乐教学的影响”的研究，有利于进一步深入地研究美声唱法的特点以及今后和未来进一步发展的趋势，做到知己知彼，从而更有利于我国民族声乐表演艺术的发展。从目前的实际情况来看，美声唱法与我国民族声乐的融合还处于不断摸索的过程当中，但是如果不首先对美声唱法形成一种完整和系统的认识，一味机械地照搬美声唱法当中的表演艺术形式，便会造成水土不服，起不到应有的效果。 其次，研究“美声唱法对我国民族声乐教学的影响”这一实际问题，还能够很好地弘扬我国民族的优秀传统艺术文化。传统的艺术文化一般具有民族、艺术等鲜明的特色，它一直处于不断发展、延续和变化的过程当中，显示出了强大的群众基础和深厚的民族文化底蕴，展现出了一个民族所独特的情感、价值观念、道德以及心理状态等。随着时代的不断进步和发展，为了促进世界各国人民之间的不断了解、认识和交流，为世界的和平发展提供良好的文化保障，音乐等文化交流在其中功不可没。目前我国的民族声乐在市场化运营这一块还显得十分薄弱，还没有深入走到广大基层老百姓的日常生活当中去，在艺术表现手段创新等方面还有待完善，这些问题的解决都可以从“美声唱法对我国民族声乐教学的影响”这一问题当中找到很好的解答。 总之，对于对于“美声唱法对我国民族声乐教学的影响”的研究，可以很好地借鉴美声唱法当中的成功经验，促进我国民族声乐教学的进一步完善和发展，把我国的民族声乐表演艺术推向全世界。 研究的实用价值：我国民族唱法的吐字一直被放在首要地位上，民族唱法极为重视吐字的技术。汉字的吐字咬字要收声归韵，严谨准确，真切清晰，强调“以字带声”，只有字“正”了才会“腔”圆的观点，《红土香》一作品在国内曾被以美声唱法的形式表现，亦以民族唱法的形式出现，充分体现了美声唱法与民族唱法融合。民族唱法与美声唱法大面积融合,民族唱法有了较大发展与改变,从演唱技巧、音色变化、演唱作品难度、民族唱法理论建设等方面都有了较大提高,这给民族唱法的高速发展奠定了基础也指明了方向。民族唱法与美声唱法相结合，优化了民族声乐的演唱方法，体现了民族声乐的时代特征，使演唱者可以更完美的表现歌曲意境，对于推动中国民族声乐的繁荣发展具有重要的实用价值。 本选题国内外研究现状： 国外研究现状 美声唱法一直以来都被认为是最科学最完美的演唱方法，历经几百年的考验而经久不衰，在国际声乐大赛中，美声唱法也是作为衡量各国歌唱家演唱水平高低的最重要的标准。美声唱法重点强调胸腹式呼吸、喉头稳定、放松及头腔共鸣。 国外的艺术届以及学术界对于美声唱法的起源、发展历程、生存现状都进行了大量的调查与研究。除此之外，最近国外对于我国民族声乐和歌剧的研究也逐渐变多，国外的学者主要是站在西方的立场角度之上来看待中国民族声乐和歌剧的。他们普遍认为中国民族声乐和歌剧要想得到继续发展，必须要逐渐向西方“美声化”过渡,甚至有的学者还呼吁中国放弃对于民族声乐表演艺术的扶持,让民族声乐自生自灭,全盘接纳西方的艺术表现形态。也偶有有出现对于美声唱法与中国民族唱法相结合方面的研究,但是这些国外研究者们一般都是倾向于仅保留部分中国民族歌剧元素,而应以西方声乐艺术作为主导。这一点就暴露出了西方对于看待“中国民族唱法与美声唱法融合”这一问题上的局限性，因此，国内的有关专家学者有必要在这一问题上来加以完善。 国内研究现状 目前国内的研究主要以陈述事实为主，集中于介绍西方美声唱法的一些基本现状,和相关的演唱手法。比如音乐学院出版社的《嗓音训练手册》（【美】理查德.奥尔德森著、李维渤译)、人民音乐出版社和华乐出版社的《教唱歌》（【美】约翰.卡罗.