国防教育调研报告(范文)

国防教育调研报告按照市国教办发〔2010〕 03 号文件《关于对全市国防教育工作进行调研的通知》 要求， 我们积极组织人员深入机关单位、 学校社区、 乡 镇村社， 开展了认真调研， 取得了第一手的资料，为全面了解全县国防教育工作的现状， 积极探索加强和改进新时期国防教育工作的新途径，推动国防教育工作健康快速发展奠定了基础。一、 近年来我县国防教育工作的主要做法和成效近年来， 我县国防教育工作坚持以科学发展观和党的十七大精神为指导， 按照“全民参与、长期坚持、 讲求实效” 的方针和“服务中心， 贴近实际， 生动活泼， 潜移默化” 的总体要求，紧密结合国际国内形势的新趋势和改革发展的新变化， 紧扣《国防教育法》 和《全防教育大纲》 的要求， 认真贯彻落实和省、 市有关精神， 突出领导干部、 中小学生和民兵预备役人员三个重点， 不断拓展教育渠道， 丰富教育内容， 提高教育质量， 国防教育工作取得了显著成效， 为建设富裕文明和谐秀美**做出了积极贡献。

（一） 精心安排， 周密部署， 落实了国防教育工作任务。 县委于每年第一季度召开县上四大家主要领导、 分管领导、 县有关部门主要负责人、 各乡 镇、 乡镇长、 人武参加的议军会， 传达学习省市国防建设有关会议精神， 安排部署了全县的基层武装和国防教育工作， 为全县开展扎实深入的国防教育活动奠定基础。 各级中心学习组都普遍把国防教育工作列入了学习计划， 落实了学习内容， 聘请了理论教员。 县委中心学习组带头把国防教育作为理论学习的重点之一， 列入了学习计划。 各级狠抓国防教育的浓厚氛围有效增强了全县干部群众加强国防教育、 关心支持国防建设的紧迫感、 使命感。

（二） 认真学习， 深入实践， 加强各级领导干部现代国防观念教育。 各级中心组普遍深入开展了国防教育的学习， 县级领导平均每人每年书写国防教育方面的读书笔记 5000 字以上， 科级领导每人每年书写国防教育方面的读书笔记 3000 字以上， 一般干部职工每人每年书写国防教育方面的读书笔记 1000 字以上。结合保持党员先进性教育、农村党员冬训、科技下乡、思想转变观念大讨论等活动， 三年来， 全县共组织开展国防教育专题讲座 30 多场（次）。县委组织中心组成员每年进行了一次专题学习教育活动， 邀请县武装部领导以学习贯彻《国防教育法》、《全防教育大纲》 为主要教材， 重点就国防教育工作的重要性、 各级抓国防教育工作的职责等内容进行了专题辅导和学习讨论。 在“八一” 建军节前夕， 县国防办、 人武部共同组织全体县级领导干部和国教委成员单位负责人到县人武部过“一日军营生活”， 实地体验工作、 生活， 接受军事训练。， 县上还组织县直机关党员干部开展了“构建小康**、和谐**、 人文**”演讲比赛， 把国防教育融入到了正常的政治理论和业务知识学习过程当中。

（三）突出重点， 正确引导， 强化中小学生的爱国主义教育

教育系统把中小学生的国防教育工作为学校德育教育的重要内容， 纳入全年教育工作计划， 认真部署， 专题安排， 各级各类学校普遍采取课堂讲授、 图片展示、 请中队和人武部工作人员传授军事知识等方式，在广大中小学生中广泛开展了以爱国主义、 集体主义为主要内容的国防教育。 每年各级各类学校的学生平均上国防教育课 4 课时以上。 每年新学期开学初， 在县一中、 二中、 三中和城关中学、 独店中学、 职教中心等校组织开展了集中军训、 演讲比赛、 电影展播等活动， 在县一中还进行学生军事训练汇报表演。“国防教育日” 当天， 县国教办、 县人武部政工科联合组织开展了一次国防教育千人签名活动。 结合上级安排， 在全县范围内开展了“不忘国耻， 强我国防， 建设小康， 振兴中华” 为主题的国防教育征文活动， 共收到征文 36 篇， 有 16 篇推荐参加全市评奖活动， 6 篇得到了市上的奖励。 同时， 新建了博物馆、 **一中等一批县级国防教育基地， 组织引导学生参观， 使他们受到了熏陶。 通过开展各类活动， 有力地促进了教育活动的深入开展。

（四） 广泛宣传， 稳步推进， 提高了全防教育意识。 近年来， 县国教办通过大力宣传，开展拥军优属， 营造了良好的全防教育氛围。组织在县电视台开办了国防教育宣传栏目，向广大干部群众宣传全防教育知识 90 多次 180 多个小时， 扩大了教育覆盖面。 县上以拥军优属为主题， 组织开展专题宣传教育活动 10 次， 印发宣传资料 6000 多份， 在县城和各乡镇驻地、 主要交通路口、 人口密集处刷写固定性宣传标语 100 多条， 在县电视台制作播放公益广告 4 条 24 期， 营造了全民拥军的浓厚氛围。 在双拥优抚工作中， 我县农村义务兵家属优待面和老复员军人定补面均达到了 100%， 对二等乙级以上伤残军人全部纳入救助范围，实行特困救助和医疗救助。 以冬季征兵工作为契机， 通过召开动员会、 县上领导发表广播电视讲话、 组建宣传车辆下乡 进村宣传、 刷写固定性标语、 悬挂横幅等形式， 大张旗鼓地了宣[1] [2] 传《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》 等法律法规。 县财政年初按照上年年末总人口人均 0. 05 元的标准， 列支国防教育经费 1. 3 万元， 使国防教育工作得到了经费保障 几点体会通过近年来抓国防教育工作， 我们主要有以下几点体会：          1、 领导重视是搞好国防教育工作的前提。 任何工作， 只要领导重视，没有搞不好的， 反之亦然。 国防教育工作也一样， 只要领导重视， 就能在人力、 物力、 财力方面提供必要的保证， 就能坚持督查， 按时或者提前完成任务。 我县的国防教育工作领导十分重视， 县委主要领导亲自过问、 主动参与， 部门领导精心组织、 狠抓落实， 形成了全县上下重视国防教育工作的良好氛围。

