5篇2020-2021年秋季开学疫情防控工作方案

篇一

为了 全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作， 根据《遵化市教育局各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》 的通知精神， 结合我校实际， 制定本方案。

一、 开学前准备工作

(一) 完善工作预案

1、 根据疫情防控的统一部署， 我校将师生生命安全和身体健康放在第一位， 在第一时间制定完善了 疫情防控应急预案， 明确疫情防控的组织管理、 具体举措、 预警与应急等内容， 落实防控经费， 做好物资贮备， 加强人员培训， 增强应急处理能力， 切实做好疫情防控工作。

2、 (1) 学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处理领导小组

组长： (党支部监校长)

副组长： (副主任)

成员：

各班班主任及安保人员

疫情防控工作领导小组职责: 负责统一指挥、 协调、 管理和研究、 部署全校的疫情防控工作; 听取工作汇报， 确定工作方案， 部署应急救援工作; 负责与上级应急指挥系统的联络， 根据疫情发展， 及时向上级教行部门报告有关信息， 汇报疫情防控工作进展情况; 研究解决疫情处置工作中的重大问题。

校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人, 其职责为负责统一指挥、 协调、 管理和研究、 部署全校的疫情防控工作; 听取工作汇报， 确定工作方案， 负责与上级应急指挥系统的联络， 根据疫情发展， 及时向上级行政部门报告有关信息， 汇报疫情防控工作进展情况; 研究解决疫情处置工作中的重大问题; 副主任是本工作具体责任人，其职责是部署应急救援工作， 督导班主任完成师生复学前后的安全防疫工作， 教育教学工作， 线上先下衔接工作;班主任是本班级直接责任人， 其职责是每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况， 对因病缺席的学生， 要了 解掌握病因、 及时追踪， 并做详细记录。

(2) 宣传工作领导组：

组长：

成员：

职责： 及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。 准确掌握信息、 做到及时反馈。 提高工作效率， 引导正确。 收集相关证据， 打击不实言论。 一旦出现舆情按以下程序及办法处理： 首先做好信息研判。 对可能引发重大舆情的突发事件、 热点敏感问题， 要及时搜集掌握有关真实信息， 做好应对处置准备， 增强工作前瞻性和时效性。 在日常工作和生活中通过报纸、 电视、 网络媒体等渠道， 密切关注新冠疫情动态。 其次及时反馈信息。 小组成员发现舆情问题后， 应立即首先向主管领导报告， 并向宣传工作组组长报告。 相关负责人对舆情事件进行初步分析， 需要形成书面汇报材料， 并及时续报事件处置进展和可能衍生的新情况。 宣传工作组接到汇报后， 有针对性地布置处置工作， 根据事件严重程度决定是否召开全校舆情应急处置工作会议， 并及时向有关部门通报事件发展状态及相关信息。 再次关注实时动态。 对新冠疫情怀着的突发重大舆情被消除或趋于平稳后， 要对事件实行动态实时跟踪， 关注舆情的传播及处置结果后续影响， 并及时采取应对处置措施， 坚决防止同一舆情事件再次发生及扩大。

(3) 后勤保障工作领导组：

组长：

组员： 、 各班主任。

职责： 要在开学前要做好教室、 厕所以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。 做好供水设施的清洁、 消毒工作。 提供给学生的生活饮用水， 开学前必须监测合格才能使用。 要储备足量的个人防护用品、 消毒剂和温度计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。

3 建立校疫情防控工作领导组、 班级、 家长三级防控工作联系网络， 做好教师开学前培训， 积极开展联防联控。

4、 严格执行教职工和学生晨午检制度。 利用考勤签到和晨午检学生进班前进行体温测量、 身体状况问询和登记、 上报工作， 每天对办公室和教室进行通风换气。

5、 严格落实疫情防控时期门卫管理制度。 严禁非本校教职员工、 学生进入校园， 对确需进出校园人员进行严格登记、 测量体温， 禁止未佩戴口 罩或体温异常人员进入校园， 上课期间封闭管理， 学校离校后要及时封闭校园， 并对校门周边、 大门进行消毒、 通风。

