2019届高三统一联考（犹崇）作文指导
21.阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
在你的成长经历中，你会体味到忧愁与快乐。忧愁促使你成熟，快乐让你感到成长的美好。在忧愁和快乐的交织中，你定然有许多乐于与人分享的往事，或有值得供人借鉴的思考。
请以“成长中的忧与乐”为题写一篇文章。
要求：(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于700字。(4)不得抄袭，不得套作。
【 作文导写】
作为即将毕业的高中生，自小以来的成长经历无疑是刻骨铭心的，其中不单有快乐，亦有忧愁，乐与忧往往交织在一起。文题“成长中的忧与乐”无疑给考生提供了广阔的写作空间。审题时不能只关注成长中的乐或忧，而应注意二者的结合。其实，在现实的成长经历中，忧与乐常常结伴而行，甚至相互转化，辩证统一。只有认识到这一点，文章的立意才能切题并且深刻。当然，不同的人有不同的人生际遇，或忧多，或乐盛，但作为年轻人，总应该是憧憬和创造美好的未来。因此，文章立意切忌沉沦、颓废，应能彰显真善美的价值观。
本题要求只能写议论文或记叙文。其实，两种文体可殊途同归，都可以表达自己对成长的体味和思考，只不过记叙文以故事来使读者感悟作者的情感与观点，而议论文是摆出观点，运用论据和论证方法说服读者接受。对于这个文题，两种文体都便于切入，此时，考生可以选用平时擅长的文体来写作。如本题的议论文，就应围绕阐发自己对成长中的忧与乐的有益思考，构建一个科学合理的议论性框架，要求观点明确而集中，论证严密，层次清晰。记叙文注意应有一个叙事性的框架，以叙事为主，在记事中表达自己对成长的体悟。当然，无论写记叙文还是议论文，都离不开真实、独特、新颖而又典型的事例材料。精心选用具有个性化和典型性的成长细节能使文章更具厚重感和穿透力。
选择写议论文，那么，议论性的文字必须在三分之二以上，议论文中的“记叙”必须是概述性的，不需要细节描写。反之，如果选择写记叙文，则必须文有波澜，有传神的细节描写，记叙性文字必须在四分之三以上。
【审题分析】
1、关于题料：题目前面的材料，对我们写作来说是一个指向，它提供了思考的空间和内容，这里的“你”就是提示我们要写我们自己。
2、关于标题：本次考试是以“成长中的忧与乐”为题的命题作文，“忧与乐”是并列的中心词，“成长中”是性的定语，不能把命题作为话题。
3、概念内涵理解：? “忧”是烦恼，忧愁，忧思。成长的烦恼主要集中在学业的负担、青春期的叛逆、情感交织、家庭的压力等等。“忧”不能简单作“苦”“逆境”“挫折”“困难”理解，犯偷换概念的错误。
生活中没有烦恼是不行的，因为这样不会成长。生活中有了烦恼事，就要勇敢地去面对，用心地去解决，这样你才能成为自己真正的主人。
“乐”是快乐，喜悦。成长中的快乐有很多，如安全健康、学习进步、家庭和睦、同学友谊等等。
生活中有许多的快乐，因为这样，在成长中充满阳光，充满希望。
4、两者的关系：①讲“忧”，也要讲“乐”。②“忧”与“乐”虽并列，但有轻重。不能只罗列现象（只摆事实），缺乏深度（不讲道理）。③“忧”与“乐”可以转化。
【作文评析】这是一篇不符合规范的考试作文。
成长中的忧与乐
花儿，伴随着风谢了开，开了又谢。悄然中，青春的风，吹过了天真烂漫的童年，吹走了顽皮捣蛋的时光，迎来了豆蔻年华。我们将在花季中成长，体味生活带给我们的乐与忧。