2、 宣传教育是搞好国防教育工作的保证。 国防教育工作重在通过宣传教育， 增强全社会的国防教育观念， 提高广大人民群众的国防教育意识， 从而为“固我国防、 爱我中华” 奠定基础。因此， 要通过电视、 报纸、 标语、 横幅、 板报等一切可以利用的宣传媒介和宣传阵地， 大力搞好宣传教育工作， 使广大人民群众人人认识到国防的重要性， 全社会参与国防建设， 形成强大的舆势。

3、 突出重点是搞好国防教育工作的关键。 领导干部、 民兵预备役人员和中小学生是国防教育工作的重点对象。 领导干部是我们经济、 政治、 文化建设的中坚(来源： 文秘 114 ） 力量，具有较高的政治素质和教强的号召力和影响力， 民兵预备役人员是经济建设中的骨干和中坚力量， 是国防建设的后备军； 中小学生是我们民族的未来和希望， 具有很强的可塑性。 在具体工作中抓住这三大主要对象的教育是搞好国防教育的关键所在.

4、 基地建设是搞好国防教育工作的基础。 只有建立和完善国防教育基地， 才能定期开展国防教育活动， 提高群众的国防教育意识。 加强基地建设是国防教育工作的重要一个环节。 要搞好国防教育工作， 要充分完善老基地， 利用现有基地， 建设新基地， 为国防教育工作提供良好的载体。 要最大限度的发挥基地的作用， 让基地成为国防教育的主战场。

三、 存在的问题近年来， 我县的国防教育尽管做了大量的工作， 但与市上的要求相比， 与兄弟县区相比， 还存在这样那样的问题， 主要表现在：一是国防教育活动开展还不够经常。 定期开展工作多， 不定期开展工作少。 在领导干部、 民兵预备役人员中开展多， 全民开展少。 在基地开展工作多， 在其他地方开展工作少。二是三大对象的教育还不是很到位。 领导干部仅限于书写笔记、 开展讲座、 参加一日军营生活， 民兵有预备役人员仅限于征兵工作宣传和民兵训练、 点验， 中小学生仅限于军训、 签名之类的活动。三是国防教育基地数量相对较少， 作用发挥不够充分。 县域内只有 1 个市级国防教育基地和2 个县级国防教育基地， 还不能完全适应新时期下国防教育工作提出的新任务。四是宣传教育工作还不是完全到位， 全民参与国防教育的意识还没有全民形成。

四、 加强国防教育工作的主要对策今后， 我县国防教育工作要以树立和落实科学发展观、 全面构建和谐社会为目标， 按照“围绕中心、 服务大局、 常抓不懈、 力求实效” 的原则， 坚持经常教育和集中教育相结合， 理论教育和行为教育相结合， 不断拓展教育渠道， 丰富教育内容， 提高教育质量， 努力把国防教育工作提高到一个新的水平。

1、 继续加强领导干部的国防教育。积极引导广大党员干部特别是党政领导干部深刻认识国防教育与经济建设是相互依存、 共同发展的； 要把新时期开展国防教育和学习“三个代表” 重要思想紧密结合起来， 坚持通过开展国防教育专题讲座、 邀请英雄模范人物介绍先进事迹、 开展军营一日生活等方式， 全面提高领导干部的国防教育意识和领导开展国防教育工作的能力。

2、 认真抓好中小学生的经常性国防教育。 要继续把课堂教育、 图片展览、 影视展播作为开展中小学生国防教育的主要手段， 纳入学校德育教育的总体部署当中， 作出具体安排， 提出明确要求。 同时要把节庆日作为在中小学生中开展国防教育的重要途径， 采取统一部署、 分头组织的形式， 每学期开展一次以上规模较大、 内容丰富、 形式灵活的国防教育活动。

3、 突出抓好民兵预备役人员的国防教育。 新时期开展国防教育要不断向基层延伸， 积极组织全县广大民兵和预备役人员广泛认真地实施“富民工程”、“生态工程”、“固本工程”、“新风工程” 和“维稳工程”， 努力实现生产力和战斗力同步提高， 经济建设和国防教育同步发展；要持之以恒地对广大青少年进行关心国防、 热爱国防、 立志建设国防的宣传教育。

4、 全面推进全民性国防教育。 主要以冬季征兵工作为契机， 采取召开动员会、 县上领导发表广播电视讲话、 组建宣传车辆下乡 进村宣传、 刷写固定性标语、 悬挂横幅等形式， 大张旗鼓地宣传《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》 等法律法规和加强国防建设、 确保国泰民安的重要性、 紧迫性， 进一步增强全防意识、“守土有责”意识， 以激发全民危机感和责任性。

5、 进一步加强国防教育基地建设。 要充分利用文字、 图片、 投影仪等， 坚持完善好现有基地。围绕爱国主义、 集体主义， 逐步建立一批新的国防教育基地。 要充分利用基地开展教育， 开展活动。 要组织领导干部、 民兵预备役人员和中小学生到基地参观学习， 定期不定期的开展国防教育活动。