6、 持续做好疫情防控信息收集、 宣传和舆情监督工作， 依托微信群、 公众号、 班级群、 钉钉群等信息平台，广泛宣传疫情防控知识， 确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职工和学生。 引导教职工和学生及时关注权威发布， 关注本地疫情防控动态、 联防联控的措施， 不信谣不传谣， 消除教职工和学生的忧虑和恐惧心理。

7、 积极做好消毒物品(消毒液、 医用酒精等) 、 洗涤用品(香皂) 、 一次性手套、 红外体温测量仪(水银体温表) 等防控物资采购和储备。 设置用于收集废弃口 罩及废弃消毒物品的垃圾桶。 在卫生室设置留观室， 配备必要的防护用品。 要科学合理有效使用物资、 经费、 安排专人进行管理， 避免滥用和浪费。

(二) 建立信息台帐

1、 按照教育局要求， 全覆盖、 无遗漏、 精准掌握每位教职员工、 学生返校前 14 天的身体健康状况， 做好统计排查。

2、 加强信息报送管理， 严格落实疫情防控“日报告”“零报告” 制度， 不得迟报、 漏报、 瞒报。

(三) 防控措施

1、 开学前对全校进行一次彻底的消杀， 全面开展爱国卫生运动， 全方位改善学校环境卫生， 净化教室、 厕所等重点区域和场所环境卫生， 做到日常通风换气， 保持室内空气流通， 为广大师生创造卫生、 整洁、 健康、 文明的校园环境。

2、 要提前对春季开学进行科学研判， 制定开学疫情防控工作预案， 备全、 备足监测设施设备， 确保开学时开展学生疫情监测。

3、 开学时， 对假期出省的或经过疫区的， 在返回入学时， 开展健康检测。 开学后， 要严格落实学校传染病防控措施， 做好学生晨午检、 因病缺勤、 病因追查与登记等工作。

4、 严格落实师生的晨检、 午检、 因病缺勤登记与报告、 隔离和复课制度等， 一旦发现传染病或疑似病例， 应及时报告、 妥善处置， 做到传染病病例的早发现、 早报告、 早隔离、 早处置。 杜绝带病上班、 上课。 如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状， 应居家休息， 减少外出接触他人要佩戴口 罩。

二、 开学时/后具体工作

(一) 严格执行各项预案

1、 加强疫情防控领导及人员配备等组织管理工作， 相关人员要在岗在位， 确保疫情防控应急预案落实到位。

2、 落实校园疫情动态监测制度， 严格落实教职员工和学生晨午检制度， 缺课师生及缺课原因的登记， 统计和追踪工作。 对发现的发热咳嗽等不适症状的教职工和学生，第一时间安排在隔离室进行隔离， 并立即上报教育办。 开学后， 学校在门口 设立检测站， 一生一档， 教师分组对学生进行进校前体温检测及消毒工作， 具体分工如下：

周一：

周二：

周三：

周四：

周五：

学生上午及下午上学前要在家测量一次体温， 并上报班级群， 体温正常的方可上学， 不正常的上报后， 家长要及时就医， 班主任要做好追踪。 上午学生在门口 测量体温后， 到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。 第一节下课后， 学生饮用学生奶前必须洗手， 用餐后再次测量体温。 第二节课间操做好眼保健操。 下午学生在门口 测量体温后， 到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。 第一节下课后再次测量体温。

3、 严格落实疫情防控“随时报、 日报告、 零报告” 制度， 按时、 精准报告教育办， 不迟报、 漏报、 瞒报。

(二) 及时补充物资储备有计划采购补充医用口 罩、 一次性手套、 消毒液、 酒精、 香皂等消耗性物资， 保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三) 加强教育教学秩序管理

1、 全面了 解假期学生学习状况， 合理调整教学计划，教学内容安排， 强化有针对性的辅导。

2、 错时安排学生入校和离校时间， 家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道， 接送孩子的家长佩戴口 罩，接到孩子后及时离开。