小时候，我很渴望自己快点长大，因为那时候话语权掌握在大人手里。大人说的话就是规则，就是命令。如果不快点长大，我们将永远受控于人。长大，成了童年时最大的心愿，也是最快乐的事。
据心理学家说，人的本性都是渴望长大的，常常幻想未来。随着年龄的增长，以及经历过的坎坷，面对社会种种的事，会不由自主地回想起童年。童年时代都是无忧无虑的，没有任何烦恼。虽然童年的我们有时候曾因为没有得到一件玩具而伤心过，我们也会因为贪玩而被父母责骂过。但童年的我们不明白生离的无奈，死别的痛楚。
从前，记不清多少次从公交车上起身让座给白发苍苍的老人，感受到别人赞扬的眼光……心里会觉得乐滋滋的。
可是，现在，当在公共汽车上看到一位老人而想让座时，心里好像觉得有人在笑自己坐得安安稳稳，自讨苦吃，傻瓜……随着年龄的增长，总觉得失去了什么，我感到非常困惑。我怀疑自己是否真的长大了。
不管怎样，我们已不再是不懂事的小孩，幼稚中透出一丝丝成熟。棒棒糖不再是我们的追求，我们却想尝试咖啡的苦涩。艳丽的玫瑰花为我们编织美丽的爱情童话；清香的百合花为我们绽放永恒美丽的忠贞誓言。
成长的道路，不管是乐还是忧，对还是错，上面都有我们自己的脚印，无论深深浅浅，歪歪斜斜，都是我们追求过的痕迹。
在成长的岁月里，既然无法避免生活带给我们的乐与忧，那么就让它伴随着我们一起成长吧！
成长中的忧与乐
6月23日，一个让我刻骨铭心的日子，这一天，我躲在房间里不敢出来，我更不敢接电话，不敢看手机，15天的等待，可这一天真正到来却让我忐忑。
下午3点，母亲从工地打来电话，问我考了几分，我哽咽着回答，还不知道，其实就在三十分钟前，同学已经告诉我了，443分，这就是我的高考成绩，这个成绩已经没戏，我不敢告诉还在工地上跳着泥土的母亲。
傍晚，满身是泥土灰尘，拖着疲惫的身子的母亲回到了家，我像往常一样帮她扑去身上的尘土，端着凉茶递给母亲。可她没来得及坐下，还是急着问“成绩出来了吧，多少分？”母亲的话刚说完，我再也控制不住，泪水流水般哗啦哗啦地。我把这个分数告诉母亲。她，坐在凳子上，沉默，喝了一口水，还是沉默。此时，我不敢看她，我分明知道，母亲此时的悲伤和失望。
是啊，父亲为这个家，长年在外打工，母亲为了照顾我们兄妹俩读书，承担着这个家的里里外外，哥哥前年考取了一所不错的大学，而我成为母亲另一个希望。可今天的成绩？我不敢去想。
晚饭、沉闷，我吃不下去，从家里出来，走在江边的小道上。刚下的一场大雨，把江边的花草树木洗刷的干干净净，地上有些积水，也有些落叶，月亮很早就起来了，与江边的迷离灯光辉映在一起。而我的思绪却随同柳絮在飘飞，三年高中，我是怎么过的？任性、懒惰……慢慢地走着，手机响了，查看，是哥哥发来的“我亲爱的妹妹，此时你也许在深深的忧愁之中，作为我唯一的亲妹妹，我为不能亲自分担你的忧愁而自责。但我为能有你这样的妹妹而高兴，因为你会坚强。快回家吧，爱你的妈妈在家等你！永远爱你的哥哥”。哥哥，我亲爱的哥哥，此时，唯有你最能理解我，你总是在最需要帮助时，给了我力量，你总是那样呵护着你的小妹妹。
路上行人越来越少，我还是那样走着，但步伐没有了来时的沉重。小巷，异常的宁静，那个角落，亮着一盏灯。轻轻地推门进去，母亲坐在那里，桌上摆着冒着热气的饭菜。我走向母亲，蹲下，抱住她的肩膀，这是我第一次抱住母亲的肩膀，她让我感到如此的厚实有力。
历练，这一次，它让我长大；一个月，短暂地过去，7月23日，带着丝丝茫然，淡淡忧愁，但更多地自信，更多的快乐坐在这里，熟悉的紫荆花、熟悉的老师、熟悉的同学。
今天，我深信：忧如秋叶之静美，乐如夏花之绚烂。