即事造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、人们探测知识的疆界，需要很多与创造者相同的品格：即事业心和进取心。

2、即事叙景是诗人写作的一种手法。

3、礼所为，即事物而著其典则，以各适其用也。

4、由此可见，无聊生于目的与过程的分离，乃是一种对过程疏远和隔膜的心境，孩子或者像孩子一样单纯的人，目的意识淡薄，沉浸在过程，过程和目的的浑然不分，他们能够随遇而安，即事起兴，不易感到无聊。

5、学者诚即事而求之，则可以通三才，而兼备于万事万物之理矣。

6、身之主宰便是心，心之所发便是意，意之本体便是知，意之所在便是物。如意在于事亲，即事亲便是一物；意在于事君，即事君便是一物；意在于仁人爱物，即仁人爱物便是一物。

7、即事你非常了解一个题材，不断往你的点子本里加入新点子是保证你思维不枯竭的最好方法。

8、事情办得出色，也即事情办得及时。

9、本书是作者为三联生活周刊开设的随笔专栏“东看西看”的文章结集，分为“美国即事”、“影视生活”、“纽约文化四季”、“东看西看”四辑。

10、即事先从教务处网站上下载某班的学生名单并存盘备用。

11、心术不正，即事事不正。

12、即事穷理，何处非学?昔人云此心如水，不流即腐。

13、司空曙江村即事，钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

14、一个人坐在那里，边上都是文件，白板上的图表和墙上的即事贴。

15、只是英语相当好而已，果真是出手不凡，即情即事，手到拈来。

16、以事言谓之史，以道言谓之经；事即道，道即事；春秋亦经，五经亦史；易是包牺氏之史，书是尧舜以下史，礼乐是三代史，其事同，其道同，安有所谓异？王阳明。

17、即事咏来，如有可取，我便开豁了你。

18、翻译中的焦点是语符所指代的物外之意、象外之旨，即事物承载的文化内涵。

19、目标的确定主要取决于决策者在规划时对事实前提和价值前提，即事与愿的关系的拿捏。

20、形者无知之称，神者有知之名，知与无知，即事有异，神之与形，理不容一。

21、进行科学试验时，应当即事穷理，从实践中总结出规律来。即以其人之道，还治其人之身。

22、社会意象即事象，其营造方法包括事物意象的营造、人物意象的营造、场面和情节意象的营造。

23、以事言谓之史，以道言谓之经；事即道，道即事；春秋亦经，五经亦史。

24、以此为功而不舍，则于仁之即吾身而具、即事理而显者，无不见焉。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。