(四) 持续保持校园环境卫生

1、 加强人员密集场所卫生管理， 各班级每天要对教室进行消毒和清扫， 经常开窗通风， 保持室内空气流通。

2、 对水龙头、 门把手、 地面、 桌面等物体表面进行消毒， 洗手池要有洗手皂。

(五) 加强校园安全工作

严禁外来人员进入校园， 确因工作需要来访人员须进行严格登记、 测量体量， 禁止未佩戴口 罩或体温异常人员进入校园。 疫情防控期间， 与教育教学无关的聚急性活动一律暂停。

(六) 具体责任区划：

各班教室： 本班班主任， 公共区域(厕所、 蛋奶间、 操场、 洗手设备设施) ， 大型玩具(前) ， 大型玩具(后) ， 隔离室： 。

篇二

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作， 确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全， 根据省教育厅、 市教体局指示要求， 特制定以下工作计划。

一、 目 标任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识， 提高全园师生的自我防护意识和能力; 完善疫情信息监测报告网络， 做到早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗; 建立快速反应机制， 及时采取有效的防控措施， 预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延， 最终实现“零病例” 、 “零感染” 目标。

二、 组织领导

(一) 人员组成：略

成员： 各班班主任、 生活老师

(二) 主要职责

1. 建立幼儿园、 班级、 老师、 家长四级防控工作联系网络， 及时收集和报送相关信息， 随时关注幼儿健康状况。

2. 细化领导小组下设机构的责任分工， 明确工作机制， 制定各班级详细预案， 做好长期应对准备;

3. 贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求， 做好 2020 年春季开园准备工作， 保障开园后正常的教育教学秩序;

4. 制定和完善疫情防控工作方案制度： 幼儿园疫情防控应急预案、 开园工作方案; 疫情报告制度， 幼儿晨午检制度， 因病缺勤登记、 病因追踪等台账登记制度， 复学证明查验制度， 幼儿健康管理制度， 免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度， 防疫消毒制度， 疫情防护健康教育制度。

5. 认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查， 务必统计出来自有确认病例小区(街道、 乡 镇) 的师生;

6. 提前储备好疫情防控所需消毒物品、 红外体温测量仪或手持式测温仪、 医用防护服装、 洗涤用品、 口 罩等物资， 做好开园前校园清洁卫生、 全面消毒等工作;

7. 开展校园隐患排查， 实现供水、 供电、 消防安全的全覆盖、 无遗漏、 无盲区;

8. 把握好疫情防控期间的信息发布、 新闻宣传， 做好相关舆情宣传引导工作， 掌握师生中的舆情动态。

三、 具体工作安排

(一) 开园前的准备工作

1. 加强师生教育引导工作。 通过学校官方微信平台、手机短信、 班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识， 引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力， 做好个人防护，减少疫情期间外出， 规范佩戴口 罩， 尽量避免乘坐公共交通工具， 不参加聚会， 不到人员密集的公共场所活动。 开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2. 提前告知具体开园时间。 正式开园前， 利用班级微信群、 电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知) ， 通知到每一位幼儿， 并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、 自测体温， 出现相关症状、体温高于 37. 3℃的， 要暂缓返校。

3. 认真落实“日报告” 制度。 建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。 对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查， 实行“日报告、 零报告” 制度， 教务处组织班主任每日了 解幼儿健康状况、 生活轨迹、 家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度， 没有异常的可以不报， 如有异常必须及时报告; 各班级要严格按要求， 不得漏报、 迟报、 瞒报、 错报。

4. 做好师生行踪和健康监测。 准确了 解和掌握师生假期动向， 在确定开园日期前三日内， 通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内， 是否赴重点疫区参加活动、 探访亲友， 是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员， 是否近距离接触过有发热、 咳嗽症状患者等情况， 进行排查摸底， 建立管理台账。 对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、 幼儿及家长， 自离开疫情高发地区后， 居家或在指定场所医学观察 14 天。

5. 准备好应急物资与场所。 教务处根据需要， 提前储备好疫情防控所需喷雾器、 手持喷壶、 消毒液、 口 罩等物品备用， 在卫生保健室附近设置相对的观察室， 用以暂时留观身体不适的师生， 并优化工作流程、 做好环境消毒、 避免交叉感染。