伯金著、肖宇译)、华乐出版社的《怎样提高声乐演唱水平》、周玲的《优美的语言推动歌唱走向完美—谈意大利语言和声乐训练》(载《交响一西安大学学报》2000年第01期)、施敏的《优美的歌唱—美声唱法训练四题》(载《音乐艺术》2004年第03期)、华乐出版社的《沈湘声乐教学艺术》、人民音乐出版社的《歌唱艺术》([苏〕N.K.那查连科编著、汪启璋译)、华乐出版社的《黄友葵声乐教学艺术》、吴其辉的《我教学的经验和体会》(载《音乐学院学报》1991年第01期)、马丽娜的《美声唱法教学之我见》、尚家骥的论著《欧洲声乐发展史》、江苏文艺出版社的《卡拉斯在美国朱利亚音乐学院讲学集》（【美】约翰.阿多因著、程淑安译)、【美】科.奈德《现代歌唱方法的形成和发展》(载《中国音乐》1994年第01期)等。这些研究大多数没有透过这些事实对美声唱法进行深入细致的研究，没有深入研究西方美声唱法之所以能够如此强势的原因,更没有站在文化渊源的高度来研究这一问题。 其次，国内学者所开展的研究更多地存在于对我国民族唱法的研究。关于民族唱法的研究大致可分为以下几方面: 其一，对于民族唱法演唱技术理论的研究。这主要是从呼吸、发声、咬字等方面论述了民族唱法在继承传统歌唱艺术的基础上借鉴美声唱法的发声方法，使之进一步科学化和系统化。比如:李晓贰著的《民族声乐演唱艺术》、刘跃华的《如何演唱中国民歌》（载《剧影月报》2005年第03期)、金铁霖的《民族声乐的学习与训练》（郑州：黄河音像出版社，19)等。其二，对于民族唱法表演基础理论的研究。这些论述主要从民族歌唱与形体表演浑然一体的结合点出发来彰显民族唱法这一重要特征。比如:陈俊玲的《对民族声乐演员演唱中表演的一些看法》、张密丽的(声乐表演中的形、神、韵、声、情小析>(载<河南教育学院学报》1995年第03期)等。其三，对于民族唱法教学的研究。它们大多是由作者根据自身的演唱经验和日常教学实践来进行论述的。如:李萍的《论民族唱法教学的基本结构》、姜亦亭的《头声唱法在民声教学中的重要性》(载《乐府新声》沈阳音乐学院学报2005年第03期)、徐占占的《科学的发声民族的风格—王品素教授民族声乐教学经验探讨》(载《人民音乐》1999年第10期)等。其四，从民族唱法学术定位和发展方向角度来进行的研究。比如:湖南师范大学出版社的《中国现代民族声乐论》李萍著、刘辉的《关于民族声乐的文化定位问题》(载《中国音乐》1998年第l期)等。 最后，还有关于对美声唱法和民族唱法关系的研究。简单归纳起来,它们的内容可以分为以下几个方面: 其一，对于美声唱法、民族声乐的历史发展角度来进行的研究,从历史角度出发来对美声唱法和民族声乐进行比较和分析,以此来论述两种唱法的各自发展脉络。如:张晓农的《人文传统背景与中西声乐文化差异之比较》(载(交响—西安音乐学院学报>2000年第01期、田洁的《美声唱法与民族唱法之比较研究》(载《沈阳教育学院学报》2006年第02期)等。其二，对于各自的声音特点和歌唱技巧运用的研究。如:史丽欣的《民族唱法与西洋唱法的差异》(载《大舞台》2006年第03期)、张永全和赵晶玉的(浅论美声歌唱教学与民族歌唱教学)(载《作家》2006年第02期)、郑宝华的(中国民族声乐与美声唱法之比较研究》等。其三，从汉语与拉丁语系的语言发音特点方面进行的研究，还有些涉及到审美传统、情感表现方式等方面的观点。 本选题的主要研究内容（提纲）： 引言（主要简要介绍本文的研究背景） 第一章：概述 （一）民族唱法 （二）美声唱法 （三）《红土香》作品简介 第二章：美声唱法对我国民族声乐教学影响的实例分析（第一段提出切入点：以《红土香》为例） （一）《红土香》曲式分析和内容形式 （二）《红土香》情感处理方法 （三）《红土香》演唱形式及表现意境 （四）《红土香》民族唱法与美声唱法融合后演唱意义 第三章：美声唱法对我国民族声乐教学影响的启示 （一）积极运用西方现代作曲戏法 （二）锐意进取，提高民族声乐教学质量 结束语

