部编人教版一年级语文下册句子专项练习

1. 编写通知,请注意格式。

今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。

2. 照样子，写句子。

例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 ①弟弟______走到妈妈身后。 ②小猴子______爬上树。

3. 照样子，把句子写具体。

例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。 一只小兔______跑了出来。

4. 按要求完成句子练习。 （1）把句子补充完整。 我的彩色铅笔，______！ （2）用划线的词语写句子。

我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

5. 仿写句子。

（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。 ______,因为______,更______. （2）树很快乐，喜鹊也很快乐。 ______,______也______。

（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。 （4）例：毛带领战士和乡亲们挖了一口井。

6. 口语交际。

这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。

7. 用下面的词语各说一句话。 ①喜欢：______。 ②告诉：______。

8. 你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？

9. 把下面的句子补充完整。

（1）我在______，小明也在______。 （2）同学们是那么______，那么______。 （3）小鱼儿在水底______。 （4）______正______呢！

10. 我会仿写句子。

例：她多么盼望有医生来给她治病啊！ 多么______啊！

11. 我会照样子，写一写。

（1）例：干干净净 ______ ______

飘来飘去 ______来______去 ______来______去 （2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 我______在广场上放风筝。

12. 仿写句子。

（1）例：我喜欢当一只小虫子。 我喜欢______。

（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果______，我就______。

13. 照样子，写句子。

（1）例：毛带领战士和乡亲们挖了一口井。 ①妈妈带领______。 ②______带领______。

（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。 ①爸爸画了个______，送给______。 ②______画了个______，送给______。

14. 按要求写句子。

（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的. 香蕉______，______。

（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。 小鱼在水里______来______去。

（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

小朋友们玩游戏。（开心地）

15. 我会照样子写句子。

（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。 小燕子从田里飞过，看见了______的玉米。 （2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸭子______在______游泳。

（3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。

要是______，就______。

16. 用下面的句子开头，试着写一两句话。

今天下雪了，外面可真美啊！______

17. 照样子，写句子。

（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是______，就______。 （2）例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草。 虫子爬。

虫子______ 。虫子______ 。

18. 照样子，写句子。

（1）例：外婆包的粽子十分好吃。 ______十分______。

（2）例：我多想去看看外面的世界呀！ 我多想______ ！

19. 当你在上美术课的时候，发现自己没有带水彩笔，而你的同桌小红带了，你会怎么请她帮忙？（用上礼貌用语：请、谢谢、不客气） 我：______ 小红：______ 我：______ 小红：______

20. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替） （1）______多美呀！ （2）下雨了，______ 。 （3）我们希望 ______ 。 （4）我喜欢______ 。

（5）因为有了阳光，______。 （6）夏天______。

21. 把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。 （1）我多想______。

（2）乐乐有了课外书，______也有了______。

22. 我能照样子写句子。

（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地） 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 ①汽车从街上驶过。（飞快地） ②哥哥在吃苹果。（大口大口地）

（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。 ①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。 ②夏天，知了热得直______。

23. 下面句子中哪个词语该重读呢？

①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？） ②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪？）

③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？）

24. 按要求改写句子。

（1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句） （2）池水清清的。（改为比喻句）

（3）小刚在看书。（扩句,至少扩写两处）

25. 照样子,写一写。

（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。

（2）例:苹果大大的,红红的。 河水______,______。

（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 要是______,就______。

（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 同学们在教室里听课。（认真地）→______。

26. 照样子写句子。

（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。 田野______，像______。

（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 要是______，______。

27. 照样子，写句子。

（1）例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 小公鸡______跟在小鸭子后面。

（2）例：毛带领战士和乡亲们挖了一口井。 ______带领______。

（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。 爸爸画了个______，送给______。

28. 读一读，说一说。

通知

4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。

少先队大队部

4月20日

时间：______ 地点：______ 参加人：______ 事情：______ 通知人：______ 通知时间：______

29. 口语交际。

小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。

30. 看图说话

春天到了，请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。