6. 做好校园卫生防疫工作。 在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范， 对教室、 图书馆、 食堂、 运动场、 卫生间等公共区域进行集中清洁消毒， 确保卫生达标、 不留死角。 开学前应按规范配齐配足食堂、 公共卫生间等区域的水龙头数量， 保证满足需求; 在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂， 并在醒目 位置张贴“正确洗手图示” ， 宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7. 做好开园后后勤保障准备。 做好食堂、 饮用水的安全监管， 提前对食堂从业人员进行健康体检， 开展安全操作培训， 体检和培训合格后方可上岗。 加强校车安全卫生检查， 重点对车内座椅、 扶手、 安全带、 吊环等物体表面进行消毒， 使用化学药剂消毒后， 应晾干并及时通风换气。

8. 严密组织安全隐患排查。 后勤部门联系有资质机构对饮用水、 电气设备、 消防设施进行检测， 确保安全， 为师生返校做好准备。

9. 认真做好教学准备工作。 教务处做好教师教学任务下达， 制定好班级课表和教师课表， 检查教材及教师用书准备情况， 检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等， 确保正常开园。

(二) 入园当日工作计划

1. 入园当日家长及幼儿应佩戴口 罩， 尽量避免乘坐公共交通工具， 并注意与他人保持一定距离。 引导家长及幼儿有序入园， 避免人员聚集。

2. 严控入园管理， 建立入园体温检测制度， 填写健康卡。 进入园区内的所有人员， 均需接受体温检测， 体温正常方可入园; 严禁家长随意进入教室。

3. 对去过疫情严重地区的幼儿， 入园时要严格进行健康监测。 出现发热、 乏力、 干咳及胸闷等症状的幼儿， 应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊， 并做好个人防护， 不允许未解除医学观察幼儿入园。

4. 通过多种方式， 对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5. 统一对教具、 器械、 玩具、 寝具、 餐(饮) 具及环境进行消毒， 保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6. 幼儿园应做好缺勤、 早退、 请假记录， 如发现可疑症状者， 应及时上报， 同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三) 开园后的工作安排

1. 严格落实校园封闭管理。 学校校园实行“封闭式”管理， 禁止任何无关人员进入学校， 在校门口 逢车必查，逢人必检。

2. 实施师生体温监测制度。 每天早上、 中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温， 结果经班主任汇总后报防控领导小组; 当日有课教师自测体温报教务处。 体温异常者及与其接触者立即隔离， 并上报系领导和防控领导小组。

3. 持续做好卫生防疫工作。 全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清， 保持干净、 卫生， 设立废弃口 罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则， 对教室、 午睡室、 专用活动室、 图书室、 食堂、 办公室、 卫生间等幼儿、 教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、 消毒，定时通风换气(每日通风 3 次， 每次 20-30 分钟， 通风时注意保暖) ， 保持室内空气流通， 并认真做好记录。

4. 抓好午餐饮食卫生管理。 实行“分时、 分区、 分组” 就餐制度， 避免幼儿就餐聚集。 食堂从业人员(食品采购、 加工制作、 供餐等有关人员) 均应佩戴一次性帽子、 口 罩、 手套; 食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料， 摘除手套后及时洗手。 不得使用来源不明的家禽家畜。 严禁采购食用野生动物。 餐具用品须按照《食(饮) 具消毒卫生标准》 进行高温消毒。

5. 做好幼儿健康宣传教育。 各班主任针对疫情防控形势， 做好健康宣传教育、 心理健康教育， 及时了 解幼儿动态， 建立工作台账并及时上报。

6. 组织幼儿参加体育锻炼。 认真上好体育课， 开展好大课间活动， 指导幼儿课余时间体育锻炼， 努力增强幼儿体质， 增强对“新冠” 病毒肺炎的抵抗能力。

7. 做好师生缺课缺勤登记。 实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。 因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪; 因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪， 并安排好调课。

8. 暂取消学校集体性活动。 疫情未解除， 学校不组织师生参加各类大型集体活动， 如集会、 演讲、 比赛等; 不安排教师外出参加教学、 科研等活动， 不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