围绕本选题已做哪些准备工作，计划再做的工作： 已做准备工作：本人在开始准备本选题之前，曾欣赏众多名师大家演唱《两地曲》并从资料上了解其演唱背景以及演唱形式，因此对这首作品有一定的了解和掌握，目前已进行了第一步的材料搜集和掌握，下一步根据学院要求对论文做出以下时间安排： 2014年10月 收集相应的视频以及资料 2014年11月 完成开题报告 2014年12月10日 参加开题报告答辩会 2014年12月15日 修改开题报告并确定最终版本 2015年1月 与导师沟通，完成初稿并上交。 2015年4月 与导师沟通，最后答辩。 拟解决的关键问题： 1. 《红土香》这一作品当中，美声演唱方法是如何渗入到该作品的曲式分析和内容形式、情感处理方法以及演唱形式及表现意境当中来的。 2. 民族唱法与美声唱法融合之后，其在艺术表现手段和方式上所产生的积极反响，以及对于今后我国民族声乐唱法的发展所应遵循的基本启示。 主要参考文献： [1] 潘乃宪.声乐探索之路[M];上海;上海音乐出版社，2001 [2] 李琳.曲高也可和众——试论美声艺术的现状和出路[J];人民音乐;2003(6) [3] 刘方.浅析中国戏曲唱法的特点及其训练方法[J];宜春学院学报;2003（1） [4] 史建华.论美声艺术的普及[J];辽宁工学院学报(社会科学版);2004（1） [5] 李光羲.声的前途[J];人民音乐;2003年 （1） [6] 湛蓝美声——Sometimes I Dream我梦想[J];音乐爱好者;2003（4） [7] 张红霞.谈三种唱法的形成[J];苏州大学学报(工科版);2002（6） [8] 吕 玲.三种唱法争鸣二十年回顾[J].北京：音乐研究，2007 （4） [8] 荆 晶.触摸时代的动脉[J].北京：商业文化，2008 （6） [9] 魏凡俭.声乐表演时的歌唱状态[J].济南：山东大学学报，2004 (3) [10]刘 湘.评析民族声乐的科学性之争[J].沈阳：乐府新声，2008 （1） [11]谢慧敏.音乐的社会功能[J].滁州：滁州学院学报，2006 （8） [12]鲁 林.关于民族声乐多元化的思考[J].保山：保山师专学报，2008 （3） [13]欧阳蓓蓓.民族声乐唱法之我见[J].北京：艺术教育，2007 （1） [14]郑宝华.中国民族声乐与美声唱法之比较研究[J].北京：中国音乐，2005 （1） [15]荷 花.浅谈民族声乐的审美[J].荆门：荆门职业技术学院学报 2008 [16]雷红薇.民族声乐演唱的审美标准雷刍议[J].北京：艺术教育，2005 （5） [17]张 芳.浅述中国民族声乐的历史概况[J].西安：音乐天地，2007 （4） [18]陈秀荣.声乐教学中歌曲演唱的艺术处理[J].北京：艺术教育，2005 (1) [19]薛 良.歌唱的方法[M].北京：中国文联出版社，2002 [20]周 耕.中国传统民歌艺术[M].武汉：武汉出版社，2003 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日