篇三

一、 总体要求

严格贯彻落实国家和省、 市、 县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求， 按照上级部门统一部署， 结合学校实际， 强化联防联控、 群防群控， 建立健全各项工作机制， 积极主动、 规范有序开展疫情防控工作， 以最严的要求、 最硬的措施、 最实的作风， 全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延， 切实保障师生员工身体健康和生命安全。

二、 工作举措

1. 制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案， 成立_小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组， 确保各项工作落实到位、责任到人。

(1) 学校防控领导小组

组长：

副组长：

组员：

职责： 全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

(2) 信息排查上报组

组长：

组员： 各班主任

职责： 根据县教育局要求， 排查全校师生情况; 做好日报工作; 发现特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。

(3) 宣传教育组

组长：

组员： _各班主任

职责： 负责发布疫情防控期间的上级、 公告、 卫生健康教育资料、 生活提示和防控要求; 做好防控的相关工作宣传。

(4) 物资保障组

组长：

组员：

职责： 及时统计学校疫情防控所需物资情况; 负责紧急物资的采办工作; 做好防控物资发放工作。

(5) 课业指导组

组长：

组员： _、 全体任课教师

职责： 负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。

(6) 环境消杀组

组长：

组员：

职责： 负责做好校园(包括学校食堂) 消毒杀菌等校园疫情防范工作。

2. 制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案， 加强春节和寒假期间的专人值班值守， 确保信息畅通， 严格落实校园出入等制度， 严控外来人员和车辆进入校园;

3. 根据上级部门要求， 认真做好师生疾控应急排查统计工作， 密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和学生的情况， 按时做好日报工作;

4. 各班主任及时将上级文件精神予以传达， 并要求班级同学将每天的身体情况进行上报;

5. 各班主任积极进行“停课不停学” 活动， 开学前的预习以及落实县教育局的网络资源平台的利用;

6. 通过学校微信公众号、 家长群、 班级群等平台渠道， 及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示， 积极开展卫生健康教育， 加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度， 引导师生、 家长居家或外出时做好防控， 劝诫师生、 家长少外出尽量不外出， 不参加集会， 不到人群密集的地方去， 外出要戴口 罩， 勤洗手， 发现咳嗽、 打喷嚏或发热症状应及时就医。

三、 工作要求

1. 提高政治站位， 加强组织领导。 全校师生员工切实增强风险意识， 牢固底线思维， 充分认识此次疫情的严峻性、 复杂性和紧迫性， 高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作， 坚决摒弃任何侥幸心理， 确保各项措施贯彻落实到位。

2. 强化联防联控， 及时有效处置。 密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化， 加强与所在街道、 社区及区健、 疾控等部门的密切联系， 及时掌握疫情信息， 获取专业指导， 严格落实疫情防扩散措施， 切实做到及时发现、 及时报告， 积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。

3. 规范信息公布， 确保教育稳定。 新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准， 在疫情防控工作中要做到不信谣， 不传谣， 营造健康氛围。 有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、 防治等资料由学校宣传教育组统一发布。

篇四

为了 进一步加强学校卫生防疫与饮食安全管理工作，防止学校传染病疫情的流行的发生， 维护正常的教育教学秩序， 切实保障广大师生的生命健康安全， 根据《中华人民共和国传染病防治法》 、 《学校卫生工作条例》 的相关规定， 特制订本学年学校卫生防疫工作计划

一、 工作目 标：

1、 严格控制学生近视发病率， 做好防近视工作

2、 做好传染病的预防工作

3、 健全学校各项卫生档案， 学生体检建卡率达100%。

4、 建立健全卫生管理制度。

二、 工作重点：

(一) 加强健康教育。

1、 认真上好健康教育课， 做到有教师、 有课本、 有课时， 确保学生健康知识合格率达 90%以上。

2、 开展形式多样的健康教育宣传活动。 板报、 红领巾广播站等。

3、 坚持每周五校卫生评比日制度， 着力培养学生卫生习惯， 做到常洗澡， 勤换衣， 勤剪指甲， 不喝生水， 不随地吐痰等， 确保学生健康行为形成率达 100%。

(二) 做好学校卫生监督工作。

1、 按《学校卫生档案》 要求， 做好学生病假统计、 晨午检工作， 提高上报数据的准确性。

2、 做好教学卫生管理与监督， 逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

(三) 开展学生常见病防治。

1、 继续开展防近视工作， 及时掌握学生视力动态， 对近视新发病率及假性近视及时督促矫正， 随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳) ， 不疲劳用眼， 按时下课， 保证学生课间休息时间， 座位定期轮换， 学生每天在校时间不超过 6 小时。

2、 提高眼保健操质量， 班主任要每天检查学生眼保健操情况， 对穴位按压不准确的及时予以纠正。

3、 根据传染病在不同季节的流行特点， 认真做好预防宣传、 消毒隔离工作。

4、 做好学生计划免疫工作。

5、 配合卫生防疫部门广泛开展对手足口 病、 甲型H1N1 型流感、 近视、 沙眼、 龋齿、 肠道蠕虫、 肠道传染病、 贫血、 艾滋病、 血吸虫病、 结核病、 麻疹、 风疹、 流感、 乙肝、 流脑等疫病的防治， 加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

(四) 积极做好卫生评比监督工作。

1、 按照学校卫生工作要求， 认真积累健康宣传资料。

2、 继续对各班进行卫生评分， 评选流动红旗(一周一次)， 室外划分责任包干区， 定班定人负责， 保持室内外清洁整齐。

篇五

一、 工作目标：

为全面贯彻实施国家教委、 卫生部颁发的《学校卫生工作条例》 精神， 切实搞好学校卫生工作， 培养学生良好的卫生习惯， 增强学生自我保护意识; 确保学生身心健康发展， 结合我校实际情况， 制订以下计划：

二、 工作任务：

1、 认真抓好广播操和队列的日常训练， 培养学生良好的身体姿态;

2、 合理安排好学生的课间活动， 保证每个学生每天一小时的在校活动时间;

3、 有针对性地开展常见疾病的预防工作， 认真上好卫生保健和健康教育课。 采取多种方法， 减少常见病和流动性疾病的发病率;

4、 协助少先队抓好校园环境卫生管理。

三、 主要工作：

(一) 卫生工作

1、 划分卫生包干区， 责任落实到班级。 保持校园环境整洁美观。 各班做好教室、 包干区清扫， 要落实保洁， 做到教室包干区无纸屑、 无垃圾， 营造健康优美的育人环境。

2、 作好日常检查巡视工作。 保持教室内空气流通并坚持一周一次大扫除， 大扫除有重点、 有要求。

(二) 学生健康教育、 预防保健

1、 通过多种形式开展卫生知识宣传， 利用宣传橱窗、广播、 电视， 班队活动课等阵地进行卫生知识宣传， 根据不同季节， 开展季节性卫生知识教育， 按规定开设卫生健康教育课并做好一年一次卫生测试工作。

2、 加强保护视力的教育， 督促近视学生进行治疗。 做好本学期期末视力检查， 统计入档工作。

a、 落实检查， 督促学生认真、 有效做好三操。

b、 各任课老师督促学生养成正确的读写姿势， 不拖堂， 课间让学生走出教室活动、 望望远是保护学生视力重要手段。

c、 后勤处要及时做好教室破损日光灯的更换工作， 保证教室照明。

3、 培养学生个人卫生、 学校卫生、 公共卫生的好习惯， 定时不定时抽查个人卫生， 防止各种慢性传染病的发生。 季节交替期预防流行性疾病， 做好传染病预防工作，完善学生健康档案建设

4、 做好卫生防疫晨检工作， 期末资料整理、 入档各项表格上交及小结工作。

5、 开展卫生保健活动、 卫生知识宣传活动， 做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。 教育学生注意用眼卫生， 加强个人卫生教育， 进行个人卫生习惯抽查， 以养成讲卫生光荣， 不卫生耻辱的新风尚。

6、 做好青春期卫生知识、 爱滋病预防知识宣教， 开展卫生知识专题讲座。

(三) 食堂工作

营养餐管理员负责管理好食堂各项卫生工作， 坚持不定期巡视食堂。 每周不定时抽查二次午餐菜， 及从业人员个人卫生、 餐具消毒、 留样等卫生工作监督， 保证学生饮食安全。

秋季开学防疫常识

个人防护三步走， 健康卫生少不了正所谓距离产生美， 疫情期间我们更需要用安全防护来拉开我们和病毒间的距离呢。

一. 正确佩戴一次性口 罩

在戴一次性口 罩之前要把双手洗干净， 将浅色面紧贴于面部， 深色面朝外， 根据自己的脸型把折面充分的包裹于鼻口 和下颌， 使口 罩与面部完全贴合。

二. 注意个人卫生

新型冠状病毒传播方式多样， 个人卫生更是需要我们提高警惕的重点。 保持个人卫生， 不做病毒的传播者。

三. 保持相对安全距离

我们在参加社会活动时也要保持两米以上的相对安全距离， 减小病毒传播的概率， 避免扎堆聚集。学校方面：学校防疫四步走， 安全健康伴我行学校开学并不是一件简单的事， 而是需要各方协调，共同施力。 努力为同学们营造安全卫生的学习环境。

一. 开学前 14 天健康管理、 科学判断入学

全面排查掌握师生员工健康状况， 杜绝带病返校。 健全疫情防控指挥体系， 制定疫情防控方案。 要求学校人员如实报告旅居情况和健康状况

二. 防疫物资储存标准、 储存规范

开学前， 学校要测算、 落实疫情防控所需物资和经费， 准备足够的消毒液、 消毒设备， 配置必需的体温计、红外测温仪等检测设备。

三. 入学通道设置

开学时， 学校提前设立专门返校入口 ， 建立相应数量的体温监测点， 划定检测通道， 并安装隔离带。 同时， 设置开学报到临时留观点。

四. 入校后安全管理

开学后， 把健康教育作为开学第一课， 向学生宣传新冠肺炎等防控知识和要求。 加强对重点人员和治愈康复人员的人文关怀和心理疏导。

涨知识时间：

这里向大家介绍“七步洗手法” 。 希望大家学习掌握， 我们一起携“手” 抗疫。

七步洗手法：

跟着我， 左手右手一个慢动作， 右手左手慢动作重播。

第一步： 掌心相对， 手指并拢相互揉搓。

第二步： 洗手背侧指缝， 手心对手背沿指缝相互揉搓。

第三步： 洗掌侧指缝， 双手交叉沿指缝相互揉搓。

第四步： 洗拇指， 一手握另一手大拇指旋转揉搓。

第五步： 洗指背， 弯曲各手指关节。

第六步： 洗指尖， 弯曲各手指关节。

第七步： 洗手腕、 手臂， 揉搓手腕、 手臂。

关于消毒剂的小知识：

疫情期间， 清洁消毒是一项常态化又繁琐的工作。 这里语宝给大家普及一些关于消毒剂的小知识。

一. 醇类消毒剂的区分与使用

生活中， 酒精的使用率可谓是最高的， 你知道不同浓度的酒精有不同的作用吗?75%浓度的酒精是医用酒精主要用于消毒杀菌， 95%浓度的酒精主要用于清洁。

二. 含碘消毒剂的使用说明

碘伏对于大多数致病细菌、 部分霉菌、 原虫以及部分病毒都有杀灭作用， 并且对蔬菜水果有良好的消毒效果。

三. 含氯消毒剂使用说明

以浓度为 5%的 84 消毒剂为例， 先取 2L 水(500ml 矿泉水瓶四瓶) 再取 16ml84 消毒液加入水中(2 瓶盖) ， 适当搅拌均匀。 84 消毒液在配置完毕后， 如果和其他消毒或清洁用品混用， 这样可能会导致严重的毒副作用。

今天， 抗“疫” 之路的前途仍旧晦暗不明， 还有许多人坚守在抗“疫” 前线未曾歇息。 倘若我们每个人都能多努力一点、 多克制一点、 多坚持一点， 胜利的终点或许就会离我们更近一点。

让我们共同从“疫” 而终， 共山青相见。